Личный кабинет

Мой блог


22.04.2017, 06:58
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Готовить детей к семейной жизни нужно со школы, считает детский омбудсмен

Валерий Ганузин,
Павел Никитенко,
Так было ведь это уже. "Этика и психология семейной жизни" называлось. Провалилось с треском.
=================== Учить семейной жизни нужно в семье! Дети копируют или отвергают принцип жизни, который ведется в собственной семье. Это более наглядно, чем голая теория на уроках.
и тем более упоминания в прессе какие-то. Все готовы на прессу свалить. нашли виноватых
20.04.2017, 10:07
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Обращение мамы школьницы к российским учителям

Михаил Чураев,
В советской школе, да и в российской до недавнего времени, действительно не было такой отчуждённости между педагогами и директором, между педагогами и родителями, у родителей между собой, между учениками и преподавателями. Сейчас этого бездушия, взаимообозлённости действительно становится больше, и вовсе не само по себе так получается. Родителей физически перестают пускать в школу - "не мешайте учителям писать отчёты!". Учителя физически боятся быть откровенными как между собой, так и с родителями - боятся потерять те малые крохи, которые администрация им бросает с барского плеча. Знаю школу, где родители не собирают деньги на общие нужды и цветы учителям - запрещено! Ну и правильно: уж услуги, так услуги. Кассирше в Пятёрочке мы же цветы не дарим? Ну и тут нефига.
Да, и никто не учитывает, что кассирша в Пятерочке не определят жизненный путь ребенка...
20.04.2017, 10:02
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Старшеклассник о буднях школы

Бедный ребенок...
20.04.2017, 10:00
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Как школьные обеды разделили учеников на богатых и бедных

Вообще давно надо было всем перейти на хлеб и воду. Потому что Крым, Сирия и Домик для Уточки.
20.04.2017, 09:54
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

В школе в Улан-Удэ собираются ввести четвертую смену

"третья половина"... Да... Это что-то.
18.04.2017, 10:08
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Новая модель аттестации учителей

Алексей Хвостов,
Татьяна Сучкова,
Алексей Хвостов,
1. С "бумажной" работой ОБЯЗАН успешно справляться ЛЮБОЙ чиновник, даже мелкий клерк - учитель. Если он только "плачет" о том, что его завалили "бумажной" работой, то это означает БОЛЬШОЙ ПРОБЕЛ в его учительской квалификации. Я это делал и делаю элементарно и очень быстро: для этого надо быть уверенным пользователем компьютера, сканера, принтера и грамотным интернет-сёрфером. (Да, ПРОСТЕЙШИЙ принтер надо КУПИТЬ самому для себя, это - совершенно позволяет сделать зряплата). Перечисленное мною - обязательные профессиональные умения, которые надо было приобретать с помощью САМООБУЧЕНИЯ. Кстати, самообучение - это один из наиглавнейших приёмов в приобретении знаний для современного обучающегося. Так что: "ВрАчу, исцелися сам!". .
Это у вас просто опыт маленький или круг обязанностей ограничен только учительскими. Когда к вам приходят проверяющие разного уровня и по три-четыре раза заставляют переписывать планирование - каждый по своим "понятиям" о том, каким оно, это планирование, должно быть, а в итоге вы все равно работаете по тому, что у вас было изначально, потому что журналы уже не перепишешь и часы заново не проведешь - вы взвоете несмотря на свой принтер и свои навыки. Потому что это никому не нужная работа. Время, потраченное зря. Но в угоду проверяющим переделываем и переписываем. Или еще пример - школьный сайт. По шесть проверок каждый год! Причем изначально там все было сделано в полном соответствии с законом, но проверяющая дама просто НЕ ЗАМЕТИЛА кнопочки (за что потом и извинилась), но т.к. она написала о том, что информации нет, в своем отчете, все остальные инстанции переписали это себе (якобы и они проверили и не нашли), и пришлось писать ответы-опровержения - мне вот что, больше делать нечего, да, как заниматься этой пусть и копипастой? Мало того, за это еще и поругали дополнительные пять раз, совершенно незаслуженно? А проверки прокуратуры к вам никогда не приходили? Им наплевать на ваши отчеты - у них свои правила, они докажут, что вы растите самоубийц, террористов и наркоманов-дилеров с помощью школьных компьютеров, даже если вы детей к тем компьютерам не подпускаете. И вот вы пишете объяснительные, почему программы не работают так, как надо прокуратуре (а поставленная задача не может быть решена в принципе - на это прокуратуре глубоко наплевать). А если вам удалось сделать так, что прокуратура не увидела ничего лишнего - напишут, что используемые средства нарушают закон по-другому (нарушен доступ к информации), только и всего. И вы опять будете виноваты. У нас каждый учитель несет какую-нибудь нагрузку помимо учительской, причем за это чаще всего не платят, а проверять - проверяют.
По-моему, для всех этих жалоб на проверяющих есть логичный и честный ответ: 1) не угождайте проверяющим, а "угождайте" Закону об образовании и подзаконным актам; 2) ведите учебно-воспитательную работу честно, без собственных нарушений (даже при наличии "оправдательных" факторов). Как Путин! И тогда Мироздание ответит вам случаями "везения". Если пункты 1) и 2) вам не подходят, то выполните один из следующих пунктов: 3) не "плачьтесь" о своей несчастности; 4) перейдите с должности начальницы над учителями на должность учительницы; 5) смените профессию.
Да вы просто пустослов, батенька! И я не начальница, я просто учитель, учитель информатики. А вот вы - похоже, то, что в интернете называется "тролль".
17.04.2017, 13:11
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Новая модель аттестации учителей

Елена Ведищева,
Татьяна Сучкова,
Уровень преподавания зависит вовсе не от наличия той или иной аттестации. И не от наличия диплома. И даже от размера зарплаты не зависит, если учитель загружен бумажками да всякими проверками по самые уши, а с детьми заниматься некогда.
Вы правы , Татьяна, очень трудно поддерживать педагогу свою форму, если много бумажной работы. Конкурсы педагогов и учителей уже дают оценку педагогу. Требуется позитив, уважение к педагогической работе, как детей, так и родителей, от этого зависит результативность работы преподавателя с детьми.
Форму-то я свою поддерживаю - а вот с детьми некогда заниматься. Что толку от той моей формы, если из положенных 36 часов в год из-за погоды, карантинов, больничных (мы тоже люди и болеем), мероприятий, парадов, тренировок ЕГЭ, кучи дополнительных контрольных в году набирается хорошо если часов 18, остальное время дети учатся дистанционно. Но как учатся? "Интернета не было, деньги кончились"...
17.04.2017, 13:08
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Новая модель аттестации учителей

Алексей Хвостов,
1. С "бумажной" работой ОБЯЗАН успешно справляться ЛЮБОЙ чиновник, даже мелкий клерк - учитель. Если он только "плачет" о том, что его завалили "бумажной" работой, то это означает БОЛЬШОЙ ПРОБЕЛ в его учительской квалификации. Я это делал и делаю элементарно и очень быстро: для этого надо быть уверенным пользователем компьютера, сканера, принтера и грамотным интернет-сёрфером. (Да, ПРОСТЕЙШИЙ принтер надо КУПИТЬ самому для себя, это - совершенно позволяет сделать зряплата). Перечисленное мною - обязательные профессиональные умения, которые надо было приобретать с помощью САМООБУЧЕНИЯ. Кстати, самообучение - это один из наиглавнейших приёмов в приобретении знаний для современного обучающегося. Так что: "ВрАчу, исцелися сам!". .
Это у вас просто опыт маленький или круг обязанностей ограничен только учительскими. Когда к вам приходят проверяющие разного уровня и по три-четыре раза заставляют переписывать планирование - каждый по своим "понятиям" о том, каким оно, это планирование, должно быть, а в итоге вы все равно работаете по тому, что у вас было изначально, потому что журналы уже не перепишешь и часы заново не проведешь - вы взвоете несмотря на свой принтер и свои навыки. Потому что это никому не нужная работа. Время, потраченное зря. Но в угоду проверяющим переделываем и переписываем. Или еще пример - школьный сайт. По шесть проверок каждый год! Причем изначально там все было сделано в полном соответствии с законом, но проверяющая дама просто НЕ ЗАМЕТИЛА кнопочки (за что потом и извинилась), но т.к. она написала о том, что информации нет, в своем отчете, все остальные инстанции переписали это себе (якобы и они проверили и не нашли), и пришлось писать ответы-опровержения - мне вот что, больше делать нечего, да, как заниматься этой пусть и копипастой? Мало того, за это еще и поругали дополнительные пять раз, совершенно незаслуженно? А проверки прокуратуры к вам никогда не приходили? Им наплевать на ваши отчеты - у них свои правила, они докажут, что вы растите самоубийц, террористов и наркоманов-дилеров с помощью школьных компьютеров, даже если вы детей к тем компьютерам не подпускаете. И вот вы пишете объяснительные, почему программы не работают так, как надо прокуратуре (а поставленная задача не может быть решена в принципе - на это прокуратуре глубоко наплевать). А если вам удалось сделать так, что прокуратура не увидела ничего лишнего - напишут, что используемые средства нарушают закон по-другому (нарушен доступ к информации), только и всего. И вы опять будете виноваты. У нас каждый учитель несет какую-нибудь нагрузку помимо учительской, причем за это чаще всего не платят, а проверять - проверяют.
15.04.2017, 22:44
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Новая модель аттестации учителей

Уровень преподавания зависит вовсе не от наличия той или иной аттестации. И не от наличия диплома. И даже от размера зарплаты не зависит, если учитель загружен бумажками да всякими проверками по самые уши, а с детьми заниматься некогда.
15.04.2017, 14:51
Татьяна Сучкова оставил комментарий к посту

Учителя не нужны даже собственному министерству

Медведев не извинился, а "это существо" просто развернуло тезис...
Дата регистрации: 09.08.2006
Комментарии:
0
Просмотров 1268
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+