Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
В 2018 году Рособрнадзор будет внедрять модель объективной оценки учителей
Заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов рассказал о задачах, стоящих перед ведомством в 2018 году.
По словам руководителя Рособрнадзора, в течение следующих двух лет всероссийские проверочные работы (ВПР) будут введены во всех классах и по всем предметам, по которым проводится итоговая аттестация. Также с этого года начнется работа по подготовке заданий, адаптированных для участников ВПР с ограниченными возможностями здоровья.
Еще одна актуальная задача – проведение объективной оценки учителей с предоставлением им соответствующей методической помощи по итогам данной оценки. Руководитель Рособрнадзора напомнил, что в 2017 году была апробирована модель оценки учителей на знание предмета и методики его преподавания.
«В этом году мы готовы к широкому внедрению этой модели по всем регионам и по всем предметам», - заявил Сергей Кравцов.
Читайте также
- «Учитель года России» – 2020 и «скрепа российского государства»
- Стартовал финал конкурса «Учитель года России — 2020»: его можно будет посмотреть онлайн
- Педагоги открыли виртуальную стену памяти погибшим от коронавируса коллегам
- Учителя против чиновников: в Каменском-Уральском и Уфе возникли конфликты на почве работы педагогов
- Во Всероссийский экспертный педагогический совет при Минпросвещения выдвинут Альберт Эйнштейн
"В 2018 году Рособрнадзор будет внедрять модель объективной оценки учителей"
"По словам руководителя Рособрнадзора, в течение следующих двух лет всероссийские проверочные работы (ВПР) будут введены во всех классах и по всем предметам, по которым проводится итоговая аттестация."
Чьи знания проверяет ВПР - учителя или учащегося?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Иркутская область, Россия
8
Ответственного за расписание. Надо как-то втиснуть ВПР в учебный процесс: найти время, кабинеты, учителей.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Томская область, Россия
7
В стране кругом заборы, турникеты, шлагбаумы и... контролеры - масс. профессия. "Внучок, не ходи в школу, ходи в Дом творчества... А когда вырастишь, не женись на контролерше...!"
Скоро появятся контролеры контролеров...
Надо бы получше учить студентов в педвузах и учителей в ИПК и не столько знанию предмета, сколько методике, обеспечивающей воспитание здоровой личности, причем на каждом предмете, на каждом уроке. Владеет ли замМинистра таковой?
Население деградирует, а учителя быстрее других.
Министерство вместо разработки новой ("здоровьесозидающей") педагогической концепции, усиливает контроль... Контроль за деградацией учителей... Контроль, усугубляющий деградацию...
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Социальный педагог в общеобразовательной организации
Регион проживания: Псковская область, Россия
22
Скоро появятся контролеры контролеров...
Надо бы получше учить студентов в педвузах и учителей в ИПК и не столько знанию предмета, сколько методике, обеспечивающей воспитание здоровой личности, причем на каждом предмете, на каждом уроке. Владеет ли замМинистра таковой?
Население деградирует, а учителя быстрее других.
Министерство вместо разработки новой ("здоровьесозидающей") педагогической концепции, усиливает контроль... Контроль за деградацией учителей... Контроль, усугубляющий деградацию...
верно сказано. везде контролёры - и пожары, смерти, массовая гибель людей...
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Пенсионер
Регион проживания: Россия
0
Скоро видимо некого будет проверять Молодые бегут от школы, как от чумы.Завалили бумагой,проверками,ниже тройки оценки не существует.родители во всем правы,дети перестали учиться,зачем, ниже трояка не поставят.Превратили учителя в бессловесное существо.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Хакасия, Россия
50
У нас - в Фельдшерском колледже В С-Петербурге (ул.Ушинского, 45) преподавателей стали вызывать на работу для проведения всего лишь одной пары. Нередко бывает, что несколько рабочих дней и все по одной паре в середине дня. Преподавателю приходиться каждый день мотаться через весь город, чтобы эту пару провести. И большая часть времени уходит на транспорт, а не на самообразование. Не остается времени посетить новые выставки, участвовать в межгородских конференциях, сходить в библиотеку, послушать интеллектуальную телепередачу..... это приводит к отставанию от актуальной жизни. А какие бумаги бессмысленные заставляют "шить": расписывать возможные варианты устных ответов учеников по учебнику!!! Заполнять отдельные журналы каждой сданной внеаудит. работы ученика ( вместе до 4 тысяч ! Как будто столько можно тщательно проверить с подробной лицензией каждой работы...)
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
6
Так и пожалеть бы вас, столичных педагогов - несколько рабочих дней и все по одной паре! Какова же у вас нагрузка? Мы в провинции в день по 4 пары выдаем, за редким исключением, набирая часов на 2 ставки, чтоб зарплата хоть как-то на зарплату похожа была. А выставки, библиотеки и актуальная жизнь - через интернет по ночам - тоже ведь хочется прикоснуться к прекрасному. А отчетность та же.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования
Регион проживания: Кировская область, Россия
6
"В стране кругом заборы, турникеты, шлагбаумы и... контролеры - масс. профессия. "Внучок, не ходи в школу, ходи в Дом творчества... А когда вырастишь, не женись на контролерше...!"
Скоро появятся контролеры контролеров...
Надо бы получше учить студентов в педвузах и учителей в ИПК и не столько знанию предмета, сколько методике, обеспечивающей воспитание здоровой личности, причем на каждом предмете, на каждом уроке. Владеет ли замМинистра таковой?
Население деградирует, а учителя быстрее других.
Министерство вместо разработки новой ("здоровьесозидающей") педагогической концепции, усиливает контроль... Контроль за деградацией учителей... Контроль, усугубляющий деградацию..." Это цитата. Ответ: а не пошёл бы ты? Такой умный, а пишешь с такими ошибками, что даже противно.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 7 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Россия
3
Скоро появятся контролеры контролеров...
Надо бы получше учить студентов в педвузах и учителей в ИПК и не столько знанию предмета, сколько методике, обеспечивающей воспитание здоровой личности, причем на каждом предмете, на каждом уроке. Владеет ли замМинистра таковой?
Население деградирует, а учителя быстрее других.
Министерство вместо разработки новой ("здоровьесозидающей") педагогической концепции, усиливает контроль... Контроль за деградацией учителей... Контроль, усугубляющий деградацию..." Это цитата. Ответ: а не пошёл бы ты? Такой умный, а пишешь с такими ошибками, что даже противно.
а с какими ошибками? я, кроме "вырастЕшь" и пары запятых, больше не увидела. напишите, пожалуйста, где ещё ошибки.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Пенсионер
Регион проживания: Россия
0
У меня всегда возникал вопрос к Минобру по поводу аттестации учителей. Если человек окончил ВУЗ, получил диплом, значит он уже аттестован выпускной комиссией. Если я работаю в школе 35 лет, я все годы только и делаю, что постоянно учусь. Каждые 3 года прохожу курсы повышения, узнаю что-то новое для себя. Что даёт аттестация? Да то, что "не подмажешь-не поедешь"... Мои молодые коллеги получают высшие категории по знакомству с кем-то из аттестационной комиссии...
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: —
39
Аттестация позволяет содержать огромный штат проверяющих - кормушку для бездельников.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: —
8
абсолютно с вами согласна!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Пенсионер
Регион проживания: Россия
3
Думаю,это новый способ не оплачивать достойно труд педагогов..
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации
Регион проживания: —
22
Можно даже убрать слово "достойно"
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Иркутская область, Россия
14
А модель объективной оценки Кравцова не внедрят?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Краснодарский край, Россия
7
ДИКОСТЬ
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 10 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Алтай, Россия
4
ЛИПА!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Брянская область, Россия
1
Ой, в очередной раз хотят "поймать" кого-то - "а вот ведь не знает как следует!" или подобное. Ну, не отвечу я на ваши вопросы по методике и педагогике, которые , наверно, опираются на новую терминологию, в сожалению, слишком отличную от той, которую мы учили и сдавали в вузах 25-30 лет назад. И что? Уволите? Достали всякие "пугалки" и "проверки". Дайте работать нормально. У меня в 9 классе 2 часа русского в неделю. Из 68 часов годовых 30 % уходит не на изучение новых тем, закрепление и повторение материала прошлых лет (ведь к экзамену же готовить нужно!), а на внутренние, городские, краевые проверки. Мне эти проверки ничего не дают. Детям - тоже. Мы сами знаем ситуацию и свои проблемы. Нам бы время на решение этих проблем. Оххххх.... А пугалки ваши. к сожалению, молодежь работать в школу не загонят. А это уже катастрофа, а не проблема.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 5 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Пермский край, Россия
9
И форма аттестации не должна меняться так быстро. Люди привыкли только, поняли только наконец, с чем имеют дело, и - на тебе, опять что-то новое. Это неправильно.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 5 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Пермский край, Россия
11
Аттестации всякие нужно просто отменить, а не формы менять. Освободится огромное количество бюджетных денег. Учитель, наконец, сможет работать качественно на одну ставку.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: —
9
так они же должны создавать видимость своей работы.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Пенсионер
Регион проживания: Россия
3
Вот поэтому мало что создаётся в стране, кроме очередных инструкций и рекомендаций. Целая рать контролёров.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 4 года
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Самарская область, Россия
0
Вот только такового вообще не существует, что показывает практика многолетних попыток что-то здесь "воткнуть". Реально, все это вводится лишь с одной целью- ужесточения контроля над учителем. Держать его на коротком поводке, чтобы не слишком умничал. И в самом деле, если человек закончил ВУЗ, имеет диплом, то о чем может идти речь? - О том, что ВУЗ его неправильно подготовил? - Но тогда претензии именно к ВУЗу. Кстати, в США уже были прецеденты, когда выпускники подавали в суд на свое учеб заведение, которое не обеспечило им поступление на работу в силу недостаточной образованности. - По моему- правильно.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Ярославская область, Россия
3
Мое расписание последние две недели:
с утра каждый день уроки от четырех до семи уроков день, включая субботу.
ВПР, РПР по математике и физике я не провожу, но помогаю проверять три дня после уроков, так как учителей реально не хватает. Это первая неделя.
Вторая неделя.
Началась подготовка к ЕГЭ, а мне не повезло, я технический специалист.
14 марта, среда, пробная математика в форме распечатывания и сканирования в пункте проведения ЕГЭ. Техника наша старая, убитая, курсы пройти не успела, т.к. до сих пор нет логина.
12 марта после уроков готовим оборудование до 9 вечера.
13 марта, готовим оборудование до 7 вечера.
14 марта, экзамен. В пункте ЕГЭ с 7 утра до 11 вечера. Т.к. сдаем материалы и готовимся к следующему экзамену.
15 марта, после уроков готовимся к следующему экзамену, до 4 вечера.
16 марта, с 8 утра проводим тестирование без учеников (школа в этот день почти не работает) до 15 часов.
Нужно было собрать папку на подтверждение категории еще в феврале, но уже опоздала и при таком ритме жизни вряд ли соберу.
Не вижу смысла в огромном количестве контрольных.
ЕГЭ давно потеряло свою первоначальную идею "доступности высшего образования".
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 6 лет
Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Ставропольский край, Россия
6
с утра каждый день уроки от четырех до семи уроков день, включая субботу.
ВПР, РПР по математике и физике я не провожу, но помогаю проверять три дня после уроков, так как учителей реально не хватает. Это первая неделя.
Вторая неделя.
Началась подготовка к ЕГЭ, а мне не повезло, я технический специалист.
14 марта, среда, пробная математика в форме распечатывания и сканирования в пункте проведения ЕГЭ. Техника наша старая, убитая, курсы пройти не успела, т.к. до сих пор нет логина.
12 марта после уроков готовим оборудование до 9 вечера.
13 марта, готовим оборудование до 7 вечера.
14 марта, экзамен. В пункте ЕГЭ с 7 утра до 11 вечера. Т.к. сдаем материалы и готовимся к следующему экзамену.
15 марта, после уроков готовимся к следующему экзамену, до 4 вечера.
16 марта, с 8 утра проводим тестирование без учеников (школа в этот день почти не работает) до 15 часов.
Нужно было собрать папку на подтверждение категории еще в феврале, но уже опоздала и при таком ритме жизни вряд ли соберу.
Не вижу смысла в огромном количестве контрольных.
ЕГЭ давно потеряло свою первоначальную идею "доступности высшего образования".
какой ужас! и какое счастье, что я 4-й год на выслуге!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Пенсионер
Регион проживания: Россия
0
Одно не могу понять, что они лезут со своими проверками. Пора бы чиновников всех потрясти, вот тогда, наверно, что-то начнёт меняться. Пора бы им аттестацию пройти на соответствие занимаемой должности.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 5 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Кировская область, Россия
9
Они пытаются хоть как-то оправдать свою зарплату.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: —
4
да, и зарплату в один МРОТ.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Пенсионер
Регион проживания: Россия
3
А лучше на полставки и без льгот!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 4 года
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Самарская область, Россия
0