Изображение

Такая разная инклюзия

Отсутствие в образовательном учреждении условий для инклюзивного образования - не повод для отказа в обучении ребенка с ОВЗ, заявила профессор Казанского инновационного университета Дания Ахметова. По ее словам, инклюзия - это когда дети с особенностями здоровья «растворяются» среди сверстников.

Изображение

«Колесо обозрения» повернет мир к лучшему

Может ли мир стать лучше? Может, считают участники инклюзивного проекта «Колесо обозрения»: «Чем больше детей будет привлекаться к подобным мероприятиям, тем мир потихонечку станет лучше». «Колесо обозрения» - не просто межмузейный проект. Для детей с инвалидностью он стал дверью в мир искусства.

Изображение

Инклюзия в вопросах и ответах: «Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ»

Авторам всегда приятно, когда их воплощённые в проекты идеи востребованы читателями и специалистами. Вот и Московский Городской психолого-педагогический центр открыл рубрику «Инклюзия в вопросах и ответах», а мы представляем в восьмом выпуске «Настольную книгу педагога, работающего с детьми с ОВЗ».

Изображение

«Простые вещи», или Зачем нужны инклюзивные мастерские

В октябре в Кирове прошел форум по развитию инклюзивного высшего образования. Вопросы, которые обсудили участники форума те же, что и в школьном образовании: доступность среды и профессиональная компетентность педагогов. Но перед студентами с инвалидностью возникает еще одна проблема-трудоустройство

Изображение

Инклюзия без инклюзии?

Лишь в 22,4 процентах российских школ созданы условия для детей с ОВЗ. По данным Минпросвещения, это 9664 учреждения из 40 тысяч. Но даже в инклюзивных школах дети с инвалидностью не чувствуют себя комфортно. К выводу о недостаточной развитости системы инклюзивного образования пришли эксперты ОНФ.

Изображение

Не лгите об аутизме!

Служба «Милосердие» собирает подписи под обращением к РАН и Союзу журналистов России с требованием остановить разжигание страха и неприязни к людям с аутизмом в публичных заявлениях, оградить от серьезной опасности аутистов и их семьи.

Изображение

Настоящее и будущее инклюзивного образования обсудили на форуме «Открытый мир»

О том, что учителя не чувствуют себя готовыми к работе в инклюзивном классе, мы уже писали, опубликовав итоги опроса Педсовета «Инклюзия - это реально?» Неготовность к инклюзии образовательных организаций отметили учителя Удмуртии на прошедшем форуме инклюзивного образования «Открытый мир».