Изображение

Литературная педагогика: детство

Проблема состоит в том, что большинство учителей упорно следуют принудительно-нормативному подходу в педагогике, противоречащему потребностям обучающихся и деформирующему их побудительную сферу с негативными физиологическими, психологическими и социальными последствиями.

Изображение

Встреча с чудом

Мир изменился, и изменился принципиально. Силовые методы в отношении учеников срабатывают все слабее и все менее приветствуются обществом. Тенденция очевидна, и полезно задать себе вопрос: как будем учить в будущем? Ответ тоже очевиден: или мы сможем заинтересовать учащихся, или никак.

Изображение

ТРИЗ в педагогике: практические результаты

Есть два разных аспекта, раскрывающих применение ТРИЗ в педагогике и системе образования вообще. Аспект первый: ТРИЗ может применяться для решения педагогических задач. Учебный процесс и учебное заведение — тоже системы, и они могут быть усовершенствованы с помощью инструментов ТРИЗ.

Изображение

Три педагогических правила от Екатерины Великой

Русская императрица Екатерина Великая вошла в историю как дама в высшей степени разносторонняя. Было бы удивительно, если бы она не сказала свое слово и в педагогике. Действительно, Екатерина II - автор методики, по которой воспитывался и получал образование ее внук, император Александр I.

Изображение

Гиперактивные дети на уроке: что делать учителю?

Аббревиатура СДВГ сейчас звучит все чаще. Она как ярлык вешается на каждого ребенка, который в школе ведет себя не так, как ожидают от него учителя. Насколько это оправдано? Почему гиперактивные дети – это вечная головная боль учителя? Как помочь таким детям?

Изображение

Учебный мозговой штурм

Эта перспективная форма учебной деятельности применима к любым возрастам. Нет школьного предмета, на котором проведение мозгового штурма было бы нецелесообразно. Если, конечно, учителю интересно развивать творческие способности учеников. Но далеко не каждый учитель владеет этой технологией.

Изображение

Кнут отменили, а пряник не прельщает

В советские годы частенько школьников мотивировал к обучению метод кнута и пряника. Причем, вариантов кнута было существенно больше, чем разновидностей пряников. Сейчас все виды кнута изъяты из арсенала педагогов, остались только пряники, но и они не особо работают.