Личный кабинет

Мой блог


21.06.2017, 10:58
Татьяна Булатова  разместил публикацию

Педагогический проект

Педагогический проект – инициативная творческая деятельность педагогов, направленная на успешную реализацию Программы развития школы, способствующая повышению качества образовательного процесса и развитию творческой активности всех его участников.
Авторы Концепции известны:
1. Инициатива Председателя Государственной Думы Сергея Нарышкина.
2.Рабочая группа:
Директор Государственного литературного музея Дмитрий Бак.
Директор Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН Александр Молдован.
Ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргарита Русецкая.

http://inform-24.com/5998-sergey-naryshkin-provel-ocherednoe-zasedanie-rabochey-gruppy-po-razrabotke-edinoy-koncepcii-prepodavaniya-russkogo-yazyka-i-literatury-v-shkolah.html
Проект направлен на инициацию учащихся к сотворчеству с педагогами-классными руководителями. В результате реализации данного проекта у учащихся формируются: 1. Представление о правилах организации и проведении своего досуга. 2. Умения реализовывать креативные идеи как собственные, так и партнёрские. 3. Развиваются организационные, творческие способности. Проект профессионально ориентирован. Учащимся в процессе подготовки даётся возможность раскрыть свой потенциал: проявить мастерство в изготовлении реквизита к конкурсам, продемонстрировать своё дизайнерское видение оформления актового зала и т.д.
03.09.2014, 00:58
Татьяна Булатова оставил комментарий к публикации

Тест по литературе за курс 9 класса

Спасибо, Алла Станиславовна, за качественный материал!
Колоссальный ТРУД! Спасибо за ценный материал!
17.06.2013, 21:56
Татьяна Булатова оставил комментарий к публикации

Итоговая контрольная работа за курс 8 класса.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! ВАШЕ МНЕНИЕ ВАЖНО. ОСТАВЬТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ОТЗЫВ!
04.06.2013, 15:35
Татьяна Булатова  разместил публикацию

Итоговая контрольная работа за курс 8 класса.

Работа состоит из 2 частей, приближенных к формату ГИА по русскому языку: 1.Тестовая часть Часть А: Речеведение. Часть В: Синтаксис и пунктуация простого предложения. 2. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему Часть С. В тестовой части задания ориентированы на значимые разделы изучаемого курса "Русский язык". Каждая часть сопровождается критериями оценки выполненного задания. В приложениях даны таблицы мониторинга усвоения учебного материала, который позволит провести качественный анализ освоения курса "Русский язык 8 класс". УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! ВАШЕ МНЕНИЕ ВАЖНО. ОСТАВЬТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ОТЗЫВ!
Методическая разработка основана на программных требованиях к освоению предмета «Рус-ский язык 8 класс»: Русский язык. 5-9 классы. М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. Москва «Просвещение» 2006.Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Цели данного урока-контроля предметных знаний: 1. Провести мониторинг качества усвоения учебного материала по изученной теме: Слова, грамматически не связанные с членами предложения. 2. Выявить проблемы с усвоением материала на базовом уровне. 3. Смоделировать прогноз ожидаемых результатов на ГИА по русскому языку в 9 классе по изучаемому учебному материалу. Задания в методической разработке составлены таким, образом, что учитель легко может провести мониторинг усвоения учебного материала как на базовом, так и на метапредметном уровне. Задании № 19 максимально приближено к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему. К разработке прилагаются ответы. Актуальна в свете подготовки к ГИА по русскому языку. Уважаемые коллеги! Оставьте, пожалуйста, отзыв!
02.03.2013, 01:11
Татьяна Булатова оставил комментарий к публикации

Методическая разработка урока развития речи.6 класс.Описание помещения.

Спасибо за комментарии!
02.03.2013, 01:11
Татьяна Булатова оставил комментарий к публикации

Презентация урока 5-6 класс. Способы словообразования.

Большое спасибо за комментарий!
Дата регистрации: 03.04.2010
Комментарии:
0
Просмотров 521
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+