Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Святость как профессиональная обязанность педагога

Наш Трудовой кодекс устанавливает возможность уволить педагога за аморальный поступок. В последние годы такие увольнения случаются все чаще: то здесь, то там в СМИ просачивается очередной казус. А сколько есть еще ситуаций, когда история про «аморалку» к журналистам не попала!

Кто в зоне риска?

Для начала попробуем разобраться в самом простом: кому может грозить увольнение за так называемый «аморальный поступок». Относится данная статья Трудового кодекса ко всем работникам, выполняющим воспитательные функции: воспитателям детских садов, школ, учителям, работникам высшего образования, педагогам, занимающимся дополнительной подготовкой. При этом не имеет никакого значения, являются ли твои «подопечные» младшей группой детского сада или 24-летними выпускниками магистратуры.

Каковы основания для увольнения?

Верховный Суд РФ не смог остаться в стороне и добавил статье еще больший градус. Он указал, что для увольнения по указанному основанию неважно, где был совершен проступок: на работе, в общественном месте или в быту (п. 46 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 №2) и были ли свидетелями его совершения дети.

Естественным следствием такого разъяснения стала судебная практика, устанавливающая, что и понятие рабочее время не имеет никакого отношения к аморальному поведению. То есть, педагог должен соблюдать общепризнанные нормы морали везде и всегда!

А есть ли общепризнанные нормы в нашей стране? И кто должен оценивать — морален или аморален данный поступок? Пока директор школы имеет право уволить педагога, получается, что он и является носителем истины о морали. Его решение можно оспорить в суде, тогда оценщиком становится судья.

А что это такое - аморальный поступок?

В Трудовом кодексе никакого определения аморального поступка нет. Более того, его мы не найдем ни в одном из нормативных актов, действующих на всей территории РФ. Некоторые школы пытаются определить его в своих локальных актах, вроде коллективного договора. Но в остальном оно остается на усмотрение школьной комиссии, созданной для оценки действий педагога, либо же судьи.

Впрочем, пару раз суды апелляционных инстанций пытались «выдавить» из себя нечто, похожее на определение. Так, Санкт-петербургский городской суд указал, что «под аморальным проступком следует понимать деяние лица, нарушающее нравственные нормы, нормы морали, правила поведения в обществе, как в целом, так и в конкретном коллективе» (определение Санкт-Петербургского городского суда от 20.12.2011 №33-18965/2011). А Московский областной суд назвал аморальным «проступок, нарушающий принятые в обществе нормы морали и нравственности, совершенный работником на работе или в быту и не соответствующий морально-этическим требованиям, предъявляемым к занимаемой должности учителя» (апелляционное определение Московского областного суда от 03.04.2012 по делу №33-6057/2012). Из них, однако же, по-прежнему ничего не понятно.

Поэтому на всякий случай педагог не должен делать вообще ничего, что может по чьему-то мнению быть действием, не соответствующим морали. А попросту — стать святым.

Как используется статья про аморальный поступок в реальной практике?

Какова же процедура, по которой можно легко избавиться от «аморального педагога» в школе? Для начала должен быть составлен акт о выявлении аморального поступка. Так как никакой конкретной формы не предусмотрено, это может быть обыкновенная служебная записка. Затем директором создается комиссия по расследованию факта совершения деяния. Всех ее членов назначает директор образовательного учреждения, и никаких гарантий, скажем, по включению в нее профсоюзных работников, в законодательстве не установлено. Эта комиссия выносит решение в форме протокола и прикладывает к нему доказательства, рекомендуя или не рекомендуя работодателю расторгнуть трудовой договор с работником. После чего работодатель обязан запросить объяснения о сложившейся ситуации от работника, и на основании этого принять решение: увольнять сотрудника или нет. Как мы видим, каждый шаг этой процедуры контролируется только одной стороной трудовых отношений.

Работнику не предоставляется никаких гарантий защиты от произвола кроме обращения в суд постфактум.

А что суд?

Как и следовало ожидать, в судах по поводу аморальности действий педагогов — разброд и шатание. В практике присутствуют как и относительно бесспорные случаи, вроде признания аморальным поступком получение от студентов подарков за проставление им зачетов или нецензурное публичное оскорбление коллег в образовательном учреждении, так и весьма странные ситуации. Например, учитель была уволена из образовательного учреждения в связи с тем, что носила пирсинг и была подписана в соцсетях на паблики ЛГБТ-сообщества. Также аморальными поступками были признаны случаи невыполнения учителями отдельных требований при участии в проведении ЕГЭ. (Напомним, что требований этих очень много и они очень жесткие.) Например, так уволен педагог, забывший выложить из сумки телефон перед началом экзамена.

Статья об увольнении педагога за совершение «аморального проступка» (п. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ) представляет из себя весьма показательный пример произвольного применения права, когда человек не может заранее предвидеть юридические последствия своих поступков.

Процедура такого увольнения не принимает во внимание возможный трудовой конфликт работника и работодателя или конфликт между родителями и педагогом и не предоставляет педагогу никаких гарантий и защиты.

Масштабы негативных последствий широкого применения этой статьи Трудового кодекса даже трудно представить. Учитель оказывается в полной зависимости от мнения руководства и родителей, а значит - униженным и бесправным. Какие моральные нормы может привить детям педагог, лишенный собственного достоинства?

Варламов Юрий, юрист профсоюза «Учитель», учитель права


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 61

Подписаться Отписаться

Комментарии (7)

  1. Алексей Зуц 22 Ноября, 2017, 16:20

    Как в старом добром анекдоте, концовка: А Вы их дустом не пробовали?
    Учителя умирают на уроках, родители недовольны отсутствием учителей, добавьте Минобрнауки и действительно задумаешься, а не закончатся ли учителя.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 месяца

    Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования

    Регион проживания: Сахалинская область, Россия

  2. Елена Громова 22 Ноября, 2017, 22:33

    И что можно сделать? И можно ли?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

  3. МИЛА МАЛЬЦЕВА 23 Ноября, 2017, 6:13

    так учителей уже нет.... предметников до сих пор (ноябрь) нет, у начальной школы по 2 класса, у средней по 2-3 классных руководства и 35-40 часов нагрузка....

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 месяца

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Россия

  4. Виктор Сорочкин 23 Ноября, 2017, 14:05

    Одна пожилая женщина мне как - то сказала:"мы в детстве думали, что учителя в туалет не ходят". Вот уж они-то точно думали, что учителя святые. Сегодня, когда учитель - это специалист, оказывающий населению образовательную услугу о каких аморальных поступках может идти речь? ТВ, интернет, театр, кино - переполнены этой так называемой аморальщиной, а учителя необходимо одеть в черное или коричневое платье, с длиной юбки не выше щиколотки. Нонсенс! Вот поэтому и у депутатов и в минобразования существует тенденция нагружать на школу все мыслимые и немыслимые образовательные нагрузки: дети нарушают правила дорожного движения - школа должна обучить, понизилась религиозность населения - школу заставляют вести предмет ОРКСЭ, в месяц в школу из управления образования приходит до 15-20 рекомендаций провести с учениками указанные мероприятия, и проч. и проч. Вот уж точно думают, что учителя святые, ну в лучшем случае волшебники.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

    • Елена Степанова 24 Ноября, 2017, 12:18

      Моя мама (1941 г.р.) родилась в посёлке, ходила в школу-интернат (другой не было). Все ребята очень уважали учителей и считали их особенными людьми. Авторитет учителя был не сравним ни с чьим. Однажды кто-то из администрации школы послал маму к учителю математики домой: видимо, нужно было что-то передать. Когда тот вышел в обычной одежде, мама была изумлена: она думала, что учитель всегда ходит в костюме и галстуке...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Московская область, Россия

  5. Валерий Чернухин 24 Ноября, 2017, 16:38

    Сильная статья, спасибо. Скопирую на заметку :).

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  6. Игорь Бобров 27 Ноября, 2017, 14:58

    соответственно, не проще ли учителям сразу отрастить крылья и нимбы ? ко всему прочему, граждане директора (и ЛЮБЫЕ проверяющие) получают потрясающей мощи канал для коррупции

    должен существовать КОНЕЧНЫЙ перечень, чего, собственно говоря учителю делать нельзя, по возможности унифицированный для всей территории страны и известный ШИРОКОЙ ПУБЛИКЕ

    неудивительно, что невзирая на ЗАЖИМАНИЕ церковных учебных заведений, комплектация их педагогами проблемы не составляет, ТАМ-то понятно, чего можно, а чего нельзя, да и уровни оплаты труда и нагрузки по возможности пристойные

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия