Исследуем гендерный баланс в школьной робототехнике и выясняем, действительно ли инженерия сугубо мужское занятие, или все дело в том, что вход в STEM-область девочкам преграждают культурные традиции и устаревшие стереотипы.
Приглашаем вас в профессиональные клубы, где вы сможете пообщаться, разместить свои учительские фишки и найти единомышленников.
Компания Promethean провела на Педсовете вебинар, где рассказала как использовать мобильное обучение само по себе и в сочетании с другими информационными и коммуникационными технологиями. Это поможет учиться и обучать в любое время и в любом месте.
Своим опытом и выстраданными методами работы на удаленке делится учитель математики и блогер из столицы Ольга Крылова. Планшет, программа OneNotes и своя система оценки помогает ей не снизить качество преподавания.
Бывает так, что полный сил молодой педагог вдруг увольняется. Какие причины могут так кардинально поменять решение работать в школе? Своей историей делится Вера Мошкова.
Андрей Шалаев вернулся на Педсовет со своим блогом, и первый его материал наполнен скорбью, о том, что педагогика сотрудничества так и не прижилась в образовании, а эпоха педагогов-новаторов безвозвратно уходит.
На прошлой неделе состоялось уже второе заседание Всероссийского экспертного педсовета при Министерстве просвещения. Мы поговорили с одним из 168 его членов Юлией Сергеевной Мищенко, директором Гимназии № 38 городского округа Тольятти.
К концу второй четверти все мысли в классе только о каникулах. Уроки кажутся растянутыми и монотонными. Мозг учителя находится в постоянном поиске идей, как взбодрить учебный процесс. Одна из фишек — мотивационные сертификаты для учеников.
Учитель истории и обществознания многопрофильного лицея № 9 в Махачкале Елизавета Агафонова рассказывает об опыте работы со слабовидящими детьми, о том, как вселить в них уверенность в своих силах, развить коммуникативные навыки и улучшить учебные результаты.
Новый выпуск «Дневника робототехника» Наиля Кашапова. Учитель информатики и робототехники из Казани делится опытом организации кружка и тестирует возможности набора LEGO SPIKE Prime. Сегодня расширяем свои творческие границы!
Но в последнее время Путин В.В. все чаще и чаще выступает по проблемам образования. Действительно, если всем нам можно обсуждать действия президента в контексте «Если бы президентом был я», то почему бы Владимиру Владимировичу не обсудить образование?
В России началась масштабная кампания по вакцинации от коронавируса. Из-за небольшого количества доз первыми под прицел иглы попадут учителя, медики и правоохранительные органы. Судя по московскому опыту, где вакцинация началась неделей раньше, добровольцев немного.
Впереди — Новый год. Что подарить любимому учителю и сколько денег на это потратить, вызывает бурные дискуссии у всех родителей. Вопросами — можно ли отказаться от подарка или, как намекнуть о своих предпочтениях — задаются учителя. Однозначных ответов здесь быть не может.
Ох уж эти милые беззубики! Такими трогательными и такими разными приходят они в нулевой класс. Очевидно, что не все дети готовы к обучению в нулевом классе или к посещению курсов подготовки к школе. Но что же с этим делать? Отправлять не готовых обратно в детский сад дожидаться готовности?
Основная проблема онлайн-уроков — отсутствие учителя рядом и дефицит интерактивности, делающие внимание детей крайне неустойчивым. Знакомимся, как решили эту проблему в частной школе «Наши Пенаты».
Когда мы выйдем из пандемии, ничто не вернет педагогику полностью в прежний формат. Чего ждать от образования в краткосрочной и долгосрочной перспективе, рассказал доктор Джон Коллик (Dr. John Collick), руководитель международного департамента стратегии образования в компании Promethean.
Иногда в класс приходит ребёнок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), для которого нужно создавать специальные условия обучения. Учитель начальных классов школы №7 из Самары Лола Косимова рассказывает о своём опыте работы с ребёнком с задержкой психического развития.
На этой неделе президент подписал закон, касающийся дистанционной работы. Самой главной в поправках стала глава о том, что работник не может отказаться от дистанционки, а его права способны отстаивать только профсоюзы.
Что делать, если ребёнок постоянно требует к себе внимания, провоцирует окружающих и ведёт себя вызывающе-демонстративно. Педагогам самостоятельно приходится искать методы взаимодействия с такими детьми. Таня Питерс рассказывает, что можно, а что нельзя сделать со сложными детьми.
В формате очного урока не всегда получается задействовать все каналы восприятия, но в гибридном обучении можно сделать даже больше — дать возможность каждому ученику учиться так, как ему удобнее. Это позволяет сделать образовательный плейлист.
Основатель Веселой академии будущих космонавтов Питер Вестербака рассказывает о том, как тема космоса и финская модель обучения помогает готовить детей уже с детского сада к жизни в условиях неопределенности.
Когда родители отдают детей в группу продленного дня, они всегда ожидают, что ребенка накормят, с ним погуляют, а еще помогут с домашним заданием. Может ли учитель на продленке с нагрузкой в виде отчетности, проверки тетрадей и других обязанностей быть еще и репетитором?
Делимся дневниковыми записями учителя математики и информатики из Казани Наиля Кашапова. Он организует кружок робототехники в своей школе и изучает новый набор от LEGO Education – SPIKE Prime. Следим за успехами, поддерживаем и вдохновляемся!
Для школы типична ситуация, когда в классе есть ребенок — нарушитель порядка. Он мешает себе и другим детям получать знания, а учителю — эти знания давать. Именно с такой ситуацией столкнулась Елена Тимохина, учитель математики и завуч школы № 97 города Железногорска.
Новые страницы из дневника, который ведет Степан Шмелев, директор школы № 3 Нижнего Новгорода. Фантастические истории о том, как первоклассник научился читать мысли, а три взрослых милиционера искали потерянный телефон одной из учениц.
Из-за дистанта вся техника в классе стала почти бесполезной, но только не в СОШ №6: там даже на удаленке интерактивная панель осталась в ходу. Учитель математики Альфуси Борисовны Баховой рассказала, как работает со своим любимым гаджетом даже на дистанте
Помните переполох с переходом на удалёнку в этом марте? Срочную перестройку и попытки использовать разные сервисы, чтобы не пострадало качество уроков? Пора наконец навести порядок. Юлия Аликина продолжает знакомить с личным опытом работы с различными сервисами.
Как школа может получить дополнительную финансовую поддержку и укрепить сообщество выпускников, рассказывают создатель эндаумента поддержки физико-математического образования в Петербурге Александр Шишенин и директор лицея №239 (Санкт-Петербург) Максим Пратусевич.
Делимся записью международной конференции, на которой наши американские друзья из проекта SPIKE Prime Lessons делятся тем, как молодое поколение преподавателей работают с продуктами LEGO Education и с их помощью создают образовательные решения 21 века в школьном и дополнительном образовании.
Два педагога - одна молодая, другая с большим опытом оказались вместе перед задачей, как сделать идеальный нулевой класс. Что победит опыт, традиционная классно-урочная система или спонтанность и игровые форматы? Читайте рассказ с примерами из реального учебного процесса.