Изображение

Педагоги в Великобритании читают детям сказки на ночь через Фейсбук

Чтение сказок на ночь через Фейсбук, уверены британские учителя, поможет не только стимулировать интерес к чтению у младших школьников, но и будет содействовать созданию благоприятной психологической атмосферы как в семьях, так и в дошкольных коллективах.

Изображение

Читают, но не понимают. Почему?

Этот вопрос часто задают педагоги и родители. Вроде ребёнок умеет читать, но в то же время не может совершить самые элементарные действия: определить тему текста и сформулировать главную мысль, составить план. Почему это так?

Изображение

Участники ММСО обсудили, что читают современные дети и как их заинтересовать чтением 

Миф о том, что современные дети не читают, был развеян на сессии «Детское чтение в современном мире» Московского международного салона образования 11 апреля.

Изображение

Что такое несплошные тексты и как их читать

Тексты окружают нас и сопровождают повсюду. И не всегда даже взрослые, не говоря уже о школьниках, знают, что весь этот огромный массив можно разделить на две группы: тексты сплошные и несплошные. Умеем ли мы читать такие тексты? А дети?

Изображение

Почему читать модно, а любить уроки литературы – нет?  

Спор о том, что должны читать дети в рамках школьной программы по литературе, вечен. Однако в прошлом году ему была придана особая актуальность – введение нового федерального государственного стандарта взбудоражило не только профессиональное сообщество, но и простых обывателей.

Изображение

У тебя же растяжение в паху...

В каком классе можно с ними слушать Высоцкого? Если вообще можно… Какие песни: серьезные или шуточные? И, главное, как понять текст без классического школьного анализа? Как разобраться в тексте, не разбирая его?

Изображение

Я б на месте Татьяны Лариной...

Научить  получать  удовольствие  –  нет другой задачи у школьного литературоведения. И чтоб усилить  это удовольствие от текста,  разбираем его на слова – смотрим, как он там сделан,  не забываем потом собрать  обратно…