Изображение

Эксперты ОНФ спросили школьников о роли допобразования в выборе будущей профессии

Эксперты региональной рабочей группы Общероссийского народного фронта «Образование и культура как основы национальной идентичности» провели исследование среди учащихся 9-10 классов о роли дополнительного образования в самореализации, социализации и выборе будущей профессии.

Изображение

(видео) Как найти работу, которая не требует хождения в офис

Олеся научилась анимации в 15 лет, последовав за увлечением своего брата. Потом она сломала ногу, и пока не могла нормально двигаться, сделала несколько мультиков, которые помогли ей поступить в Санкт-Петербургский университет кино и телевидения.

Изображение

Бесплатный вебинар «Навигация по профессиям будущего столицы» состоится 25 мая

25 мая 2018 года Ресурсный центр ГБПОУ «Воробьевы горы» проведет вебинар «Навигация по профессиям будущего столицы».

Изображение

Школьники предлагают отменить домашние задания и ввести систему раннего выбора профессии

Опрос, проведенный экспертами Общероссийского народного фронта среди школьников, показал: подростки считают, что школа никак не помогает в определении с будущей профессией, а нагрузка в виде домашних заданий представляется им чрезмерной. При этом респонденты предложили свои варианты решения проблем.

Изображение

Экзистенциальный кризис профориентации

Чем заниматься человеку в условиях, когда в принципе работать не надо, когда есть роботы, которые выполняют за человека не только черную тяжелую работу, но и обрабатывают и анализируют информацию, строят сложные модели и управляют глобальными системами?

Изображение

Профориентация в школе. Советы практика

Главное в нашей практике профессиональной ориентации — это создавать ситуацию выбора профессий.  Особенно чрезвычайно важна система в профессиональной ориентации в среднем звене школы. Об этом говорит и мировой опыт. 

Изображение

О проблеме профориентации школьников

В своё время, работая директором центра занятости города Иваново, немало внимания уделял развитию системы профессиональной ориентации. Пришел работать в службу занятости из школы. Стал свидетелем того, что сотни юных людей, окончив школу, СПО, теряются, столкнувшись  с требованиями рынка труда.