Изображение

5 требований к критериям оценивания, или Что такое хорошая оценка

Любому учителю знаком официальный документ, содержащий критерии оценивания, в котором подробно расписано, в каких случаях какую именно оценку следует ставить. Все слова в этой бумаге правильные, всё абсолютно верно – и совершенно бесполезно.

Изображение

Пять педагогических правил от Булата Окуджавы

Мало кто знает, что знаменитый поэт и исполнитель собственных песен Булат Шалвович Окуджава на заре своей трудовой деятельности несколько лет проработал школьным учителем. В эти годы он сформулировал для себя несколько педагогических правил и с успехом опробовал их.

Изображение

6 секретов успешности учителя

Успех в образовании, как и в большинстве областей жизни, почти полностью зависит от нашего отношения к своей работе и подходов к реализации своих профессиональных целей. Возможно, вы найдёте описанные мной характеристики неуместными или необязательными. И всё же, давайте задумаемся.

Изображение

«Мадам Семнадцать», или Семь педагогических правил от Матильды Кшесинской

Правилам Кшесинской сложно следовать в обязательном образовательном процессе. Но во внеклассной работе, в дополнительном образовании они могут оказать весьма ощутимую помощь. А в том, что касается самосознания учителя, его отношений с учениками, опыт Матильды Кшесинской воистину бесценен

Изображение

Михаил Казиник: «В моей школе очень много смеются»

Школа, в которой ищут вечность, на уроке физике говорят о фугах Баха, геометрию изучают с помощью картин Кандинского, опоздания оправдывают фантастическими историями и очень много смеются, радуются, веселятся - это школа «Семь ключей». Успешная, знаменитая на весь мир российская школа. 

Изображение

Что делать, если ваши ученики приходят на урок неготовыми?

Очень часто каждый учитель сталкивается с такой проблемой, что один или несколько учеников приходят на занятия без учебников и необходимых для работы в классе инструментов: карандашей, ручек, альбомов и других материалов, которые вы попросили их принести в этот день. 

Изображение

Что такое школа? Технология обучения

Фокус с ФГОСом не удался. В чём дело? Почему учитель не использует системно-деятельностный подход? Это же - панацея! Ответ прост. ФГОСы не пишут о том, как это делать, а методик использования модного подхода, таких, которые мог бы использовать каждый учитель на каждом уроке, никто не разработал.