Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Сенаторы предлагают проводить в школах Урок парламентаризма ежегодно

Единый урок парламентаризма, посвященный 25-летию Совета Федерации, пройдет в российских школах в пятницу, 27 апреля.

«Временная комиссия Совета Федерации по развитию информационного общества выступает с инициативой о проведении в общеобразовательных организациях России Единого урока парламентаризма», - сказала председатель комиссии Людмила Бокова. 

Цель урока - привлечь внимания школьников к деятельности Федерального собрания РФ, законодательных органов государственной власти и муниципальных образований регионов и популяризировать эту деятельность через формирование гражданской и правовой грамотности детей.

«В рамках Единого урока дети из разных регионов нашей страны смогут отправиться в виртуальную экскурсию в Совет Федерации, а различный видеоконтент позволит им окунуться в историю российского парламентаризма», - цитирует ТАСС сенатора. 

Организаторы акции обратились в Минобрнауки с предложением о проведении этого урока ежегодно.


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 147

Подписаться Отписаться

Комментарии (10)

  1. Валерий Ганузин 27 Апреля, 2018, 16:38

    Вроде бы в Совет Федерации свободных вакансий нет. Или это профориентация школьников на профессию сенатор?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

  2. Сергей Карасев 28 Апреля, 2018, 5:57

    Почему учителя не вмешиваются в работу парламентариев?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Саратовская область, Россия

    • Елена Романова 28 Апреля, 2018, 7:01

      Элементарно, Ватсон! Учителям некогда, они работают.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Архангельская область, Россия

  3. Алексей Зуц 28 Апреля, 2018, 7:46

    Ну и двадцать, ну и что? Чего хорошего в этом, ведь капитализм не построили, от социализма ушли, заводов и фабрик нет, сельского хозяйства тоже. Заслуга в увеличение количества юристов с экономистами сомнительна. Чему учить и от чего веселиться?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Республика Крым, Россия

    • Валерий Чернухин 28 Апреля, 2018, 10:42
      Ну и двадцать, ну и что? Чего хорошего в этом, ведь капитализм не построили, от социализма ушли, заводов и фабрик нет, сельского хозяйства тоже.

      Что за полёт фантазии. Сельского хозяйства нет? Урожаи уже давно и намного выше советских. И создает это изобилие не советская показуха, а реальные люди: фермеры и кооператоры.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Наталья Ширяева 3 Мая, 2018, 17:03

      Скорее, крупные агропромышленные холдинги с западными инвестициями. Ну или не западными, но на не отечественном оборудовании.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Родитель

      Регион проживания: —

    • Валерий Чернухин 3 Мая, 2018, 17:12
      Ну и двадцать, ну и что? Чего хорошего в этом, ведь капитализм не построили, от социализма ушли, заводов и фабрик нет, сельского хозяйства тоже. Заслуга в увеличение количества юристов с экономистами сомнительна. Чему учить и от чего веселиться?
      Что за полёт фантазии. Сельского хозяйства нет? Урожаи уже давно и намного выше советских. И создает это изобилие не советская показуха, а реальные люди: фермеры и кооператоры.
      Скорее, крупные агропромышленные холдинги с западными инвестициями. Ну или не западными, но на не отечественном оборудовании.

      То есть крокодилы всё-таки не летают? То-то же.
      И про "преимущественно" агропромышленные холдинги Вы ТОЖЕ соврали. Сильно. Не разбираетесь - не сильно фантазируйте. Обсуждать не буду. Заинтересуетесь - легко найдете.
      Хотя Вы ВНЕЗАПНО переключились уже на другую тему. А про прежнее: Вы сильно исказили.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Наталья Ширяева 3 Мая, 2018, 23:52

      Что значит внезапно? Слово "скорее" обозначает сомнение в доле продукции, производимой именно фермерами и кооператорами. Есть цифры - поделитесь. А про прежнее (отсутствие сельского хозяйства) писала не я. Если оборудование (с/х техника и производственные линии) в основном закупаются, то такая позиция экономически уязвима.

      P.S. Сама нашла. http://www.gks.ru/bgd/regl/b15_38/Main.htm Отдельно кооперативы там не выделены в с/х организациях, но доля фермеров видно, что значительно меньше с/х организаций. По зерну вообще с 1913 года есть статистика, 1913 - 50 млн т, 2014 - 105, 1937 - 70, 1950 - 47, 1968 - 104. Техника по производителям не делится в статистике.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Родитель

      Регион проживания: —

  4. Татьяна Авдуловская 29 Апреля, 2018, 10:23

    Когда, наконец, в работу школы прекратят вмешиваться все, кому не лень? Мэрии, пэрии, банки, военкоматы, пенсионные фонды и иже с ними. Пора запрещать эти вещи законодательно уже.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Калужская область, Россия

  5. Виталий Стрельцов 3 Мая, 2018, 14:14

    Только пусть этот урок сами парламентарии и проводят! Составят рабочие программы, КОСы, ФОСы, конспекты, подготовят и проведут опрос домашнего задания.... (да, и за нашу зарплату) А то всё валить на учителя не очень - то правильно.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования

    Регион проживания: Карелия, Россия