Личный кабинет

Мой блог


19.02.2020, 15:57
Татьяна Кудрявцева  разместил публикацию

Читаем и понимаем...

В статье автор обращается к понятию функциональной грамотности как необходимой характеристике современного образования.
11.02.2019, 16:40
Татьяна Кудрявцева  разместил публикацию

Методическое сопровождение работы с одарёнными детьми

Как выявить одарённость, как определить вид одарённости и поддержать одарённого ребёнка в условиях массовой школы
03.02.2019, 05:43
Татьяна Кудрявцева  разместил публикацию

От учебных проектов к проектированию будущего

В статье показывается применение метода проекта при подготовке исследовательских работ по истории
В статье предлагаются различные варианты мотивации на стадии индуктора в технологии педагогической мастерской на примере уроков истории
06.01.2019, 07:00
Татьяна Кудрявцева  разместил публикацию

Из опыта работы по подготовке к ОГЭ по обществознанию

Автор представляет опыт работы по подготовке к ОГЭ на примере повторно - обобщающего урока по теме "Политико - правовая сфера"
05.01.2019, 16:06
Татьяна Кудрявцева оставил комментарий к публикации

Я- учитель

Ирина Горбачева,
Извините за опечатку. Браво, коллега!
Спасибо! Я этот материала представляла на Всероссийском конкурсе педагогического мастерства"История в школе: традиции и новации" в июле 2018 гола в Москве на очном этапе, когда надо было презентовать свою педагогическую деятельность
03.01.2019, 15:31
Татьяна Кудрявцева  разместил публикацию

Я- учитель

В статье автор определяет профессиональный портрет современного учителя
В предлагаемом пособии представлены материалы для проведения занятий по истории с использованием технологии педагогической мастерской в 10 – 11 классах средних общеобразовательных учреждений, гимназий, лицеев и других специальных учебных заведений.
04.01.2015, 05:25
Татьяна Кудрявцева  разместил публикацию

Интегративный подход в истории и обществознании при подготовке к ЕГЭ

Процесс подготовки к результативной сдаче Единого государственного экзамена начинается не в 11 классе. В этом автор уверен, будучи в состоянии подготовки к ЕГЭ с 2002 года. Очень важно понимание необходимости интегративного подхода при изучении разных, но таких схожих предметов, как история и обществознание.
Потребность учащихся в повышении качества знаний по предметам школьного курса существовало всегда. И система дополнительного образования в решение этой проблемы служит хорошим помощником и школе, и семье. В апреле 2011г. на базе МБОУ «Гимназия» был создан и работает Муниципальный центр развития одаренных детей, главной целью которого является систематизация работы с интеллектуально одарёнными детьми муниципальных общеобразовательных учреждений города Абакана. В статье проанализированы промежуточные итоги и определены перспективы работы Муниципального центра развития одарённых детей по подготовке обучающихся 9 - 11 классов к предметным олимпиадам.
Дата регистрации: 06.09.2009
Комментарии:
0
Коллеги 0
Подписаны 0
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+