Изображение

Очевидное-невероятное: научную педагогику от нас скрывали!

Наша педагогика всегда была государственной и плотно изолированной от мировой, педагоги в СССР и во всем остальном мире говорили на совершенно разных языках, не понимая друг друга. Вот и получилось, что наша педагогика – не более, чем аспект пропаганды.

Изображение

Новая образовательная система. Обучение

Может быть, именно нашему поколению учителей и суждено решительным образом изменить безнадежно одряхлевшую образовательную систему, дальнейшее существование которой просто-напросто опасно.

Изображение

Поговори со мной

Я преподаю детям математику, и за все годы я не встречал ни одного ребёнка, у которого с ней проблемы. Трудности были связаны с чем угодно, но не с математикой. 

Изображение

Обучение «необучаемых»

Проблема обучения «необучаемых» - что делать с детьми, которые «не вписываются» в школьную программу, но и не относятся к ОВЗ?

Изображение

Пять версий брейнрайтинга для обсуждения новых идей

Технология Brainwriting была разработана шестидесятых годах прошлого века в Германии профессором Берндом Рорбахом. Ее можно назвать разновидностью мозгового штурма, особенностью которой - все процессы происходят в полном молчании.

Изображение

Режиссура мечты, или Как помочь ученикам добиться своей цели

Успешное обучение и воспитание чаще всего связано с обретением смысла. Именно отсутствие целеполагания у ряда учащихся способствует расслоению в ученической среде. Учитель помогает всем ученикам: и тем, кто заимствовал цели, которые поставили перед ними родители, и тем, у кого мечты ещё не осознаны.

Изображение

Как кузен Луначарского хотел освободить образование

Случилось это в день Октябрьского переворота 1917 года, когда только что назначенный нарком просвещения шел занимать здание Министерства образования. Именно там работал Чарнолуский, в Государственном комитете по образованию Временного правительства - своеобразном мозговом центре, готовившем реформы.