Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
«Российский учебник» подготовил программу методической помощи учителям по работе с новым ФПУ
Корпорация «Российский учебник» осуществляет непрерывную и комплексную профессиональную поддержку педагогов, включая подготовку к работе с учебниками и учебными материалами. Новая программа призвана облегчить работу преподавателей с новым Федеральным перечнем учебников (ФПУ), утвержденным 29 декабря 2019 года, и минимизировать ущерб, который может быть вызван принятым документом.
Из нового ФПУ выбыли несколько сотен учебников, по которым ранее успешно занимались российские школы. По оценке экспертов «Российского учебника», изменения в перечне негативно отразятся на работе примерно 220 тыс. российских учителей, при этом переход на учебники из нового перечня потребует от государства около 13,8 млрд руб. в течение трех лет.
Поскольку является очевидным, что принятый перечень не соответствует интересам педагогического сообщества и осложняет выполнение задачи повышения качества общего образования в нашей стране, целесообразно ожидать возвращения востребованных линий учебно-методических комплектов в перечень. В то же время корпорация «Российский учебник» разработала для учителей по каждому школьному предмету серию методических рекомендаций для оперативного устранения возникших проблем. В программу методической помощи входят:
• персональная консультация методистов
• экспертные рекомендации (доступны для скачивания на сайте rosuchebnik.ru) с пошаговой инструкцией
• бесплатные профессиональные вебинары и очные мероприятия, в рамках которых ведущие специалисты проводят подробный анализ организации учебного процесса по всем учебным курсам с учетом последних изменений в ФПУ.
Эксперты корпорации также проводят квалифицированные консультации в части, касающейся разъяснения положений федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273–ФЗ, который непосредственно затрагивает организации, осуществляющие образовательную деятельность. В частности, речь идет о возможности закупать за бюджетные средства учебные пособия: в соответствии с № 273-ФЗ (ст.8 п.3 и ст.18 п.4), а также с письмом Минобрнауки РФ № 08-1211 от 16.05.2018, организации, осуществляющие образовательную деятельность, имеют возможность приобретать за счет ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов общего образования как учебники, включенные в ФПУ, так и учебные пособия.
Кроме того, для поддержки школ, оказавшихся в особо сложной ситуации, в отдельных случаях при размещении заказа на закупку учебников корпорация может передать школам оставшиеся учебники 2018 года издания из линий, не вошедших в ФПУ, бесплатно по договору пожертвования.
Для получения персональных консультаций можно обращаться к методистам корпорации «Российский учебник» по телефону 8-800-2000-550 или по почте: metod@rosuchebnik.ru
Справка:
Федеральный перечень учебников (ФПУ) является официальным документом, утверждаемым Министерством просвещения. Для того, чтобы попасть в ФПУ, учебники должны успешно пройти ряд экспертиз, базовыми из которых являются научная и педагогическая экспертизы. Новый ФПУ был сформирован преимущественно на основе результатов скандально известной «дополнительной экспертизы» 2018 года.
Вынужденная смена линий учебников в рамках текущих учебных планов приведет к снижению образовательных результатов. Поэтому, чтобы все же не допустить исключения из федерального перечня наиболее востребованных учебников, по которым работают 90 % российских школ, учителя географии со всей страны уже направили открытое письмо на имя президента Русского географического общества Сергея Шойгу.
Подписаться на канал «Российский учебник»
Партнерский материал
Читайте также
- Формула статуса педагога: рабочее время, зарплата и индекс бигмака
- Первая четверть. Чтоб хватило сил до финиша…
- «Хрустальный пеликан» достался учителю из Волгограда
- В Грозном назвали имена лауреатов конкурса «Учитель года России»
- Цифра недели: от 12 до 16 часов в сутки тратят старшеклассники на учебу
Школьный учебник – это государственное дело, ибо он выступает в качестве «…средства управлять мыслями» (Наполеон I). Качество школьного учебника существенно определяет качество общего образования в целом.
Необходимо сделать учебники относительно стабильными для повышения качества общего образования и оптимизации расходов бюджетных средств. Для этого необходимо по каждому федеральному учебному предмету иметь 3 учебника, конкурсная замена с периодом 3-5 лет одного из двух на учебник, победивший в конкурсе претендентов.
Нельзя гипертрофировать экспертизу в ущерб другим процессам учебного книгоиздания.
Чтобы упорядочить учебное книгоиздание и эффективно использовать бюджетные деньги (порядка 40-50 миллиардов рублей) необходимо:
1. Различение учебников по федеральным учебным предметам и вспомогательных учебных изданий.
2. Разделение функций: заказ учебников по федеральным учебным предметам; заказ вспомогательной учебной литературы; финансирование разработки и апробации учебников; финансирование издания учебников; заказа, финансирования разработки, апробации вспомогательной учебной литературы.
2.1. Заказ разработки и апробации учебников, финансирование издания учебников - МП РФ
2.2. Разработка и апробация учебников по федеральным учебным предметам – НИИ РАО при участии РАН, учреждений ВПО, учреждений системы дополнительного образования и переподготовки работников образования, всероссийской сети экспериментальных общеобразовательных учреждений/учителей-экспериментаторов.
2.3. Издание учебников; заказ, финансирования разработки, апробации и издания вспомогательной учебной литературы – государственные или частные издательства.
Чтобы сделать разработку учебников конкурентной необходимо создать два НИИ учебной книги РАО с полноценными лабораториями по каждому федеральному учебному предмету. Это перенос ситуации конкуренции в сферу образования из авиастроения в советский период нашей истории.
Сегодня издательства выполняют функции РАО, собственно издательств, институтов повышения квалификации и переподготовки/методических служб по методическому сопровождению работы по учебникам.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 5 лет
Род деятельности: Преподаватель/Методист в организации послевузовского образования или науки
Регион проживания: Томская область, Россия
1
Очень надеемся на то, что УМК И.В.Гусаровой (РЯ для 10 и 11 классов, углублённый и базовый уровни изучения) вернётся в ФПУ.
Мы перешли на него полностью в 10 - 11 классах 2 года назад. У нас 1 класс - углублённый уровень изучения РЯ, 2 класса - базовый уровень.
Только-только освоились, ПОЛЮБИЛИ (!!!), разработали рабочие программы, предусмотрев межпредметную связь с литературой и литературоцентричным итоговым сочинением...
УМК И.В.Гусаровой эффективен по многим параметрам:
1) Двухуровневый учебник:
(а) возможность "продвинутым" ученикам из технологического, например, класса работать с материалом более высокого уровня,
(б) учителю удобно работать по одному учебнику в классе углублённого изучения и в классе базового уровня изучения РЯ.
2) В основе УМК важнейший для современного филологического образования коммуникативный принцип, а также связанные с ним принципы тексто- и литературоцентризма.
3) Модульное структурирование учебного материала.
4) Стиль и оформление демонстрируют уважение как к ученику, так и к учителю. Да и к русскому языку.
5) Примеры для анализа языковых явлений носят одновременно обучающий, развивающий и воспитывающий характер.
---------------------
Удивил такой факт: в новом ФПУ в графе "Русский язык. Углублённый уровень" - ПУСТО.
Из двухуровневых только учебник п/р С.И.Львовой и В.В.Львова...
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 4 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Мурманская область, Россия
0
Информатику забыли в математике и технологии, очень симптоматично. Вангую, в Москве перечень рисовали, только тут информатику загоняют за можай, слаба информатическая мафия.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 месяцев
Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации
Регион проживания: —
1
Для технологии оставили только Казакевича, причём издания "Просвещение". А я жду Глозмана из "Российского учебника".Так что, не ждать? Концепцию приняли, а ни программ, ни учебников, ни метод. литературы. Тфу!
А вот интересно, всем пришёл приказ, где перечень - скан, криво-косо снятый с каких-то листочков? Причём все учебники "Просвещение".
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Ямало-Ненецкий АО, Россия
1
"...Новая программа призвана облегчить работу преподавателей с новым Федеральным перечнем учебников..."
---------------------------------------------------------------------------------
Ау! Филологи, объясните пожалуйста смысл написанного!
Я так понимаю, что у нас возникла новая должностная обязанность - "работа с перечнем учебников"?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Орловская область, Россия
0