Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Васильева: в российских школах должно работать больше учителей-мужчин

Российским школам необходимо больше учителей-мужчин, такое мнение высказала в четверг журналистам министр просвещения России Ольга Васильева, сообщает ТАСС.

- В российской и советской школе преобладают женщины. То, что [приходят] молодые ребята, а они очень молодые, по 4-5 лет педагогический стаж, это осознанный выбор, это вселяет надежду. На мой взгляд, чем больше мужчин будут работать в школах, тем больше будет и успеха в том числе <...> Я считаю, что мужское начало должно присутствовать обязательно в школе, - сообщила Васильева журналистам, комментируя тот факт, что все пять призеров конкурса "Учитель года" - мужчины.

- Это говорит о том, что меняется отношение самих молодых людей к этой профессии,- добавила Васильева.

 


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 121

Подписаться Отписаться

Комментарии (38)

  1. Светлана Решетняк 5 Октября, 2018, 12:38

    Обратите внимание на риторику - должны войти в десятку лучших, должны работать мужчины-учителя, должны пройти аттестацию, должны оцифроваться и т.д. Должны - "вот лозунг мой и солнца". Но именно то, что привело бы к выполнению этого "должны" , а именно, изменение отношения к учителю, освобождение его от несвойственных главной задаче (обучению) затрат времени и эмоций не делается.

    Статус в сообществе: Конфиденциально

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Конфиденциально

    • Светлана Баканова 6 Октября, 2018, 15:25
      Обратите внимание на риторику - должны войти в десятку лучших, должны работать мужчины-учителя, должны пройти аттестацию, должны оцифроваться и т.д. Должны - "вот лозунг мой и солнца". Но именно то, что привело бы к выполнению этого "должны" , а именно, изменение отношения к учителю, освобождение его от несвойственных главной задаче (обучению) затрат времени и эмоций не делается.

      Вот меня тоже это "должны" шокирует.
      Не "нам нужно", не "школе надо", не "учителям потребно" ((

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  2. Арина Колесникова 5 Октября, 2018, 17:20

    Сделайте нормальную зарплату, чтобы мужчина мог содержать семью!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

    • Елена Костина 5 Октября, 2018, 20:48

      Причем нормальную зарплату за ставку, а не за весь объем нагрузки!
      А то, у нас ставка учителя высшей категории 10254 рубля (у первой и без категории меньше), а средняя зарплата 27000 (так отчитываются). Это с какой нагрузкой работать надо?! На поспать времени нет, не то что на семью.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Марий Эл, Россия

  3. Владимир Головняк 5 Октября, 2018, 18:17

    Ничего мы вам не должны. Это вы нам должны, за годы реформ забрали всё: здоровье, деньги, желание работать.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Краснодарский край, Россия

    • Саид Насреддинов 6 Октября, 2018, 10:31

      Должны ли мужчины работать Министром Образования - вот в чём вопрос...

      И если должны - то почему уклоняются и не торопятся?

      И никто и ничто их в министры не заманивает! Хотя зарплата почти нормальная...

      Есть у меня одно подозрение....

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

  4. Николай Мимеев 5 Октября, 2018, 18:18

    В начале шестидесятых учителей-мужчин было довольно много. В нашей деревенской школе -- больше половины. Даже в начальной школе, из 4 учителей (каждый год новый) двое были мужчины. Через 10 лет всё в корне поменялось.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Владимирская область, Россия

    • Александр Либерман 8 Октября, 2018, 12:29

      Это в принципе была тенденция до 60-ых, что профессия учителя мужская и женщины это редкий случай. В большинстве своем женщины были домохозяйками и занимались детьми дома, будучи воспитателями. Сильно всё поменялось в оттепель, во-первых в город начался поток из села, во-вторых начался поток женщин в профессиональную деятельность, в том числе в сферу образования. Именно в этот период началось резкое падение авторитета педагогов.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: —

  5. Валерий Ганузин 5 Октября, 2018, 21:46

    У меня вопрос к участникам Педсовета: Чем лучше учителя- мужчины, учителей-женщин?

    Я учился в школе только у двух учителе-мужчин. Это были учитель труда и физики. И ничего. Может учителям-женщинам не хватает мужского тепла в коллективе? А может нужна управа на учеников-старшеклассников?

    Вот в нашей армии офицеры мужчины, обходятся без женщин-командиров, и армия от этого не страдает(+++

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Саид Насреддинов 6 Октября, 2018, 0:48

      "Чем лучше учителя- мужчины, учителей-женщин?" - тем же, чем мужчины-писатели "лучше" жещин-писательниц: сколько их в школьной программе?

      Тем же, чем мужчины-художники "лучше" художниц-жещин: хоть одна в программе МХК есть?

      Даже десяток мужиков, собравшись вместе, не смогут родить ребёнка.

      Вот и приходится им детей воспитывать, ибо сказано в писании: "... с папами гуляют, с папами играют, папы учат!".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Саид Насреддинов 7 Октября, 2018, 10:23

      Чем учителя-женщины лучше учителей-мужчин?

      Как минимум - выносливостью и управляемостью: мужик что бык: втемяшится в башку какая блажь — колом ее оттудова не выбьешь: упираются. Всяк на своём стоит.

      А распоряжения, инновации, модернизации, отчёты и прочие Указания Центра - кто будет выполнять? Очевидно, что мужик совершенно не приспособлен для школы.

      Учить - да, даже забесплатно: Сократ, Галилей, Фейнман, Шаталов....

      Но в российскую школу? - Только 15%!

      Самых женственных...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Татьяна Сучкова 9 Октября, 2018, 8:47

      Неважно, женщина или мужчина, главное, чтоб учитель хороший. Бывает, и мужчины не выдерживают и из школы уходят (это что касается управы). Но раньше и правда мужчин в школе было больше.
      Когда я училась, у нас было два прекрасных физика (один из них был директором школы), отличный учитель немецкого, учитель рисования (он был действующий художник, мы на выставки его ходили), двое физруков-мужчин, учитель труда у мальчиков и военрук (бывший военный, отставник). Хорошие были учителя, все их очень уважали.
      Сейчас в школе, где я работаю - только двое: учитель ОБЖ и физрук.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

  6. Сафа Сабиров 5 Октября, 2018, 21:46

    Примерим к этой ситуации изрядно подзабытый принцип "Лезвие Оккама". Получим - "В российских школах должно быть больше учителей". По-моему так получилось даже лучше чем в оригинале. Да-а-а! Оккам был просто молодец.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 месяцев

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Ганузин 5 Октября, 2018, 21:53

      «Многообразие не следует предполагать без необходимости".
      Этот принцип можно интерпретировать так:
      не следует привлекать новые сущности, без достаточного для них основания;
      если существует несколько логических и непротиворечивых объяснений какого-либо явления, следует считать верным самое простое из них."
      Уильям из Оккама - XIV в.

      Роль учителя-мужчины в освоении физики:

      https://www.youtube.com/watch?v=mOSYUcmetGs

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

  7. Наталья Шлянчак 5 Октября, 2018, 22:27

    Какие ещё мысли посетят эту голову?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 месяцев

    Род деятельности: Учитель начальной школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Республика Крым, Россия

  8. Мария Малеева 5 Октября, 2018, 22:51

    Ага, а на "низовом уровне" на мужчину-педагога косо смотрят, дескать, не педофил ли.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  9. Ирина Ступина 5 Октября, 2018, 23:15

    При такой зарплате, как в регионах, мужчины не пойдут работать в школу. Им нужно кормить семью и обеспечивать молодых жён и детей. Работать на 3 ставки, чтобы достойно получать, не все могут, даже мужчины.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 месяцев

    Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Московская область, Россия

  10. Наиль Рафиков 6 Октября, 2018, 18:50

    "Служить бы рад, да прислуживаться тошно..."

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Башкортостан, Россия

  11. Борис Шулаев 6 Октября, 2018, 20:52

    Процент учителей мужчин будет снижаться и достигнет невосполнимого уровня. Мужчины уходят из школы не только из-за зарплаты - они не хотят больше принадлежать к сфере обслуживания, к сфере, оказывающей "образовательные услуги". В стране, где создано "общество по защите прав потребителей образовательных услуг", нормальный мужчина работать в школе не захочет, потому что он нуждается (хотя бы подсознательно) в творческой атмосфере. Вторая причина - НСОТ. Мужчина не хочет бороться, как большинство женщин в коллективе, за стимулирующую часть оплаты труда. Мои друзья сначала написали заявление администрации школы об отказе от этой унижающей человеческое достоинство прибавки, а потом совсем ушли из школы. У нас в районе не осталось директоров школ мужчин ни одного, не из кого назначить, молодые приходят, но быстро поняв вкус "бумажной рутины", "аттестации", НСОТ, тихой сапой увеличения ставки с 18 до 36 часов, что ведет к невыносимой нагрузке, бегут в ЧОПы, продавцами в торговые центры и пр. Так что желание министра Васильевой не сбудется.
    И, наконец, мужчине в школе сейчас работать опасно, можно быть необоснованно обвиненным в педофилии и попасть в тюрьму. Кроме того авторитет учителя в обществе сознательно уничтожается, какие только грехи не приписывают ему СМИ. один только негодяй Соловьев чего стоит. Ну и слова Медведева в переводе на русский язык мы поняли правильно, а именно он (перевожу) сказал: "Вы никогда не будете жить достойно, а если уж так хотите, то идете в бизнес, вот там и заживете".

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Руководитель в дошкольной организации

    Регион проживания: Оренбургская область, Россия

  12. Ольга Владимирова 7 Октября, 2018, 6:54

    В школу мужчины пойдут при одном условии: если будет соответствующая зарплата. Можно хоть сколько говорить про "надо", но, простите, без денег люди ... никуда! В нашей школе работают учителя-мужчины, НО! Это - военные в отставке. С отличной пенсией. И, да, они не подают на стимулирующие никогда.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Челябинская область, Россия

  13. Ольга Владимирова 7 Октября, 2018, 8:12

    Ну и, конечно, засилье бумаг мужчин от школы отпугивает. Одна завуч ТАК на совещании на преподавателя насела, ТАК его опозорила из-за несвоевременной сдачи отчётов, аналитических справок и прочего, что он тут же написал заявление и ушёл. А физик был отличный. Я не оправдываю педагогаа, но из-за бумаг школа лишилась специалиста.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Челябинская область, Россия

    • Александр Марков 7 Октября, 2018, 12:49

      "Ну и, конечно, засилье бумаг мужчин от школы отпугивает. Одна завуч ТАК на совещании на преподавателя насела, ТАК его опозорила из-за несвоевременной сдачи отчётов, аналитических справок и прочего, что он тут же написал заявление и ушёл. "

      Не стоит принимать видимые причины за действительные. Большинство мужчин уходят из школ из-за засилья в них женщин. Современная школа - мир созданный женщинами для женщин, все методики обучения заточены под женское восприятие и особенности женского мышления. Воспитание тоже строится на основе подчинения правилам и нормам, установленными женщинами, без учета возрастных физиологических и психологических особенностей мальчиков и юношей.
      В отличие от мужчин, каждый из которых стремится к лидерству, женщину могут объединяться против внешней угрозы - "дружить против кого-то" .Что они не редко и делают, выдавливая из школы мужчин, посмевших посягнуть на установленный ими порядок в школе, на их безоговорочное доминирование. Те из мужиков, кто остается в нынешней школе или вынужденно принимают правила игры, или не посягают на власть женщин, занимая нейтральную или соглашательскую позицию по ключевым вопросам школьной жизни. Те же, кто осмеливается пойти против устоявшихся норм, ждет очень незавидная судьба - быть заклеванными и затюканными по любому поводу, который любой "правильной" женщине будет прощен или обойдется малой кровью. Никакой зарплатой эту проблему не решишь, должен быть установлен гендерный процент, обязательный для всех школ. Кроме того, распределение мужчин и женщин должно меняться в зависимости от ступени образования - в начальной школе в основном женщины, в средней - половина на половину с предметным делением, в старшей школе большинство должны оставлять мужчины. Еще лучше - отказаться от идиотичной идеи преемственности - обучения с детского сада и до выпускного класса в стенах одного образовательного учреждения. Необходимо ТЕРРИТОРИАЛЬНО и АДМИНИСТРАТИВНО разделить начальную, среднюю и старшую школы. Ученик должен иметь право начать все с чистого листа, а не тащить за собой мнение одного человека о себе из начальной школы как пожизненной клеймо. Для оценки его достижений есть экзамены после каждой ступени, результаты которых и должны служить основание о приеме в выбранное учебное заведение на новом этапе не только учебы, но и жизни.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Пензенская область, Россия

    • Ольга Владимирова 7 Октября, 2018, 13:13

      Дело за малым: привлечь в школу мужчин. Тогда и "гендер" в принцип будем возводить. И многие проблемы уйдут.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 месяцев

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Челябинская область, Россия

    • Александр Марков 8 Октября, 2018, 2:02

      Даже если завтра найдётся необходимое количество мужчин, готовых прийти работать в школу, вряд ли женщины освободят насиженные места без боя.
      Женское нашествие в систему образования продолжается)))
      "Доля девушек среди студентов вузов (в России) составляет около 57%. Среди персонала образовательных организаций высшего образования женщины также составляют большинство: они занимают 62,7% всех рабочих мест в сфере высшего образования, 52,2% руководящих должностей и 56,6% профессорско-преподавательского состава. Однако обладательницы учёной степени в меньшинстве: 44% кандидатов и 33% докторов наук" (https://batenka.ru/explore/science/equality/) Не с их ли подачи буйным цветом расцвела гуманитаризация образования, а инженерно-техническое и естественно-научное оказались в загоне?
      Что так привлекает женщин в образовании всех уровней? Маленькая зарплата, нечеловеческие условия труда (время на семью и детей не остается, да её ещё и содержать надо, зачем такая жена нужна?), постоянные унижения со стороны администрации, родителей и учащихся. Мне кажется это нелогичным.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Пензенская область, Россия

    • Саид Насреддинов 8 Октября, 2018, 8:35

      " Мне кажется это нелогичным" только на первый взгляд: почти каждый из нас отсидел в школе норму лет, видел работу учителя и воображает, что знает о ней всё.

      Про другие работы и профессии не знает ничего - поэтому слегка боязно.

      Ну и в школе можно преподавать, не понимая как принципа матиндукции, так и прохождения тока через конденсатор: знать, но НЕ понимать. И дрессировать молодых.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Александр Марков 8 Октября, 2018, 17:39

      Иными словами, дело вовсе не в любви к детям и стремление к мессианскому служению, а в банальном желании доминировать и коллективном распределении ответственности до полной безответственности за конечный результаты. Особенно в высшей школе))))

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Пензенская область, Россия

    • Саид Насреддинов 8 Октября, 2018, 14:59

      Дело за БЕСКОНЕЧНО малым: привлечь ОДНОГО мужчину на должность Министра Образования.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Светлана Баканова 9 Октября, 2018, 1:00

      А ДО тётеньки - кто были? Существа среднего пола? Ведь явно не женщины, а наворотили...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  14. Евгений Колточник 7 Октября, 2018, 8:15

    "У меня вопрос к участникам Педсовета: Чем лучше учителя-мужчины, учителей-женщин?"
    Валерий Михайлович, что касается Вашей кафедры, то Вы вне конкуренции. Лучше Вас преподавателя по поликлинической педиатрии просто не видел. Да, скорее всего, такого преподавателя поликлинической педиатрии, котрый был бы лучше Вас, в Российской Федерации не существует. Хотя, Вы правы: среди женщин тоже бывают очень хорошие преподаватели.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 месяца

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: —

  15. Кирилл Камынин 8 Октября, 2018, 8:28

    Как уже написали выше,2 основные проблемы:
    Низкая зарплата. Низкая именно при нормальных 18 часах, а не накинутых еще выше 5- 118 лишних.
    Бумажная и прочая работа, когда каждую бумажку из министерства хотят выполнить, и 80% времени учитель занимается чем угодно, кроме прямой работы.

    Как раз 2 и сильнее всего отталкивает людей, так как те, кто посылает прямо эту волокиту выживаются из школы по понятным причинам...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Краснодарский край, Россия