Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
В двух городах России родители выступают против предмета «Истоки»
Родители школьников Вологды и Череповца собирают подписи под требованием отменить обязательность изучения в школе предмета «Истоки». Родители считают, что содержание курса навязывает школьникам православное мировоззрение, сообщает Newsvo.
Родители уже не первый раз обращают внимание властей и общества на этот предмет. Некоторые родители ранее уже обращались в Рособрнадзор, например, череповчанка Евгения Федоркова, но в ответе, ею полученном, она прочитала лишь, что предмет обязателен к изучению.
А вот родители московской школы № 2065 в 2016 году добились своего, и их детям «Истоки» заменили «Светской этикой». В своем обращении они писали, что предмет «Истоки», который изучается в 62 регионах страны, является «антинаучной манипуляцией» и «давлением на детскую психику».
На сайте издательского дома «Истоки» утверждается, что «задача учебного курса «Истоки» — дать представление о самом важном в жизни человека и на основе активных форм обучения последовательно развивать духовно-нравственные ценности школьников».
Читайте также
Критично не православное мировозрение, а религиозное мышление. Ибо православное мировозрение - это классическое русское мировоззрение. А вот религиозное мышление - это когда ребенка приучают бездоказательно верить в гарри поттера и его фентезийный мир, а также во все что скажут дяди в золотом облачении.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 6 месяцев
Род деятельности: Иное
Регион проживания: —
4
Александр! Православие и религия у Вас никак не связаны?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации дополнительного образования
Регион проживания: Камчатский край, Россия
0
Такие вещи, как вера в сверхъестественное существо, глубоко индивидуальны, и ни в коем случае нельзя эти вещи ПРОПАГАНДИРОВАТЬ в рамках муниципальной школы.
Сходите с ума, как хотите, это ваше личное дело. Шизофрения - дело личное.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 6 лет
Род деятельности: Иное
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
5
Да бог с ним с верой в существо...плохо что дети начнут думать что если спрыгнуть с 9 этаже, то можно освободиться от грехов и мучений и отправиться в мир вечного счастья.
А если целую неделю до ЕГЭ простоять возле иконы без еды, то ума прибавиться и "знания сами придут в голову".
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 6 месяцев
Род деятельности: Иное
Регион проживания: —
6
"знания сами придут в голову" - а если не пришли, то мало молился:
https://pedsovet.org/beta/article/pervejsaa-zadaca-minobrnauki-za-god-ne-resena
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 месяцев
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Московская область, Россия
1
"Шизофрения - дело личное" - не везде:
"...Сейчас, например, наши четвероклассники изучают иконы. Сводили их в галерею, показали разные виды образов Божией Матери. Провели мастер-класс по иконописи, на котором каждый ребенок по каноническим прописям рисовал своего ангела-хранителя. Что интересно: на следующий день была контрольная по математике, и многие принесли свои иконки, положили на парты – чтобы ангел-хранитель помог".
Меня беспокоит надёжность помощи ангела: контрольная по математике - допустимо, двойка - и ребёнок должен понять, что ангел у него - ленивый.
А вдруг пятёрка? И всю жизнь мечтать/ждать повторения ещё одного случая?
А если ангел отвернётся в очень серьёзном месте? Как быть?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 месяцев
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Московская область, Россия
4
Уважаемый Саид Леонидович!
Ученикам что подадут учителя, то они и будут претворять в жизнь. В противовес им некоторые стихи и песни В.С. Высоцкого на школьных переменах по местному радиоузлу надо крутить. Например, такие:
"Кто верит в Магомета, кто в Аллаха, кто в Иисуса
Кто ни во что не верит, даже в черта назло всем
Хорошую религию придумали индусы -
Что мы, отдав концы не умираем насовсем...."
https://www.youtube.com/watch?v=X4E4BHHMmno
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 7 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: Ярославская область, Россия
2
И терпимость к отличному от твоего мировоззрению формируется)))
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 10 месяцев
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Архангельская область, Россия
0
...Не все песни Высоцкого - в противовес:
... А внизу говорят – от добра ли, от зла ли, не знаю:
«Хорошо, что ушел, – без него стало дело верней!»
Паутину в углу с образов я ногтями сдираю,
Тороплюсь, потому что за домом седлают коней.
Открылся Лик – я стал к нему лицом,
И Он поведал мне светло и грустно:
«Пророков нет в отечестве своем –
Но и в других отечествах – не густо»…
("Я из дела ушёл")
Или - из последнего стихотворения, посвящённого Марине:
...Мне меньше полувека – сорок с лишним,
Я жив, двенадцать лет тобой и Господом храним.
Мне есть что спеть, представ перед Всевышним,
Мне есть чем оправдаться перед Ним.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 6 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Краснодарский край, Россия
0
Я думаю, что такие предметы можно вводить в школе только для изучения вопросов развития нашей русской культуры и искусства. Всё остальное противоречит нашей Конституции: религия отделена от государства.
"Скрепы" нужно искать в духовности русского православия как мировоззрения, повлиявшего и на развитие русского языка, и литературы, и живописи. Всё остальное - от лукавого.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 месяца
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Московская область, Россия
2
"Всё остальное - от лукавого" - вот как раз про него ни в одном учебнике - ни слова.
А про ангелов - на каждом шагу. Даже у Кураева.
С чего бы это?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 месяцев
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Московская область, Россия
3
Уважаемый Саид Леонидович!
Про ангелов.
В селе Вятское под Ярославлем есть даже музей "Дом ангела".
http://xn----ctbjbwjreuef9m.xn--p1ai/otdih-v-vyatskom/museums/muzey-dom-angelov/
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 7 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: Ярославская область, Россия
2
Уважаемый Валерий Михайлович!
Музей - это прекрасно, 40 км от Ярославля - это же рядом, я бы посетил.
Меня интересуют случаи влияния ангелов на судьбу конкретного человека.
И случаи влияния "лукавого" - частота, достоверность, эффективность, противодействие.
Должен ли человек помогать ангелу противодействовать "лукавому" или пусть сами разбираются? И в каких учебниках описаны способы/методы противодействия?
"Нам разрешается прослыть невеждами, мистиками, суеверными дураками. Нам одного не простят: если мы недооценили опасность. И если в нашем доме вдруг завоняло серой, мы просто не имеем права пускаться в рассуждения о молекулярных флуктуациях — мы обязаны предположить, что где-то рядом объявился чёрт с рогами, и принять соответствующие меры, вплоть до организации производства святой воды в промышленных масштабах." (Рудольф Сикорски)
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 месяцев
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Московская область, Россия
4
Уважаемый Саид Леонидович! В селе не один только этот музей. Есть и другие. Был там 2 раза. Есть где отдохнуть и что посмотреть. Лучше ехать туда летом. Вятское признано лучшей деревней России.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 7 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: Ярославская область, Россия
1
Музей ангела, музей предприимчивости, музей купечества... В ярославской области много таких маленьких музеев - в Мышкине, Плёсе, Угличе. Как-то надо привлекать туристов. Испокон веку мужики уезжали на работу в Москву и Петербург. Сейчас так же. А как выживать оставшимся? Муниципалитеты ещё и не такие музеи придумают.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Ямало-Ненецкий АО, Россия
0
Желаю родителям успеха!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации дополнительного образования
Регион проживания: Камчатский край, Россия
0