Директор МИНОТ РГГУ Сергей Кувшинов считает, что истина в сегодняшнем споре, что лучше цифровое или обычное образование, где-то посередине. Он предлагает присмотреться к конвергентным технологиям, где цифровые инструменты прочно связаны с реальностью.
Уже 10 лет в Бурятии работает центр дистанционного обучения для детей с проблемами здоровья. Все учебные предметы преподаются онлайн, но это - не изоляция... Учитель английского языка, победитель конкурса «Школа» Рыбаков Фонда Татьяна Заварзина рассказывает, как все устроено.
В Лондоне и селе под Степанакертом придумали, как учиться в новых обстоятельствах, соблюдая «социальную дистанцию».
Людмила Усанова прошлась по рекомендациям Роспотребнадзора, которые регламентируют работу школы после ослабления карантина. Нашла даже грамматическую ошибку. Но, самый главный вывод, они нереализуемы, так как составлены, видимо, чтобы... собирать штрафы.
Сергея Минденко из Красноярска можно назвать «Дон Кихотом» физкультуры на дистанте. Несмотря на непонимание многих родителей, он пытается мотивировать учеников посвящать время физическим нагрузкам. Что получается, а что нет, в его новом материале.
Александр Городинский о девочке, которую отправляли в «дебилку». Только один учитель за нее заступился и принял пари, что сможет вытянуть ее. Результат удивил всех, но автор считает, что он неизбежен, если прилагать целенаправленные усилия.
Дистант не отпустит детей даже на каникулах - в Магадане для школьников откроются онлайн-лагеря, а в США выпускной пройдет на YouTube. Соответствующая рекомендация - уййти в онлайн формат для празднования окончания курса поступила сегодня и от Минобрнауки.
Наталия Горячева, учитель иностранных языков, призёр международного конкурса EdCrunch в номинации «Лучшая идея в онлайн-курсах», рассказывает, как использовать в обучении проектную деятельность, чтобы ученики не сбегали даже с онлайн-урока.
Александр Могилев делится своей классификацией современных родителей. Он выделяет четыре типа, среди которых «сами себе педагоги», «перфекционисты» и «ребенок пристроен». Самый предпочитаемый учителями тип «по одну строну баррикад», к сожалению, очень редкий.
Два года назад в детском саду «Ромашка» воспитатели начали работать с LEGO Education. С этого момента все изменилось. В группе, где работают с детьми с ОВЗ, ребята стали другими — все делают сами, общаются и помогают друг другу. Рассказывает воспитатель Алина Павловна Паркачева.
Директор школы Степан Шмелев разбирается, что скрывается за маркировкой информационной продукции и почему странные ограничения ставят даже на учебные пособия.
Дискуссии о том, должен ли учитель танцевать перед учениками с бубном, чтобы они полюбили его предмет, обострились в период карантина. Все ли средства хороши, лишь бы дети учились? «ЯКласс.Педсовет» обобщил развлекательные форматы, которые используют педагоги в социальных сетях.
Как провести занятие с помощью интерактивной доски? Разделить учеников на команды через «Спиннер», открыть бесконечный флипчарт, поделить экран на две части, включить таймер и организовать командное задание-соревнование — интерактивный и динамичный урок готов. Когда вернетесь в класс конечно!
Трофика, стихии и меченые. Учитель изо из Москвы Елена Тюттерина использует необычную терминологию и образы, чтобы объяснить средовой подход, который использует в своей работе. Интересно, что он помог ей и в дистанте.
Мария Фролова заканчивает школу в Санкт-Петербурге, но появляется в ней очень редко (это было еще до режима самоизоляции). Уже несколько лет она последовательно выступает против традиционной системы образования. Критикует, но и предлагает свой вариант.
Учитель-словесник Людмила Усанова, представитель послевоенного поколения, выяснила передается ли на генном уровне понимание победы тем, кто сейчас ходит в школу. Выводы не то, чтобы секрет полишинеля, но...
Пока праздники, а учителя делают глубокий выдох после тяжелейшего месяца работы и думают, как дотянуть до лета, Юлия Фишман решила использовать паузу для рефлексии и понять, чему научил месяц дистанционного обучения на карантине.
Руководитель школы робототехники Юлия Нацкевич из Омска рассказывает, что развивать онлайн-направление давно собирались, да все откладывали. Несчастье помогло: новый проект запустили с космической скоростью, а теперь еще учат и других педагогов открывать свои школы.
Увеличение предельной образовательной нагрузки, разрешение трансформируемой мебели, запрет реагентов и обычных полотенец, - вот только некоторые изменения, которые вводятся новым СанПиН.
Новый рассказ Александра Городинского о том, как пятеро избалованных домашним уютом в американских цивилизованных квартирах лентяев вышли из нештатной ситуации в бурной реке совершенно другим людьми.
Учитель математики Юрий Подкопаев опубликовал свои майские тезисы, которые применимы к жизни педагога в период дикого дистанта и после него.
К нашим пятничным публикациям эссе и воспоминаний из школьной жизни, педагогическим дневникам присоединяется новый автор - Степан Шмелев, директор школы № 3 Нижнего Новгорода. В его кабинете однажды появилась мама ученика...
Дети в начальных классах создают мультфильмы. И у них это отлично получается. Главное, правильно все объяснить и немного корректировать их действия. Любовь Степановна Макарова, педагог центра «Технотроника» в Ижевске, рассказала, как помочь детям освоить это ремесло и творить вместе с ними.
У Юриста Ивана Платонова много вопросов от педагогов, как и каким образом они будут получать зарплату, если учебный год досрочно завершат?
Наталия Родионова о том, как разнообразить воспитательную работу с помощью современного кино. Киноуроки, созданные в рамках одноименного проекта, снабжены подробными методическими рекомендациями. Для классных часов полезно и удобно. Ближайший урок будет даже онлайн - к Дню победы 9 мая.
Александр Могилев рассуждает о том, сколько человек откажутся от формального образования после эпидемии и станут сами себе учителями. И предупреждает, что чиновники активизировались: в Воронежской области, например, проверяют и бизнес, и школы.
Александр Городинский о работе с неполноценной и в придачу довольно агрессивной девушкой. Он начал её обучение с нуля, когда она была... беременной.
Школа в маленьком поселке под Оренбургом чувствует себя практически центром мира, благодаря взаимодействию с партнерами и участию в сотне проектов. Директор Наталья Подшивалова дает пошаговую инструкцию, как стать местной заводилой и помочь ученикам почувствовать свою ценность для сообщества.
Учитель английского языка Артем Морозов делится своим опытом поощрения учеников начальной и средней школы в режиме онлайн. Пушистые цветы, бумажные куклы и футбольные пальцы вам в помощь. пригодится на любом предмете.
Учитель и репетитор Елена Никитенко задается вопросом, как учителя могут обеспечить качество подготовки к экзаменам онлайн, работая в столь больших группах, если ей это едва удается в маленьких. Бонус: ссылки на сайты, которые помогают Елене в преподавании гуманитарных предметов в онлайн.