Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Школьный стенд как визуальный мусор

Наши партнеры из Студии дизайна образовательных пространств подготовили для вас статью о школьных стендах и дали несколько простых советов, как правильно доносить информацию на стенах.

Есть такое слово — гигиена: школа или детский сад должны быть чистыми. А кроме физической гигиены есть ещё информационная: в интерьере стоит избегать информации, которая привлекает внимание, но непригодна для осознания и поэтому бесполезна. Именно такова информация на большинстве школьных стендов.

Трудно представить школу без стендов. Они как будто были всегда — как доска или звонок. Купить стенды просто: стоят недорого, предложений много. Коридоры и фойе современных школ украшают бесконечные ряды этих стендов. Бесчисленные кармашки с листами А4 бегут куда-то вдаль и встречаются там как железнодорожные рельсы.

Они закрывают и даже вроде бы украшают пустые стены, а главное — информируют. Это же так удобно: набрал что-то в Ворде шрифтом «Arial» одиннадцатый кегль, распечатал на черно-белом принтере и положил в кармашек. Дело сделано, теперь-то все будут в курсе! На самом деле нет.

Информацию в таком виде потреблять невозможно, а стенды только уродуют школьные стены. Они — визуальный мусор, сенсорный раздражитель без эстетической и смысловой составляющей. И когда таких раздражителей много (а их — много!), сознание ребёнка вырабатывает защитную реакцию, фильтр. Оно просто не воспринимает информацию на стенах.

Хуже того. Поскольку сознанию приходится тратить ресурсы на фильтрацию, оно воспринимает школьное пространство как недружелюбное и неприятное. Это как интернет-сайт, увешанный яркой рекламой: даже если информация полезная, читать все равно противно.

Почему стенды не работают

1. Не вписываются в интерьер

Сделать стенд просто и дешево. Конкуренция среди производителей большая и, в основном, за стоимость. Из-за этого дизайн обычно аляповатый и кричащий: так скорее купят. Уровень — постыдно низкий, материалы — дешевые: ПВХ, глянцевая пленка,иногда даже золотая фольга! Все это «удешевляет» пространство, делает его однообразным и архаичным.

2. Отвлекают внимание от важного

Мелкий черно-белый текст на листе А4 проигрывает борьбу за внимание яркому, аляповатому стенду.

3. Ограничивают формат подачи информации

Вы не повесите на него большой плакат или маленькое объявление. Только кармашек. Только вертикальный А4.

А что работает?

Сейчас модно говорить о современных образовательных пространствах. Все понимающе кивают: да, многое устарело, надо менять, оформление школы не соответствует ожиданиям общества. Но стоит заикнуться о стендах, градус повышается. «Как же мы без стендов?»

Школе, конечно, нужно доносить информацию до учеников, учителей и родителей. Главное — делать это правильно и учитывать особенности восприятия.

  1. Информация на стене должна восприниматься легко и просто. Текст упрощайте и оставляйте только суть, пишите кеглем не меньше 16 (а лучше еще больше). Всю дополнительную информацию, которая требует вдумчивого осмысления, давайте по QR-коду. Дети с радостью прочтут её с телефона.
  2. Самое главное — это смысл. Не надо «украшать», используя разные «дизайнерские» шрифты и картинки, только чтобы «оживить» сообщение. Это лишь усложнит восприятие. Лучший дизайн — это его отсутствие.
  3. Систематизируйте и разделяйте информацию так, чтобы читатель сразу понимал, касается она его или нет. Хорошо работает деление информации на зоны. Оно может быть, например, таким:

Основная информационная зона

Важная информация для всех на самом видном месте. Текст должен быть крупным и легко считываемым, а обновление информации простое и быстрое. Для крепления листов подойдут пробка, зажимы, металлическая сетка, войлок, кармашки. Все эти поверхности и крепления можно комбинировать.

Разные виды креплений информационных досок

Тематическая информационная зона

Информация, которая интересна или важна части учеников. Например, сдача ОГЭ и ЕГЭ. Поэтому надо ясно и крупно писать, для чего это информация и для кого. Обновление информации на стенде должно быть простым и быстрым. Если сказать нужно много, «прячьте» информацию за QR-код. Старшеклассники и родители перейдут по нему (например, на сайт школы) и прочитают, когда им будет удобно.

Пример оформления информационной доски рядом со школьной фотостудией

 

Выставочные зоны

Эти зоны для изображений — фотографий, рисунков, плакатов и т.п. Они меняются не так часто. Подходящие крепления — пробка, зажимы, струны, рамки, подвесные системы. На них легко разместить много работ разных размеров и форматов.

Примеры крепления работ, рисунков, плакатов

 

Презентационные зоны

Информация и изображения, которые должны показать, какие вы замечательные, и чем отличаетесь от других: грамоты, достижения, фотографии. Такие зоны располагаются в видовых местах. А крепления и носители хорошо бы сделать подороже: хорошие подвесные системы, рамки из современных материалов.

Смотрите на информационную зону как на единую композицию. Сочетайте разные форматы бумаги и цвета. Контраст и разнообразие привлекает внимание.

Избегайте перегрузок. Листочков текста и картинок не должно быть слишком много — это пугает и отталкивает.

 

Информационная среда формирует облик школы, это важная часть ее внутренней культуры. Относитесь к ней бережно и с уважением к читателям. Иначе они просто не будут читать. А стенды... Стенды лучше выбросить. Студия дизайна образовательных пространств поможет вам разработать дизайн-проект и реализовать его в учебном заведении.


Автор

Ольга Иванова

Все материалы автора

Количество подписчиков: 4

Подписаться Отписаться

Комментарии (2)

  1. Марина Шулякова 24 Ноября, 2019, 19:55

    Спасибо за интересный материал. Не со всем безоговорочно согласна, но рациональное зерно есть.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Смоленская область, Россия

  2. Инга Нестерова 28 Ноября, 2019, 9:34

    Спасибо, полностью согласна.

    Статус в сообществе: Участник

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Сотрудник в организации дополнительного образования

    Регион проживания: Чувашская, Россия