По сообщению РИА Новости, президент Евразийской Ассоциации оценки качества образования считает, что качество образования нужно оценивать независимо от органов власти. Первая ошибка на сегодняшний день состоит в том, что общественный орган, который занимается независимой оценкой, утверждается органом исполнительной власти, курирующем соответствующую сферу.
Вторая ошибка связана с идеологией проведения независимой оценки - операциональные технологии не "доведены до уровня "делай раз – делай два – делай три". "И поэтому сегодня каждый занимается оценкой "кто во что горазд", - считает эксперт.
Третья проблема связана с кадровой, квалификационной и финансовой поддержкой. Даже минимальная независимая оценка качества образования "нуждается в деньгах и в экспертах, которые умеют ее выполнять". И эта проблема до сих пор не решена, считатет Болотов. Вместе с тем, он уверен, что сама идея независимой оценки качества образования абсолютно верная.
"Но оценку надо убирать подальше от органов управления образованием. Хорошо, если ей займется Общероссийский народный фронт (ОНФ) в сотрудничестве с профессиональными экспертами. Кроме того, существуют готовые структуры, которые обладают высоким кадровым, прежде всего, интеллектуальным потенциалом. Кроме того, нужно обучать людей интерпретировать результаты. Это один из самых больших и тяжелых вопросов не только независимой, но и государственной оценки качества образования, " - цитирует агентство его слова.
По результатам независимой оценки руководителям образовательных организаций предлагаются рекомендации, они не должны преследовать цель кого-то наказать. " Увы, как только при независимой оценке начнут приниматься решения, соответствует или не соответствует тот или иной руководитель своей должности, на следующий день все результаты станут блестящими", - считает эксперт.
Система независимой оценки качества оказания услуг в социальной сфере начала формироваться в России в 2013 году. Она призвана дополнить разные формы государственного надзора и контроля.
