Изображение

Как провести свою олимпиаду в классе и не выдохнуться

Анастасия Подковыркина, как и многие учителя бегает по кабинетам, выполняя распоряжение Роспотребнадзора и готовясь к ВПР Рособрнадзора. Как в таких условиях проводить творческие состязания? Реальный опыт педагога.

Изображение

Людмила Бокова возглавит Федеральный институт цифровой трансформации образования

Мишустин уволил замглавы Минкомсвязи Людмилу Бокову по ее собственному желанию. Она займет должность главы Федерального института цифровой трансформации образования, который создает Минпросвещения. 

Изображение

Качество образования: как его измерять?

На одной из онлайн-конференций «ЯКласс» мы поговорили о качестве образования. О том, что скрывается за этим понятием и как использовать его в школьных реалиях — в нашем материале.

Изображение

Таймлайн на уроках: линии, которые укрощают время

Ирина Демидова рассказывает на примере литературы, как использовать таймлайны, чтобы визуализировать содержание предмета.

Изображение

«Кружок 2.0»: как создать технологическое сообщество и перевернуть весь мир

«Кружки 2.0» представляют собой союз детей и взрослых, чья деятельность направлена на создание интересных технологических решений, меняющих окружающий мир. Еще одна особенность - коммерциализация результатов. В конце публикации вы можете скачать подробную брошюру, который выпустил проект Rukami.

Изображение

Как изучать биографию исторических деятелей с детьми 21 века

Юлия Шаромова однажды посмотрела на портреты великих писателей, которые висят в классе и задумалась: а не стали ли они предметом интерьера, который уже не работает на задачу образования. Задумалась и нашла варианты, как придать им новое звучание. Внимание, много интересных картинок!

Изображение

10 рекомендаций для учителя, как правильно использовать Zoom для эффективного обучения онлайн

Предыдущая публикация Ирины Федотовой про ZOOM была очень популярна. Мы попросили ее продолжить делиться опытом. Как много, оказывается, полезного есть в этой программе для дистанционного обучения, и вынужденного, и по любви.