Изображение

Драма в Перми: кто виноват и что делать?

Что привело к ситуации в пермской школе? На ком лежит ответственность за случившееся? Что следует предпринять, чтобы не допустить повторения подобного в будущем? Об этом размышляют учителя и родители школьников.

Изображение

Организация безопасности мыследеятельности

Мы не учим подрастающие поколения, как сохранить здоровый разум и адекватное мировосприятие в современном информационно-цифровом мире; как «фильтровать» сведения, поступающие извне; как верифицировать сообщаемые факты; как устоять под напором телепропагандистов и интернет-проповедников.

Изображение

Очевидное-невероятное: компьютерная зависимость министерства образования и всей страны

Тема  зависимости детей (но подвержены ей не только дети) от компьютера возникла в российской печати и обсуждениях в педагогическом сообществе свыше 35 лет назад, вместе с первыми шагами по информатизации образования, предпринятыми в ходе так называемой «черненковской» реформы образования 1984 года.

Изображение

Об оценках, рейтингах и учительской совести

О том, как ученики выпрашивают оценки, пишет в своем блоге в Фейсбуке учитель истории Ульяна Смекалина. Совершенной нормой стало подходить к педагогу и, утверждая, что «у меня тройка только по Вашему предмету», выклянчивать оценку. Можно не особо утруждаясь, добиться «нужного» результата.

Изображение

ОНФ: 42 процента российских школьников чувствуют себя одинокими

Активисты ОНФ в ноябре провели опрос, в котором приняли участие более 1,3 тыс. школьников из 81 региона. 42 % детей признались, что чувствуют себя одинокими. 15 % опрошенных детей сообщили, что им не хватает общения со взрослыми, с которыми можно было бы обсудить свои проблемы.

Изображение

Что «гуглят» подростки? И о чем нам это расскажет

Все мы работаем с подростками: учителя, педагоги, наставники, социальные службы и даже родители (просто последние не называют это работой, хоть график и 24/7). А все подростки – работают с Интернетом.

Изображение

Зефирный тест: как предсказать будущее ребенка

Можно ли предсказать будущее ребенка? Сказать, насколько он будет успешен в учебе, личных отношениях, отношениях с коллективом? На первый взгляд кажется, что это невозможно. Но ученые провели интереснейший эксперимент, который дает нам некоторые ответы на этот счет.