Изображение

В Лондоне открылась самая крупная выставка образовательных технологий

Самая крупная выставка образовательных технологий BETT открылась сегодня в Лондоне и проработает до 26 января. BETT ежегодно собирает более 30 тысяч посетителей, в ней участвуют представители 130 стран, которыми презентуются более 800 образовательных продуктов и решений.

Изображение

Вице-премьер Акимов: до конца 2021 года все школы будут подключены к широкополосному интернету

Вице-премьер Максим Акимов на совещании при премьер-министре Дмитрии Медведеве заявил, что к концу 2021 года все образовательные учреждения страны будут подключены к широкополосному доступу в интернет, сообщает ТАСС.

Изображение

Наиболее популярные цифровые инструменты 2018 года по мнению учителей

Начатое в конце прошлого года голосование завершилось. Моим читателям было предложено проголосовать за три самых любимых цифровых инструмента, которыми они пользуются. Многие цифровые инструменты уже давно находятся в арсенале учителей.  Некоторые только начинают борьбу за популярность.

Изображение

За китайскими школьниками присматривает умная форма

В нескольких провинциях Китая с 2016 года проходит апробация так называемой умной формы, которая снабжена чипами и выполняет множество функций, пишет Habr.

Изображение

Работа с интерактивной доской. Советы учителю

Есть и настороженные утверждения о потенциальном вреде интерактивной доски для здоровья учащихся. Однако прямыми медицинскими исследованиями пока никто не занимался. Но если у вас в школе есть хотя бы одна интерактивная доска, то используйте её  максимально эффективно.

Изображение

Информационно-образовательные технологии в 2019 году. Попытка прогноза

Когда мы приближаемся к концу еще одного года, нас всегда интересует, что же будет дальше, какие технологические направления будут развиваться в будущем году. Давайте рассмотрим некоторые перспективные технологические тенденции, которые могут серьёзно повлиять на работу учителей в 2019 году.

Изображение

Что нужно знать учителю об информационных технологиях

В ходе своих поездок не раз убеждался, какова огромная разница в ИКТ-компетентностях учителей. Сегодня я хотел бы прописать тот базовый технологический минимум, которым, на мой взгляд, должен обладать каждый современный учитель.