Личный кабинет

Мой блог


Данная разработка может быть использована классными руководителями, работающими в 5-6 классах. Классный час знакомит учеников с историей правил дорожного движения и включает викторину «Транспорт и мы». Пояснительная записка. Актуальность данной темы определяется потребностями времени. А они очевидны. По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются: Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест 35–40 %. Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору 25–30 %. Неподчинение сигналам светофора 10–15 %. Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара – 5–10 %.
02.01.2015, 11:13
Татьяна Макарова   разместил публикацию

Тест по теме "Пропорции" для 6 класса по математике

Тест направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Пропорции». Тест предназначен для учащихся 6 класса и содержит два варианта по девять заданий в каждом ( семь заданий уровня А и два задания с развернутым ответом уровня В). Данный тест полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), может быть использован при проведении классно-урочного контроля, а также может быть использован учащимися 6 класса для самостоятельной работы. Цель: отработать умения и навыки записывать про¬порции; опре-делять крайние и средние члены; составлять про¬порцию издан¬ных отношений (чисел), применять основное свойство дроби для состав¬ления, проверки истинности про¬порций, нахо¬дить неизвестный крайний (сред¬ний) член про¬порции. На выполнение теста выделяется от 15 до 25 минут времени урока.
11.11.2014, 20:20
Татьяна Макарова   разместил публикацию

Тренинг по теме «Нахождение дроби от числа» для 6 класса по математике

Тренинг направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Нахождение дроби от числа». Тренинг предназначен для учащихся 6 класса к учебнику Н.Я. Виленкин, В.И. Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с. Цели: отработать умения и навыки по теме «Нахождение дроби от числа» для решения задач; развивать воображение, логическое мышление, внимание, навыки умственной и практической деятельности, самоконтроля, содействовать воспитанию интереса к предмету. Тренинг содержит два варианта по восемь заданий в каждом. Полностью соответствует программным требованиям, может быть использован при проведении классно-урочного контроля. Ключи прилагаются.
Работа направлена на проверку знаний и умений учеников по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел». Работа предназначена для учащихся 6 класса к учебнику Н.Я. Виленкин, В.И.Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с. Зачетная работа содержит два варианта по девять заданий в каждом. Зачетная работа полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), может быть использована при проведении классно-урочного контроля (тренинга, зачетной или контрольной работы), а также может быть использована учащимися 6 класса для самостоятельной работы. Цель: отработать умения и навыки сложения и вычитания смешанных чисел, используя различные приемы; развивать основные приемы мыслительной деятельности. На выполнение работы выделяется от 20 до 35 минут времени урока. Ключи прилагаются.
14.10.2014, 17:01
Татьяна Макарова   разместил публикацию

Профессиональный стандарт педагога

Профессиональный стандарт педагога предназначен для установления единых требований к содержанию и качеству профессиональной педагогической деятельности, для оценки уровня квалификации педагогов при приёме на работу и при аттестации, для планирования карьеры, формирования должностных инструкций и разработки федеральных государственных образовательных стандартов педагогического образования. Стандарт провозглашён основой для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем. От вводимых им требований к учителю зависит исчисление трудового стажа, начисление пенсий и другие материальные блага педагогов.
13.10.2014, 19:31
Татьяна Макарова   разместил публикацию

Тренинг "Уравнение" для 5 класса в 2-х вариантах

Тренинг направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Уравнения». Тренинг предназначен для учащихся 5 класса к учебнику Н.Я.Виленкин, В.И.Жохова и др. Учебник для 5 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с. Тест содержит два параллельных варианта равной трудности по девять заданий в каждом (4 заданий с выбором ответа, 3 задания с кратким ответом, 2 задания с развернутым решением). Данный тренинг полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), может быть использован при проведении классно-урочного контроля, а также может быть использован учащимися 5 класса для самостоятельной работы по теме. На выполнение теста выделяется от 15 до 25 минут времени урока. Ключи прилагаются.
Тест направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Сравнение дробей с разными знаменателями ». Тест предназначен для учащихся 6 класса к учебнику Н.Я. Виленкин, В.И.Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с. Тест содержит два варианта по девять заданий в каждом. Данный тест полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), может быть использован при проведении классно-урочного контроля, а также может быть использован учащимися 6 класса для самостоятельной работы. Цель: отработать умения и навыки сравнивать обыкновенные дроби различных видов, используя различные приемы; развивать основные приемы мыслительной деятельности, обобщения сравнения, выделение главного. На выполнение теста выделяется от 15 до 25 минут времени урока. Ключи прилагаются.
03.10.2014, 17:54
Татьяна Макарова   разместил публикацию

Тренинг по математике для 6 класса по теме «Сокращение дробей»

Тренинг направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Сокращение дробей». Тренинг предназначен для учащихся 6 класса к учебнику Н.Я. Виленкин, В.И. Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с. Цели: отработать умения и навыки по применению сокращения дробей для решения задач; развивать воображение, логическое мышление, внимание, навыки умственной и практической деятельности, самоконтроля, содействовать воспитанию интереса к предмету. Тренинг содержит четыре варианта по восемь заданий в каждом. Полностью соответствует программным требованиям, может быть использован при проведении классно-урочного контроля.
Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по математике (геометрия), авторской программы Л.С. Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. «Программа по геометрии (базовый и профильный уровни) 10-11 классы», Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Тематический план предусматривает организацию процесса обучения на профильном уровне в объеме 102 часов (3 раза в неделю). Программа содержит развернутое тематическое планирование и предназначена для учителей - предметников.
Настоящая программа по математике предназначена для учащихся старших (10-х и 11-х) профильных классов, с расширенным изучением математики (профильный уровень). Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание обучения, требования к уровню подготовки выпускников, УМК для учителя и учащихся, интернет - ресурсы, систему контроля и мониторинга, календарно -тематическое планирование с указанием ссылок на использованные ЭОР, ЦОР, видео уроки, презентации, электронные пособия.
Дата регистрации: 24.08.2011
Комментарии:
0
Просмотров 336
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+