Изображение

Школьницу поставят на особый контроль из-за манной каши

Ученицу подольской школы № 32, отличницу, обвинили в том, что она съела в столовой чужую кашу. Классный руководитель при всем классе назвала девочку «воровкой», хотя сам ребенок отрицает посягательства на чужой завтрак.

Изображение

Литературная педагогика: детство как наследство

Ответственные отцы интуитивно, не читая книг по педагогике и психологии (в коих много «мусора»!), хорошо понимают, что именно они (а не матери) являются основными воспитателями своих детей и находят для этого правильные (с учетом их потребностей) методы и средства.

Изображение

Литературная педагогика: детство

Проблема состоит в том, что большинство учителей упорно следуют принудительно-нормативному подходу в педагогике, противоречащему потребностям обучающихся и деформирующему их побудительную сферу с негативными физиологическими, психологическими и социальными последствиями.

Изображение

12+: кино не по возрасту

Сейчас очень много родителей не препятствует тому, чтобы ребенок смотрел фильмы с маркировками 12, 16, 18 + на том основании, что ребенку интересно, и он совсем не боится. И главное, так проще, не нужно волноваться, что ребенок не дай бог что-то неположенное увидит.

Изображение

В Санкт-Петербурге школьников и преподавателей тестируют на знание закона о митингах

В школах города утверждают, что анкета для заполнения ее учащимися поступила из прокуратуры, сообщает Фонтанка.

Изображение

Очевидное-невероятное: школьный моббинг и буллинг — явление повсеместное, и поддерживают его сами учителя и общество

Моббинг и буллинг — свидетельство низкого уровня развития общества, отсутствия культуры у гонителей. Противопоставить психологическом (и физическому) насилию можно лишь с позиций гуманизма, общей гуманизации общества, с чем в наши дни обстоит дело не лучшим образом.

Изображение

Новая чума – игровая зависимость

О негативных, даже страшных, последствиях игровой зависимости  пишут и говорят во всем мире уже несколько лет. Игровой зависимости подвержены все: и взрослые и дети. И если у взрослых больше возможностей осознать наличие болезни и попытаться ее победить, то дети самостоятельно справиться не могут.