Изображение

Как проверить понимание учеников?

Как мы проверяем, понял или не понял ученик учебный материал? Насколько понял? Опираться на свою интуицию или на ответ ученика о том, что он во всём разобрался? Как в действительности проверить, насколько качественно мы отработали определённый отрезок учебного времени?

Изображение

Эмоциональное образование: назад в будущее?

Сказка про искусственный интеллект - это уже реальность, поэтому необходимо поторопиться воспитать иное поколение людей, способное противостоять завершению человеческой цивилизации на земле. Нужно в корне пересмотреть содержание образования, считает директор Светленского лицея Александр Сайбединов.

Изображение

Как выставлять оценки?

Много споров между учителями и учениками на тему, какие оценки учитываются больше, какие меньше, как округлять и т.д. Конфликтов на эту тему становится все больше. Но есть очень простое решение, основанное на Федеральном законе, которое способно сильно облегчить работу учителя.

Изображение

ВЦИОМ: каждый пятый российский учитель недоволен качеством учебников

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные исследования, посвященного оценке качества школьных учебников российскими учителями.

Изображение

Рособрнадзор проверит знания по географии более 50 тыс. школьников

Рособрнадзор проведет 16 и 18 октября национальное исследование качества образования (НИКО) по географии, в нем примут участие свыше 50 тыс. школьников. Об этом сообщает ТАСС с ссылкой на замруководителя Рособрнадзора Анзора Музаева.

Изображение

#пед_совет, или Энциклопедия школьных проблем

Педсовет в соцсетях позволяет педагогам задавать аудитории свои непростые вопросы, возникающие во время работы, общения с детьми и родителями. Со своими проблемами обращаются и родители. Под тегом #пед_совет в итоге создается энциклопедия школьных проблем.

Изображение

Васильева: около 5 тыс. российских школ не оснащены лабораториями для проведения опытов

Порядка 5 тыс. российских школ не оснащены химическими и физическими лабораториями. Об этом во вторник на заседании комитета Госдумы по образованию и науки сообщила министр просвещения России Ольга Васильева.