Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Столичным педагогам рассказали об основных положениях проекта Стратегии 2025

Директор московской школы Покровский квартал и один из разработчиков проекта Стратегии 2025 - стратегии развития столичного образования Илья Новокрещенов обратился к педагогам города с рассказом об основных подходах к проекту стратегии.

ПОТОК, РОСТ, новая НСОТ и новый учитель - в обращении Ильи Новокрещенова к столичным учителям.


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 147

Подписаться Отписаться

Комментарии (9)

  1. Андрей Шалаев 24 Апреля, 2018, 1:45

    Особенно цитата Сергея Собянина понравилась. Ну, и новая порция позитивной энергии от молодого и перспективного директора очень кстати. Жаль, что Собянин только в Москве. В Самаре я бы поучаствовал в такой работе.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Предприниматель

    Регион проживания: Самарская область, Россия

    • Е К 25 Апреля, 2018, 11:44

      Бесплатно? Кто не дает создать инициативную группу, разработать, выдвинуть предложения. Или как вся эта "административщина", на бюджетненькое потянуло?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: —

    • Андрей Шалаев 25 Апреля, 2018, 20:46

      «— Во-первых, — перебил его Филипп Филиппович, — вы мужчина или женщина?
      Четверо вновь смолкли и открыли рты. На этот раз опомнился первый тот, с копной.
      — Какая разница, товарищ? — Спросил он горделиво». (М.Булгаков, "Собачье сердце")

      Не беспокойтесь. И создаю, и разрабатываю, и выдвигаю. Большей частью на свои. Слабó присоединиться или последовать примеру?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Предприниматель

      Регион проживания: Самарская область, Россия

  2. Оксана Горбачева 24 Апреля, 2018, 3:01

    Общие правильные слова, т.е. ни о чём.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Томская область, Россия

  3. Е К 24 Апреля, 2018, 23:04

    Агиткой смахивает. Особенно явственно пахнуло от дурнопахнущих олимпиад, как критерия успешности, где судейство далеко от строгости. Я просто оставлю ссылку на мнение профессионала о "завышенных" успехах московского образования http://www.pravmir.ru/ya-by-ne-gordilsa/

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: —

  4. Сергей Кожинин 25 Апреля, 2018, 18:32

    Робот сможет передавать информацию лучше учителя??? Еще один креативно-сумачечий!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Тульская область, Россия

  5. Александр Горячев 26 Апреля, 2018, 8:13

    Зачем сразу наезжать то?
    Есть такие люди с богатым творческим воображением, аналитики и стратеги, способные предвидеть будущее развитие, повлиять на него.
    И очень хорошо. И пусть делают. Они создают основу, идеи для педагогических экспериментов.
    Успешные эксперименты после обкатки можно брать в свою практику.

    Я понимаю, что учителя опасаются, что их снова заставят необкатанную сказку делать былью.
    Но к сказочникам то какие претензии?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  6. Виктор Рябцовский 26 Апреля, 2018, 12:15

    Идея нормальная, высшая школа на западе давно опирается не на жесткие программы университетов, а на выбранные студентом предметы. Именно человек должен выбирать, что он хочет знать. Надо полагать, что тенденция появится и в старших классах школы, а также очень надеюсь и в отечественных университетах. Правильно автор заявляет о подходе в передаче знаний подрастающему поколению, учитель как человек, сохранит за собой область воспитания и формирования учащейся молодежи, но соревноваться с искусственным интеллектом в уровне знаний и навыков будет все сложнее с каждым годом. Япония давно занята решением проблемы контроля знаний при приеме в Токийский университет без участия человека, и через два года после 10 лет работы над проектом, решит проблему контроля знаний для каждого школьника страны. С большой долей вероятности многие страны последуют ее примеру, так как альтернативы нет. Почему бы вместе с автомобилями без водителя не появиться системе контроля знаний без участия человека. Нельзя забывать, что к 2030 году человечество уступит пальму первенства в области интеллекта машине. Мир стремительно меняется и надо учитывать мировые тенденции в области образования тоже, поэтому автор видеоролика пытается предугадать мировые тренды в образования, пытается привлечь именно учителей для выработки стратегии образования, а не чиновников.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Московская область, Россия

  7. Светлана Лаврентьева 27 Апреля, 2018, 9:20

    На сайте Стратегии очень разумный, взвешенный и продуманный комментарий Михаила Шнейдера - анализ всех слабых мест проекта, а их не просто много, а очень много - https://xn--2025-43d3dhx2g.xn--80adxhks/materialy/tekst-strategii/item/strategiya-razvitiya-obrazovaniya-goroda-moskvy-na-period-do-2025-goda.html

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Журналист

    Регион проживания: Москва, Россия