Личный кабинет

Мой блог


24.04.2015, 23:15
Людмила Костоусова  разместил публикацию

Формирование общеучебных умений

Для решения жизненных задач человеку, помимо способностей и личностных качеств, необходимы различные умения. Умения педагоги реально могут проконтролировать через решение учебных задач, в то время, как развитие личностных качеств проверяется через психологическое тестирование и наблюдение.
Общая цель образования – развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Школьное обучение будет успешным только в том случае, если ребенок обладает необходимым запасом знаний, умений, качеств, которые в процессе учебы развиваются и совершенствуются. Необходим определенный базис развития, без которого ребенок не сможет успешно освоить школьную программу. И самое главное: Создание комфортных условий всех субъектов образовательного процесса (учителя, учащиеся, родители, администрация).
Общая цель образования – развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. В начальной школе ведущая роль принадлежит предметно-информационному, деятельностно-коммуникативному блокам, что позволяет учащимся в полной мере освоить содержание ценностно - ориентированной составляющей приобретаемых знаний и навыков.
01.04.2010, 14:45
Людмила Костоусова  разместил публикацию

ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ

Традиционно педагог обращал внимание на предметное содержание и предметные умения. В месте, с тем в жизни мы не часто сталкиваемся с задачами аналогичными предметным. Напротив, чаще всего жизненные задачи требуют над предметных умений, которые в школьной практике называют общеучебными умениями. Усвоить, овладеть каким-либо общественным знанием - зна¬чит, превратить это знание в свое личностное знание. Главная задача – формирование общеучебных навыков, развитие творческих способностей, умение использовать знания в нестандартных учебных и жизненных ситуациях, умение самостоятельно добывать знания, ориентация ученика на задания, которые побуждают его быть исследователем, владение приемами самостоятельного добывания знаний, желание и умение проявлять самостоятельность, инициативу, планировать и организовывать свою деятельность. Обшеучебные умения и навыки дают возможность учащимся наиболее рационально учиться по всем предметам, осуществлять наиболее эффективно все виды деятельности, входящие в учеб¬ный процесс.
Дата регистрации: 24.11.2009
Комментарии:
0
Просмотров 55
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+