Изображение

Французский, эвритмия и религия. Что преподают в первом классе вальдорфской школы

Мама «вальдорфского» ученика в Германии рассказывает, чему учат в первом классе и зачем дети ходят каждую неделю в лес.

Изображение

Как мотивировать учеников: советы от экспертов

Эксперты Фоксфорда, педагоги и тренеры неформального образования Валерия Гайдамака и Ольга Скобина дали три совета о том, как мотивировать учеников учиться.

Изображение

Чтение для педагога: список книг от команды Фоксфорда

Команда Фоксфорда составила подборки изданий, которые будет интересно и полезно прочесть любому педагогу. В список мы включили много бестселлеров: художественную литературу, книги для самосовершенствования и развития гибких навыков.

Изображение

Какой должна быть школа «только для мальчиков»

Педагог Наталья Березина рассказывает о своих впечатлениях о посещении школы-пансиона в Павловске, в которой учатся только мальчики. Учебное заведение считает себя наследником Царскосельской традиции.

Изображение

Нужно ли зарабатывать на репетиторстве?

Андрей Тихов предполагает, что если бы в обычных школах за лень и плохую учебу своих детей родители теряли бы деньги, как у репетиторов, то и репетиторы бы были не нужны.

Изображение

Интересует ли школу интеллект учеников?

Александр Могилев проанализировал Закон об образовании и ФГОС и выяснил, что формально общеобразовательная школа не несет ответственности за интеллект детей. А как обстоит на самом деле?

Изображение

Что делать, если ученикам урок не интересен

Каждый учитель хочет работать с желанием и отдачей, видя перед собой горящие глаза учеников. Но получается так не всегда. Не будем сетовать на административное засилие в школе, которое, действительно, мешает учителю проявить себя. Давайте разберёмся, что зависит от нас.