Личный кабинет

Мой блог


28.02.2016, 20:48
Марина Смецкая оставил комментарий к публикации

Технологическая карта урока в 5 классе по немецкому языку

Спасибо! Ваш опыт очень пригодится!
20.11.2015, 14:47
Марина Смецкая оставил комментарий к публикации

Подготовка к устной части ЕГЭ по немецкому языку

Огромное спасибо за ценный материал!!!!!
18.11.2015, 21:35
Марина Смецкая  разместил публикацию

Рекомендации по подготовке к ГИА по немецкому языку

В статье даны рекомендации для подготовки девятиклассников к сдаче экзамена по немецкому языку )чтение, грамматика, письмо)
Жизнеспособность системы работы с одарёнными детьми подтверждается наличием в нашей гимназии - интернате победителей и призеров различных уровней предметных олимпиад (муниципальных, региональных, всероссийских, международных), призеров конкурсов научно-исследовательских работ, творческих конкурсов и соревнований. Благодаря системной и планомерной работе одарённые дети становятся успешными, счастливыми людьми, гармонично сочетающими деловую карьеру и личную жизнь.
Одним из важнейших качеств, которое приобретают воспитанницы гимназии на уроках немецкого языка, является стремление к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры, наличие ценностных ориентиров.Поскольку иностранный язык имеет непосредственное применение в современной жизни, то задача преподавателя иностранного языка состоит в том, чтобы дать не только языковую подготовку, но и сориентировать на практическое использование иностранного языка в технике (при работе с компьютером и т. д.), бизнесе (деловые бумаги на иностранном языке), науке (статьи и монографии) и т.д.; и таким образом изучать язык для жизни и работы. Результатами развития коммуникативной компетенции считаю также то, что воспитанницы усваивают приёмы коммуникативного общения (вступают в дискуссии по проблемам, смело высказывают свою точку зрения); понимают особенности и структурные закономерности в составлении диалогов, полилогов.
04.06.2013, 09:59
Марина Смецкая  разместил публикацию

Рефлексия на уроке немецкого языка

Педпрактика наработала немало техник инициирования и активизации рефлексии учителей и обучающихся. Их использование обеспечивает видение учителем не только деятельности учащихся, но и анализ, и оценку своей деятельности с точки зрения учеников. Ученик становится субъектом педагогической деятельности.
Дата регистрации: 09.04.2013
Комментарии:
0
Просмотров 139
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+