Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

«Вы ведь даже не учитель», или Как живется в школе «иным»

Есть такое официальное наименование – «иные педагогические сотрудники». Одно это слово «иные» выводит их в какое-то другое поле, отделяя от тех, которые «не иные», барьером.  Мы хотим разобраться, кто они, почему они «иные», и каково им работается в российской школе.
 

К «иным» педагогическим сотрудникам относят педагогов, которые не стоят у доски урок за уроком и не проверяют тетрадей до глубокой ночи, – педагогов-психологов, логопедов, педагогов-библиотекарей, педагогов-организаторов. Работают ли они с детьми? Да. Много ли у них работы? Да. Нужно ли для этой работы иметь педагогический талант? Несомненно.

Превратить человека в читателя

Педагог-библиотекарь – это не только тот, кто выдает и получает учебники и художественную литературу, его обязанности куда шире и глубже. Педагог-библиотекарь – это тот, кто должен вызвать у детей интерес, а потом и любовь к чтению, кто делает из школьников читателей. Это трудное дело, особенно в последнее время. Трудное, но, тем не менее, необходимое. Библиотечные уроки, конкурсы, викторины, акции, квесты – все это надо уметь придумывать, разрабатывать, проводить, да так, чтобы у детей горели глаза. Проще ли это, чем готовить к ЕГЭ? Неизвестно.

Учиться, учиться и учиться…

И педагогу-психологу в школе вряд ли проще. Детей много. Дети разные. И надо не пропустить момент, когда кому-то станет неуютно, страшно или одиноко. А еще адаптация свежепоступивших детей. Как привыкают? Как встраиваются в коллектив и в школьную жизнь? Увидеть, понять, помочь, если надо. А есть и старшеклассники, с ними тоже не проще. У кого-то первая любовь, у кого-то нелады в семье, у кого-то кончились силы, у кого-то нервный срыв на фоне переутомления. И опять же нужно разглядеть каждого, не упустить критическую ситуацию, подхватить, поддержать, довести до экзаменационной поры. 

А иногда надо включиться в проблему, которая не решается без участия родителей. И тут знания детской психологии помогают не в полной мере, потому что родители – люди взрослые, психология их давно «выросла», «заматерела». Но отступать нельзя, потому что в центре каждой сложной ситуации, которую приходится «разруливать» педагогу-психологу, ребенок.

Поэтому учиться, учиться и учиться. Курсы, самообразование, вебинары, новые книги… Без этого психологу в школе делать нечего. Как только остановишься, глянь – уже отстал.

Ну и бумаги конечно. Отчеты, анализы, справки. Провел тестирование – готовь справку. Пообщался с родителями – пиши отчет.  Закончилась адаптация – вынь да положь анализ. И непременно планы работы. И обязательно до 25 числа каждого месяца на весь следующий месяц. И еще отдельно планы по всем видам деятельности – профориентация, работа со сложными подростками, профилактика наркомании, подготовка к ЕГЭ. Одних планов на полмегабайта написать надо.

Таинственная личность

А есть еще таинственная личность – педагог-организатор. Его обязанности в каждой школе толкуют по-своему. Где-то он ученическим самоуправлением занимается, где-то – музеями и пресс-центром, где-то – на нем все концерты и праздники, а где-то – все это вместе и еще что-нибудь. Это вообще обычная в школе вещь – думать, что, если человек – педагог, но уроков не ведет, то и времени у него свободного много, и сил. 

Вы ведь даже не учитель!

Разговоры со школьными библиотекарями, психологами и организаторами выявили одну закономерность: все они говорят, что бывали моменты, когда коллеги или начальство им говорили: «Ну Вы же даже не учитель!»

«Всем дали премию к окончанию учебного года, а мне нет. Пошла к директору с вопросом на эту тему и услышала: «Ну Вы же не учитель!»

«Администрация договорилась о проведении курсов повышения квалификации прямо у нас в школе, чтобы преподаватели к нам приезжали. И тема интересная – «Введение ФГОС». Пошла к завучу записываться, а она мне отказала, говорит – «Зачем тебе? Ты же даже не учитель!»

«Перед Новым годом профком раздавал билеты на елку для детей. Пришла за билетом для своего сына, а мне говорят: «Ну да, членам профсоюза выдаем. Но сначала учителям. Если останется, то тогда и Вам дадим.»

Вот так и живут «иные» в школе. Спрашивают с них также. Работы у них не меньше и порой она ничуть не проще учительской. И ответственности с них никто не снимает. Но мысль о том, что они – иные, «даже не учителя», сидит в некоторых головах крепко. Пора бы от нее избавляться? Вы как думаете?


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 145

Подписаться Отписаться

Комментарии (12)

  1. Светлана Чистякова 28 Января, 2017, 15:57

    Давно поднимали этот вопрос, но он остался без ответа. Вездети всюду нам отказали и не собираются приравнивать к учителям. А зарплата в два раза ниже. Обидно.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

    Регион проживания: Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО, Россия

    • Светлана Лаврентьева 28 Января, 2017, 21:44

      Да, это пример чистой несправедливости.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Марина Белогрудова 29 Января, 2017, 8:16
      Давно поднимали этот вопрос, но он остался без ответа. Вездети всюду нам отказали и не собираются приравнивать к учителям. А зарплата в два раза ниже. Обидно.
      Да, это пример чистой несправедливости.


      А у нас в МБОу СОШ станицы Павлодольской Моздокского района (Республика Сев. Осетия-Алания) библиотекарь, являясь на самом деле по профессии бухгалтером, ведет трудовое обучение в 5-7 классах!!! И такое бывает. Так что ФГОС - отдыхает... Скажем в районе МАРСА...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Северная Осетия - Алания, Россия

    • Марина Судакова 29 Января, 2017, 18:49
      Давно поднимали этот вопрос, но он остался без ответа. Вездети всюду нам отказали и не собираются приравнивать к учителям. А зарплата в два раза ниже. Обидно.
      Да, это пример чистой несправедливости.

      А у нас в МБОу СОШ станицы Павлодольской Моздокского района (Республика Сев. Осетия-Алания) библиотекарь, являясь на самом деле по профессии бухгалтером, ведет трудовое обучение в 5-7 классах!!! И такое бывает. Так что ФГОС - отдыхает... Скажем в районе МАРСА...


      Добрый вечер. Я отношусь к "Иным". Только не пойму, с каких пор УЧИТЕЛЬ-логопед перестал быть учителем и платят нам по остаточному принципу. А насчёт тетрадей, перебор. Каждую неделю мы прописываем детям индивидуальные занятия, а документации у нас.......Учителям и во сне не приснится Да и работаем мы с детьми сОВЗ

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

  2. Татьяна Сучкова 28 Января, 2017, 16:02

    А у нас все указанные лица уроки ведут. А иначе на их зарплату не выжить.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 12 лет

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Конфиденциально

    • Светлана Лаврентьева 28 Января, 2017, 21:44

      И даже библиотекарь?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Татьяна Сучкова 30 Января, 2017, 9:06
      А у нас все указанные лица уроки ведут. А иначе на их зарплату не выжить.
      И даже библиотекарь?


      Да, дают "лишние" часы от тех. у кого в две ставки те часы уже не помещаются. У пятиклашек ведет.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

  3. Марина Прудникова 29 Января, 2017, 20:03

    Как-то никогда об этом не задумывалась. Одно верно - зарплаты меньше. И это не справедливо. Но если есть пед. образование, то уроки можно вести. А вот если по специальности бухгалтер, а ведёт технологию, то это не дело. Технология достаточно сложный предмет, и вести его должен специалист. Хотя бы технолог.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Ямало-Ненецкий АО, Россия

    • Светлана Лаврентьева 29 Января, 2017, 22:47

      Лучший учитель, которого я когда-либо лично знала, лет 35 назад закончила техникум легкой промышленности с дипломом швеи. А потом она случайно попала в школу, стала преподавать Труд, потом МКХ и ИЗО. А потом, спустя 30 лет, была вынуждена уйти из школы, потому что возраст и здоровье уже не позволяли идти получать высшее педагогическое образование, а без такого диплома ее администрация держать в школе боялась. По-разному бывает. Иногда учителя из человека делают пять лет в педвузе, а иногда - талант. Но у нас гребут под одну гребенку всех и ни для кого не делают исключений.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

  4. Руфина Белкина 29 Января, 2017, 23:46

    Жаль, про логопедов ничего не сказали. Они тоже могли бы рассказать много интересного. Например, когда бесконечные педагогические планы и отчеты сдавать, логопед - учитель. А как премии выписывать, то сразу нет.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

  5. Татьяна Санталова 31 Января, 2017, 9:05

    Уважаемые коллеги! О чем можно говорить, если администрация школы: директор, заместители директора по учебной, воспитательной работе - это все иные педагогические работники, на которых не распространяются доплаты, положенные учителям!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Заместитель руководителя в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Удмуртская, Россия

  6. Алексей Морев 4 Марта, 2017, 16:43

    В нашей школе прекрасный библиотекарь, чуткая отзывчивая женщина. Если по каким либо причинам у детей нет урока, - библиотека лучший друг. Это очень важная должность.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Свердловская область, Россия