Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Утверждены новые порядки проведения ГИА в 9-х и 11-х классах

Новые порядки проведения государственной итоговой аттестации для выпускников 9-х и 11-х классов утверждены совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора и зарегистрированы в Минюсте России, сообщает пресс-служба Минпросвещения. 

В обоих порядках теперь четко разделены сроки проведения ГИА - досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский) периоды; в каждом из периодов - резервные сроки. При подаче заявления участник экзамена также должен указать сроки участия. Установлен срок подачи заявления на пересдачу экзаменов в сентябре – за 2 недели до начала экзаменов.

Основное изменение порядка ГИА-9 – включение в него процедуры итогового собеседования по русскому языку, успешное прохождение которого будет являться условием допуска к ГИА. Проводиться итоговое собеседование будет во вторую среду февраля и оцениваться по системе «зачет»/«незачет». Для участников, получивших «незачет», либо пропустивших собеседование по уважительной причине предусмотрены дополнительные сроки сдачи – вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая.

В порядок ГИА-11 внесено изменение, дающее возможность выпускникам выбирать для сдачи ЕГЭ по иностранному языку не только английский, немецкий, французский и испанский языки, но и китайский. Также новым порядком предусмотрена возможность проведения ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме (сейчас этот экзамен проводится с использованием бумажных бланков).

В соответствии с новым порядком, участники ЕГЭ могут выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике – базовый или профильный. Вместе с тем в порядке предусмотрено, что в случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по математике, можно изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ для повторной сдачи экзамена в резервные сроки. Также предусмотрено, что выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, не могут быть участниками ЕГЭ по математике базового уровня.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления на участие в ЕГЭ теперь смогут предоставить заверенную копию аттестата, а не оригинал.

В связи с окончанием переходного периода выпускники Республики Крым и Севастополя будут проходить итоговую аттестацию в общем порядке.


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 128

Подписаться Отписаться

Комментарии (28)

  1. Дмитрий Новиков 14 Декабря, 2018, 14:17

    Кто знает, квота поступления на бюджет в ВУЗы для жителей Крыма и Украины сохраняется или будут их приравнивать к простым гражданам России?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Родитель

    Регион проживания: Московская область, Россия

  2. Светлана Гугунова 14 Декабря, 2018, 15:37

    У кого дети пересдавали итоговое собеседование? Есть опыт?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Кемеровская область, Россия

  3. Инна Хохлова 14 Декабря, 2018, 15:56

    НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Забайкальский край, Россия

    • юрий спиридонов 14 Декабря, 2018, 22:13
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?

      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калмыкия, Россия

    • Инна Хохлова 16 Декабря, 2018, 13:56

      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Забайкальский край, Россия

    • юрий спиридонов 16 Декабря, 2018, 14:27
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?
      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."
      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!

      Странно,что уточнять?! Ведь И́ЛИ — слово русского языка,в данном случае- союз, выражающий альтернативу,а альтернатива (от лат. alter — один из двух) —это возможность выбора между двумя вещами. Заметьте (повторяю,прошу прощения),что в Пункте 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018 написано :" ...уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ",т.е. выбор однозначно между базой или профилем.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калмыкия, Россия

    • Sergey Passionar 16 Декабря, 2018, 14:46
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?
      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."
      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!
      Странно,что уточнять?! Ведь И́ЛИ — слово русского языка,в данном случае- союз, выражающий альтернативу,а альтернатива (от лат. alter — один из двух) —это возможность выбора между двумя вещами. Заметьте (повторяю,прошу прощения),что в Пункте 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018 написано :" ...уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ",т.е. выбор однозначно между базой или профилем.

      Или в логике ИЛИ имете три истинных значения, левое, правое и оба вместе.

      Если трактовка предусматривает только левое или только правое высказывание,
      то вместо или надо использовать в языке связку ЛИБО имеющую два истинных значения. В логике это исключающее или.

      Потому надо уточнять.

      По слухам - запретили сдать базовую и профильную математику, только одну можно.

      Решение правильное, поскольку на базовую математику тратится умопомрачительное количество часов, местами треть учебного плана ,а сдать базу может шестиклассник

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: —

    • юрий спиридонов 16 Декабря, 2018, 14:55
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?
      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."
      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!
      Странно,что уточнять?! Ведь И́ЛИ — слово русского языка,в данном случае- союз, выражающий альтернативу,а альтернатива (от лат. alter — один из двух) —это возможность выбора между двумя вещами. Заметьте (повторяю,прошу прощения),что в Пункте 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018 написано :" ...уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ",т.е. выбор однозначно между базой или профилем.
      Или в логике ИЛИ имете три истинных значения, левое, правое и оба вместе.

      Если трактовка предусматривает только левое или только правое высказывание,
      то вместо или надо использовать в языке связку ЛИБО имеющую два истинных значения. В логике это исключающее или.

      Потому надо уточнять.

      Вы о дизъюнкции глаголите,увы,здесь (в п.11),к Вашему сожалению,не о этом. Так что будьте спокойны-на логику(не Вашу) никто не посягает.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калмыкия, Россия

    • Sergey Passionar 16 Декабря, 2018, 15:22
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?
      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."
      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!
      Странно,что уточнять?! Ведь И́ЛИ — слово русского языка,в данном случае- союз, выражающий альтернативу,а альтернатива (от лат. alter — один из двух) —это возможность выбора между двумя вещами. Заметьте (повторяю,прошу прощения),что в Пункте 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018 написано :" ...уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ",т.е. выбор однозначно между базой или профилем.
      Или в логике ИЛИ имете три истинных значения, левое, правое и оба вместе.

      Если трактовка предусматривает только левое или только правое высказывание,
      то вместо или надо использовать в языке связку ЛИБО имеющую два истинных значения. В логике это исключающее или.

      Потому надо уточнять.

      По слухам - запретили сдать базовую и профильную математику, только одну можно.

      Решение правильное, поскольку на базовую математику тратится умопомрачительное количество часов, местами треть учебного плана ,а сдать базу может шестиклассник
      Вы о дизъюнкции глаголите,увы,здесь (в п.11),к Вашему сожалению,не о этом. Так что будьте спокойны-на логику(не Вашу) никто не посягает.

      Моей логики не существует, вся помянутая - Булева.
      Что Вы хотите сказать то , Юрий?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: —

    • юрий спиридонов 16 Декабря, 2018, 15:54
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?
      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."
      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!
      Странно,что уточнять?! Ведь И́ЛИ — слово русского языка,в данном случае- союз, выражающий альтернативу,а альтернатива (от лат. alter — один из двух) —это возможность выбора между двумя вещами. Заметьте (повторяю,прошу прощения),что в Пункте 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018 написано :" ...уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ",т.е. выбор однозначно между базой или профилем.
      Или в логике ИЛИ имете три истинных значения, левое, правое и оба вместе.

      Если трактовка предусматривает только левое или только правое высказывание,
      то вместо или надо использовать в языке связку ЛИБО имеющую два истинных значения. В логике это исключающее или.

      Потому надо уточнять.

      По слухам - запретили сдать базовую и профильную математику, только одну можно.

      Решение правильное, поскольку на базовую математику тратится умопомрачительное количество часов, местами треть учебного плана ,а сдать базу может шестиклассник
      Вы о дизъюнкции глаголите,увы,здесь (в п.11),к Вашему сожалению,не о этом. Так что будьте спокойны-на логику(не Вашу) никто не посягает.
      Моей логики не существует, вся помянутая - Булева.
      Что Вы хотите сказать то , Юрий?

      Мною все сказано-см.выше.Здесь,в тексте положения о проведении ЕГЭ,слово "или"-это просто СОЮЗ в предложении,написанном по-русски,а не операция (дизъюнкция) Булевой логики .Здесь "ИЛИ"-означает ВЫБОР между ... .Будьте попроще,уважайте Великий и Могучий.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калмыкия, Россия

    • Валерий Чернухин 16 Декабря, 2018, 16:41
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?
      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."
      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!
      Странно,что уточнять?! Ведь И́ЛИ — слово русского языка,в данном случае- союз, выражающий альтернативу,а альтернатива (от лат. alter — один из двух) —это возможность выбора между двумя вещами. Заметьте (повторяю,прошу прощения),что в Пункте 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018 написано :" ...уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ",т.е. выбор однозначно между базой или профилем.
      Или в логике ИЛИ имете три истинных значения, левое, правое и оба вместе.

      Если трактовка предусматривает только левое или только правое высказывание,
      то вместо или надо использовать в языке связку ЛИБО имеющую два истинных значения. В логике это исключающее или.

      Потому надо уточнять.

      По слухам - запретили сдать базовую и профильную математику, только одну можно.

      Решение правильное, поскольку на базовую математику тратится умопомрачительное количество часов, местами треть учебного плана ,а сдать базу может шестиклассник
      Вы о дизъюнкции глаголите,увы,здесь (в п.11),к Вашему сожалению,не о этом. Так что будьте спокойны-на логику(не Вашу) никто не посягает.
      Моей логики не существует, вся помянутая - Булева.
      Что Вы хотите сказать то , Юрий?

      Булевой логики не существует, есть булева алгебра. А в данном случае подразумевается логика высказываний.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Sergey Passionar 18 Декабря, 2018, 22:21
      НЕ могу понять где в положении утверждается, что для сдачи дети должны выбрать либо базу, либо профиль? Растолкуйте кто понял?
      Запрет на одновременную сдачу ЕГЭ по базовой и профильной математике утверждён.

      Пункт 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018."....уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ..."
      ну этот пункт можно истолковать и по другому, чтобы ребенок уточнил выбор уровень сдачи математики?!!!! там не сказано, что можно сдавать только один из уровней!!!!
      Странно,что уточнять?! Ведь И́ЛИ — слово русского языка,в данном случае- союз, выражающий альтернативу,а альтернатива (от лат. alter — один из двух) —это возможность выбора между двумя вещами. Заметьте (повторяю,прошу прощения),что в Пункте 11 нового порядка проведения ЕГЭ от 7.11.2018 написано :" ...уровень ЕГЭ по математике (базовый ИЛИ профильный) ",т.е. выбор однозначно между базой или профилем.
      Или в логике ИЛИ имете три истинных значения, левое, правое и оба вместе.

      Если трактовка предусматривает только левое или только правое высказывание,
      то вместо или надо использовать в языке связку ЛИБО имеющую два истинных значения. В логике это исключающее или.

      Потому надо уточнять.

      По слухам - запретили сдать базовую и профильную математику, только одну можно.

      Решение правильное, поскольку на базовую математику тратится умопомрачительное количество часов, местами треть учебного плана ,а сдать базу может шестиклассник
      Вы о дизъюнкции глаголите,увы,здесь (в п.11),к Вашему сожалению,не о этом. Так что будьте спокойны-на логику(не Вашу) никто не посягает.
      Моей логики не существует, вся помянутая - Булева.
      Что Вы хотите сказать то , Юрий?
      Булевой логики не существует, есть булева алгебра. А в данном случае подразумевается логика высказываний.

      Да.
      Но в русском... "Использование
      Конструкция может, в числе прочего, рассматриваться как калька с англоязычного термина and/or, также имеющего жаргонное происхождение.

      Англоязычная Википедия упоминает его в специальном пункте руководства по оформлению статей, рекомендуя избегать употребления этой словоконструкции и пояснять конкретно суть рассматриваемых вариантов. В частности, пишется:

      Термин «и/или» обычно неудобен. В целом, если нужно указать на логическое "или", используйте «х, y или оба» вместо «х и/или у». Для исключающего "или" используйте «или х, или у», можно с добавлением «но не оба», если необходимо особо указать на исключительность.

      Оригинальный текст (англ.)
      The term and/or is usually awkward. In general, where it is important to mark an inclusive or, use x or y, or both, rather than x and/or y. For an exclusive or, use either x or y, and optionally add but not both, if it is necessary to stress the exclusivity.

      Where more than two possibilities are presented, from which a combination is to be selected, it is even less desirable to use and/or. With two possibilities, at least the intention is clear; but with more than two it may not be. Instead of x, y, and/or z, use an appropriate alternative, such as one or more of x, y, and z; some or all of x, y, and z.

      Sometimes or is ambiguous in another way: "Wild dogs, or dingoes, inhabit this stretch of land". Are wild dogs and dingoes the same or different? For one case write: "wild dogs (dingoes) inhabit ..." (dingoes are wild dogs); for the other case write: "either wild dogs or dingoes inhabit ..." (I don't know which).[4]

      Связь с булевой алгеброй
      В булевой алгебре «или» — обычное обозначение дизъюнкции, результат которой в точности такой же, как у рассматриваемого выражения. То есть «или» уже включает в себя весь смысл «и/или». Однако союз «или» в русском языке может интерпретироваться и как дизъюнкция, и как сложение по модулю 2, поэтому вариант «или» допускал бы разночтения. Менее тавтологичным было бы выражение «и/либо» («либо», или «исключающее или» — обозначение сложения по модулю 2), но так уж исторически сложилось, что прижился не этот вариант."
      Прижился...
      https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1501546#.D0.A1.D0.B2.D1.8F.D0.B7.D1.8C_.D1.81_.D0.B1.D1.83.D0.BB.D0.B5.D0.B2.D0.BE.D0.B9_.D0.B0.D0.BB.D0.B3.D0.B5.D0.B1.D1.80.D0.BE.D0.B9

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Заместитель руководителя в дошкольной организации

      Регион проживания: —

  4. Елена Жукова 14 Декабря, 2018, 17:48

    Что за издевательство? Только лишний стресс добавляют. База была как подушка безопасности - сдал, аттестат в кармане.... А теперь, если не сдал профиль, то в этом году уже никуда не поступишь.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Саратовская область, Россия

    • Александр Марков 14 Декабря, 2018, 18:22

      .... случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по математике, можно изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ для повторной сдачи экзамена в резервные сроки.

      А куда можно поступить с базой? и где написано, что аттестата не будет??? резервные сроки в конце периода сдачи, сдай и получи аттестат, в чем проблема то?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Пензенская область, Россия

    • Татьяна Сучкова 14 Декабря, 2018, 20:40

      В любой ВУЗ на гуманитарные направления, где математика не нужна и никогда нужна не была

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Виктор Рябцовский 15 Декабря, 2018, 9:51

      "В любой ВУЗ на гуманитарные направления, где математика не нужна и никогда нужна не была"

      Именно ряду профессий, которые относят к гуманитарным, остро необходимы знания математики. Биология, химия требуют серьезной математической подготовки. Экономика, ее относят к гуманитарному направлению, в ряде университетов вообще по данной специальности не проходят математику, в других высокие требования к математической подготовке по статистике и цепям Маркова (применение в экономических задачах), программирование на R. При подобном подходе можно сравнивать уровень подготовки экономистов в разных университетах, как выпуск подмастерьев и перспективных специалистов, которые смогут решать вопросы современного планирования и прогнозирования, а также развития предприятий, а не только вопросы банального учета и составления калькуляции.

      Не мешало бы и лингвистам обратить внимание на успехи перевода, связи звукосочетаний, когда сочетаются разные звуки, сегодня здесь существенные успехи в распознавании и переводе именно за счет применения современного математического аппарата с использованием нейронных сетей и анализа произношения, то, что до сих пор остается загадкой в изложении произношения. Серьезные работы были выполнены еще в самом конце 20 века нашим соотечественником, автором дисков по немецкому и английскому языкам Эммануилом Кнеллером, но в каком лингвистическом вузе знакомы с этими работами? Имеется в виду математическая основа. Да там даже читать не умеют работы на таком уровне математических знаний. А ведь Кнеллер обогнал на тот период всех в мире, правда главные алгоритмы были реализованы, но не опубликованы из коммерческих побуждений. Прошло 20 лет, к его результатам только еще приближаются другие исследователи в области выделения в речи каждого человека несущей частотной составляющей(точнее спектра частот), представляющей индивидуальную окраску речи. Особенны важны работы Кнеллера в области построения сложных звуковых сочетаний для правильного произношения, и математический аппарат, который решает эту задачу. "От чего зависит тембральная окраска голоса?(От объёма и формы ротового резонатора. От объёма и формы трахеи. От плотности смыкания голосовых связок)". А вот как решить подобные задачи с помощью математики, как показать ошибки в произношении без учителя, разве этому учат сегодня лингвистов? Это вопросы, которые связаны с изучением русского языка, особенно для людей, для которых это не родной язык. А ведь это задачи, от решения которых прямо зависит уровень образования, как человек с трудом воспринимающий чужую речь может успешно учиться в новой стране? К сожалению ни у каждого школьного педагога уровень, который имеют преподаватели иностранных языков университета "Дружбы народов", где всегда был высочайший уровень подготовки иностранных студентов.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Предприниматель

      Регион проживания: Московская область, Россия

    • Татьяна Сучкова 15 Декабря, 2018, 10:30

      Для поступления не нужна была.
      Кроме того, есть масса рабочих профессий. До сих пор есть. Зачем парикмахеру или маникюрше математика? Массажисту? Продавцу? Им всем арифметики хватает.

      И вообще. К чему это нытье? Кто хотел учиться - тот учился, и у того нет проблем ни с математикой, ни с другими предметами!
      Надоели уже эти лодыри (и их родители), которые к 11-му классу ныть начинают. Вы знали, куда шли,
      вас предупреждали.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Валерий Чернухин 15 Декабря, 2018, 11:10
      Что за издевательство? Только лишний стресс добавляют. База была как подушка безопасности - сдал, аттестат в кармане.... А теперь, если не сдал профиль, то в этом году уже никуда не поступишь.
      .... случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по математике, можно изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ для повторной сдачи экзамена в резервные сроки.

      А куда можно поступить с базой? и где написано, что аттестата не будет??? резервные сроки в конце периода сдачи, сдай и получи аттестат, в чем проблема то?
      В любой ВУЗ на гуманитарные направления, где математика не нужна и никогда нужна не была
      "В любой ВУЗ на гуманитарные направления, где математика не нужна и никогда нужна не была"

      Именно ряду профессий, которые относят к гуманитарным, остро необходимы знания математики. Биология, химия требуют серьезной математической подготовки. Экономика, ее относят к гуманитарному направлению, в ряде университетов вообще по данной специальности не проходят математику, в других высокие требования к математической подготовке по статистике и цепям Маркова (применение в экономических задачах), программирование на R. При подобном подходе можно сравнивать уровень подготовки экономистов в разных университетах, как выпуск подмастерьев и перспективных специалистов, которые смогут решать вопросы современного планирования и прогнозирования, а также развития предприятий, а не только вопросы банального учета и составления калькуляции.

      Не мешало бы и лингвистам обратить внимание на успехи перевода, связи звукосочетаний, когда сочетаются разные звуки, сегодня здесь существенные успехи в распознавании и переводе именно за счет применения современного математического аппарата с использованием нейронных сетей и анализа произношения, то, что до сих пор остается загадкой в изложении произношения. Серьезные работы были выполнены еще в самом конце 20 века нашим соотечественником, автором дисков по немецкому и английскому языкам Эммануилом Кнеллером, но в каком лингвистическом вузе знакомы с этими работами? Имеется в виду математическая основа. Да там даже читать не умеют работы на таком уровне математических знаний. А ведь Кнеллер обогнал на тот период всех в мире, правда главные алгоритмы были реализованы, но не опубликованы из коммерческих побуждений. Прошло 20 лет, к его результатам только еще приближаются другие исследователи в области выделения в речи каждого человека несущей частотной составляющей(точнее спектра частот), представляющей индивидуальную окраску речи. Особенны важны работы Кнеллера в области построения сложных звуковых сочетаний для правильного произношения, и математический аппарат, который решает эту задачу. "От чего зависит тембральная окраска голоса?(От объёма и формы ротового резонатора. От объёма и формы трахеи. От плотности смыкания голосовых связок)". А вот как решить подобные задачи с помощью математики, как показать ошибки в произношении без учителя, разве этому учат сегодня лингвистов? Это вопросы, которые связаны с изучением русского языка, особенно для людей, для которых это не родной язык. А ведь это задачи, от решения которых прямо зависит уровень образования, как человек с трудом воспринимающий чужую речь может успешно учиться в новой стране? К сожалению ни у каждого школьного педагога уровень, который имеют преподаватели иностранных языков университета "Дружбы народов", где всегда был высочайший уровень подготовки иностранных студентов.
      Для поступления не нужна была.
      Кроме того, есть масса рабочих профессий. До сих пор есть. Зачем парикмахеру или маникюрше математика? Массажисту? Продавцу? Им всем арифметики хватает.

      И вообще. К чему это нытье? Кто хотел учиться - тот учился, и у того нет проблем ни с математикой, ни с другими предметами!
      Надоели уже эти лодыри (и их родители), которые к 11-му классу ныть начинают. Вы знали, куда шли,
      вас предупреждали.

      Вижу в рассуждениях "мне не нужен тот или иной предмет" определённый изъян. Математика как никакая другая наука развивает навык мышления. Зачем это нужно парикмахеру? Ровно в той же степени, зачем ему нужна литература.
      Умение мыслить и чувствовать.
      Любой общеразвивающий предмет (даже бег) нужен не потому, что он учит бегать или находить синусы, а потому что он развивает.
      В сведении же изучение предмета к получению именно предметных знаний вижу определённый примитивизм, которым, к сожалению, часто злоупотребляют учителя, ученики и родители.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Решетняк 17 Декабря, 2018, 14:18

      Как-то две очень неглупые второкурсницы, осознав уровень спроса на втором курсе, спросили: " Св.Вал., зачем мы сюда пришли (теория цепей и всякий другой электрический напряг), ведь нас по этой специальности вверх не пустят?" Спрашиваю- вам нравится учится? Очень , говорят. Тогда говорю- учитесь , такая мощная шлифовка мозга принесёт только пользу, а для своих детей вы будете божеством и никакие гувернантки вам не понадобятся. Парикмахер может обойтись одной арифметикой без алгебры, а помочь своим детям, а авторитет у детей, если мама линейное уравнение в 6 классе не поможет решить? Очень узкий взгляд на образование с позиций "ложку не уронит и без математики".

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Александр Марков 16 Декабря, 2018, 7:11

      Татьяна, во-первых, если гуманитарий, зачем записываться на профильный экзамен; во-вторых, если ученик 11 класса не способен сдать базовую математику, ему нечего делать ни в каков ВУЗе вообще. Экзамен по математике не только проверка определенного круга знаний, но умения на примитивном уровне манипулировать отвлеченными понятиями и исполнять простейшие алгоритмы, без которых о сложных и речи идти не может, что косвенным образом свидетельствует об определенном уровне развития интеллекта вообще.

      "И вообще. К чему это нытье? Кто хотел учиться - тот учился, и у того нет проблем ни с математикой, ни с другими предметами!"

      Абсолютно согласен.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Пензенская область, Россия

    • юрий спиридонов 14 Декабря, 2018, 22:15
      Что за издевательство? Только лишний стресс добавляют. База была как подушка безопасности - сдал, аттестат в кармане.... А теперь, если не сдал профиль, то в этом году уже никуда не поступишь.

      Если ученик использует базовый уровень,как подушку б/опасности,тогда зачем выбирать профиль?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калмыкия, Россия

    • Оксана Горбачева 15 Декабря, 2018, 4:11
      Что за издевательство? Только лишний стресс добавляют. База была как подушка безопасности - сдал, аттестат в кармане.... А теперь, если не сдал профиль, то в этом году уже никуда не поступишь.

      Что за издевательство? Для чего вообще Базовый уровень?

      Был один экзамен, который "сменил вывеску" (не изменился, а поменял название на Профильный). Сколько смог, столько и решил, надо аттестат - перешагивай порог, хочешь поступать в технический вуз - выполняй С часть. Один экзамен и нет метаний, "лишнего стресса".

      Нет, придумали Базу, взяли первые 7-8 заданий из Профиля, добавили 6 первых заданий ОГЭ (9 класс), 2 задания на соображалку из 5-7 класса и ещё 2 из 10-11 класса (с выбором ответа).

      Средний балл Профиля ~50 баллов из 100, средний балл Базы ~ 4,3 из 5.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Томская область, Россия

    • Светлана Решетняк 16 Декабря, 2018, 14:16

      Елена! Думаю, если не сдал профиль, т.е. не решил 5 задач из 19, то и не надо было думать о поступлении изначально по уровню образования. Бери аттестат за 9 классов и поступай в колледж или жди пересдачи экзамена. Какому вузу нужны абсолютно неграмотные?

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

  5. Светлана Решетняк 15 Декабря, 2018, 9:44

    "хочешь поступать в технический вуз - выполняй С часть." -из коммента Оксаны.

    Абсолютно верно! О наполнении С-части можно поговорить, но подход должен быть именно таким: пропуск в вуз - С-часть. Тестовая часть нужна для некоторой коррекции распределения, но не она должна давать большую часть баллов.
    P.S. Базовый ЕГЭ очень стал удобен для получения "хороших" оценок в аттестат, т.е. для замазывания того факта, что уровень образования упал.

    Статус в сообществе: Конфиденциально

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Конфиденциально

  6. Татьяна Жолондковская 17 Декабря, 2018, 8:52

    Ранее при выборе уровня ЕГЭ по математике было сказано "и/или.." Т.е обучающийся мог выбрать базовый и профильный уровни, либо только один уровень. Теперь конкретно "или"

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Заместитель руководителя в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Республика Крым, Россия

  7. Арина Петрова 17 Декабря, 2018, 9:10

    Здравствуйте, разъясните пожалуйста, можно ли по новому порядку сдавать базу ЕГЭ по математике в 10-м классе, а профиль в 11-м?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Родитель

    Регион проживания: —

    • Татьяна Волчкова 17 Декабря, 2018, 20:46

      Чтобы сдавать экзамен (любой) нужно иметь положительные годовые оценки за 11 класс.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Ростовская область, Россия

  8. Сергей Серебряков 17 Декабря, 2018, 17:55

    Несколько лет до разделения на базу и профиль действовало правило, что для получения аттестата достаточно было 20 баллов, а для поступления в ВУЗ - 25 и более.
    А часть А (тестовая "угадайка") уже давно из математики убрана.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новгородская область, Россия