Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

В Ингушетии будут исправлять ошибки в учебниках истории

Глава Ингушетии Юнус-Бек Евкуров в сети микроблогов Instagram рассказал об итогах совещания, посвященного изданию учебников по истории региона. 

«Выслушал доклад об итогах работы над изданием учебника по истории Ингушетии от ответственных за проект лиц — министра образования Юсупа Костоева и Барахоевой Нины.
В пособии было много ошибок — убедился, насколько халатно отнеслись к его составлению. К следующему учебному году будут выпущены новые учебники с учетом исправлений» - написал Евкуров. 
 

В 2015 году по поручению властей специалисты Министерства образования, этнографы, историки, сотрудники Института повышения квалификации и НИИ имени Чаха Ахриева приступили к составлению учебника по истории, позволяющего составить представление об Ингушетии, архитектуре, искусстве, культуре. В прошлом году книги, предназначенные для 5-10 классов, поступили в школьные библиотеки. Учителя нашли в них немало ошибок. 


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 148

Подписаться Отписаться

Комментарии (6)

  1. Валерий Чернухин 4 Марта, 2018, 13:55

    Знать нужно свой край, свою историю. И правильно, что это материл не для 11 класса, когда дети уже настроены на подготовку к ЕГЭ.
    Замечу, что крайне нелишне знать и природу своего края. Увы. Все теоретики.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  2. Оксана Отрощенко 4 Марта, 2018, 14:00

    Ой, я сейчас читаю учебник по истории Татарстана, 5-6 класс. Неплохо. С удовольствием ознакомилась бы с историей других регионов нашей страны. Но по хорошему учебнику.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Родитель

    Регион проживания: Москва, Россия

  3. Саид Насреддинов 5 Марта, 2018, 8:02

    Про ошибки: ошибки - это прекрасно, это гарантия переиздания и дополнительный гонорар.

    Мы в СССР в КБ "Промавтоматика" их закладывали в проект заранее, чтобы получать премии за улучшение проекта после принятия Госкомиссией.

    И Любимов Юрий Петрович на репетиции спектакля "Деревянные кони" требовал от помощника "...отметить в пьесе это место для удаления, но оставить и не удалять, а удалить после сдачи комиссии, которая потребует сокращений спектакля в самых острых местах, а мы сократим в самых тупых".

    Гениальный был мужик: теперь по этой схеме подготовлены и отправлены на повторную экспертизу почти ДВЕ ТЫСЯЧИ УЧЕБНИКОВ.

    https://pedsovet.org/beta/article/pocti-2-tysaci-ucebnikov-otpravat-na-povtornuu-ekspertizu

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Валерий Чернухин 5 Марта, 2018, 11:06
      Про ошибки: ошибки - это прекрасно, это гарантия переиздания и дополнительный гонорар.

      Мы в СССР в КБ "Промавтоматика" их закладывали в проект заранее, чтобы получать премии за улучшение проекта после принятия Госкомиссией.

      И Любимов Юрий Петрович на репетиции спектакля "Деревянные кони" требовал от помощника "...отметить в пьесе это место для удаления, но оставить и не удалять, а удалить после сдачи комиссии, которая потребует сокращений спектакля в самых острых местах, а мы сократим в самых тупых".

      Гениальный был мужик: теперь по этой схеме подготовлены и отправлены на повторную экспертизу почти ДВЕ ТЫСЯЧИ УЧЕБНИКОВ.

      https://pedsovet.org/beta/article/pocti-2-tysaci-ucebnikov-otpravat-na-povtornuu-ekspertizu

      С учебниками точно по другому. Здесь правит не тайная ложа, а явная лажа. Фактически нормальной рецензии целого ряда учебников просто нет. Железный факт.
      Это вызвано двумя причинами:
      1) Низкая квалификация "горе-профессоров" в предметной области. Ниже плинтуса квалификация, если быть точнее.
      2) Полнейшее равнодушие "горе-профессоров" к учебникам.
      За слова отвечаю. Могу подтвердить кричащими примерами (если бы и сами учителя не оказались столь равнодушными, то эти "конфузы" давно бы заметили).

      Пример 1. По химии профессора не знают БАЗОВЫХ вещей. Например, они ВСЕРЬЁЗ допускают лженаучную ересь под названием "закон действующих масс". Это как в учебнике физики "не заметить" нарушения закона сохранения энергии или в математике разрешить делить на ноль.
      И в ряде учебников химии ошибок как блох на собаке.

      Пример 2. По биологии профессора ПРОСТО НЕ ЗНАЮТ предмет. По факту.

      Когда читаю про толщину озонового слоя в 3 мм на высоте 18-25 км, то думаю, что именно курили профессора, перед тем, как рецензировать учебник.
      А трава, которую курят профессора и академики, порой бывает очень крепкая. Как в случае, например, "биоинформационных полей", которые видят при свечении тел, помещённых в сильное электрическое поле (авторы Теремов, Петросова - да, да, те самые, что ЕГЭ составляют).
      Вот бы их посадить на электрический стул, так ещё бы и не так засветились.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Саид Насреддинов 5 Марта, 2018, 22:23

      "И в ряде учебников химии ошибок как блох на собаке" - да, и меня это удивляло - как можно терпеть эти глупости столько десятков лет! Ряд активности был напечатан "наизнанку" - порядок выделения металлов при электролизе, причём в Химическом Энциклопедическом Словаре этот ряд был напечатан правильно и я не пожалел за Словарь 20 рублей - четыреста поездок на метро.

      Сын-студент-химик тоже помнил этот ряд в школьной нотации - я соорудил коктейль из сернокислой меди и азотнокислого серебра, опустил в него два чёрных угля от батарейки 4 вольта и минут через пять стало видно, что прав - Словарь.

      Этот опыт стоит копейки, но в школе нам его не показывали ... и сыну в техникуме - тоже.

      Как сейчас в школьных учебниках выглядит Ряд Активности - не знаю.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Валерий Чернухин 6 Марта, 2018, 6:30
      Про ошибки: ошибки - это прекрасно, это гарантия переиздания и дополнительный гонорар.

      Мы в СССР в КБ "Промавтоматика" их закладывали в проект заранее, чтобы получать премии за улучшение проекта после принятия Госкомиссией.

      И Любимов Юрий Петрович на репетиции спектакля "Деревянные кони" требовал от помощника "...отметить в пьесе это место для удаления, но оставить и не удалять, а удалить после сдачи комиссии, которая потребует сокращений спектакля в самых острых местах, а мы сократим в самых тупых".

      Гениальный был мужик: теперь по этой схеме подготовлены и отправлены на повторную экспертизу почти ДВЕ ТЫСЯЧИ УЧЕБНИКОВ.

      https://pedsovet.org/beta/article/pocti-2-tysaci-ucebnikov-otpravat-na-povtornuu-ekspertizu
      С учебниками точно по другому. Здесь правит не тайная ложа, а явная лажа. Фактически нормальной рецензии целого ряда учебников просто нет. Железный факт.
      Это вызвано двумя причинами:
      1) Низкая квалификация "горе-профессоров" в предметной области. Ниже плинтуса квалификация, если быть точнее.
      2) Полнейшее равнодушие "горе-профессоров" к учебникам.
      За слова отвечаю. Могу подтвердить кричащими примерами (если бы и сами учителя не оказались столь равнодушными, то эти "конфузы" давно бы заметили).

      Пример 1. По химии профессора не знают БАЗОВЫХ вещей. Например, они ВСЕРЬЁЗ допускают лженаучную ересь под названием "закон действующих масс". Это как в учебнике физики "не заметить" нарушения закона сохранения энергии или в математике разрешить делить на ноль.
      И в ряде учебников химии ошибок как блох на собаке.

      Пример 2. По биологии профессора ПРОСТО НЕ ЗНАЮТ предмет. По факту.

      Когда читаю про толщину озонового слоя в 3 мм на высоте 18-25 км, то думаю, что именно курили профессора, перед тем, как рецензировать учебник.
      А трава, которую курят профессора и академики, порой бывает очень крепкая. Как в случае, например, "биоинформационных полей", которые видят при свечении тел, помещённых в сильное электрическое поле (авторы Теремов, Петросова - да, да, те самые, что ЕГЭ составляют).
      Вот бы их посадить на электрический стул, так ещё бы и не так засветились.
      "И в ряде учебников химии ошибок как блох на собаке" - да, и меня это удивляло - как можно терпеть эти глупости столько лет! Ряд активности был напечатан "наизнанку" - порядок выделения металлов при электролизе, причём в Химическом Энциклопедическом Словаре этот ряд был напечатан правильно и я не пожалел за Словарь 20 рублей - четыреста поездок на метро.

      Сын-студент-химик тоже помнил этот ряд в школьной нотации - я соорудил коктейль из сернокислой меди и азотнокислого серебра, опустил в него два чёрных угля от батарейки 4 вольта и минут через пять стало видно, что прав - Словарь.

      Этот опыт стоит копейки, но в школе нам его не показывали ... и сыну в техникуме - тоже.

      Как сейчас в школьных учебниках выглядит Ряд Активности - не знаю.

      В этом смысле горе-шедевр - это учебник Габриеляна. Видно человек русский язык просто не знает, ну и химию тоже.
      Кстати, обратили внимание, что учителей биологии мы слышим поразительно мало. И почти не слышим учителей химии и географии. Поэтому ощущение, что пишу в пустоту.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия