Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Рособрнадзор предполагает необъективность результатов ОГЭ 2019

Подводя предварительные итоги ГИА 2019 года в ходе Всероссийского совещания руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов заявил о наличии подозрений в необъективности результатов ОГЭ, сообщает пресс-служба ведомства.

«В отличие от ЕГЭ, проведение ОГЭ вызывает у нас определенную тревогу в части его объективности. Это подтверждается полученными Рособрнадзором жалобами на горячую линию, а также фактами, подтверждающими оказание участникам экзамена помощи как безвозмездной, так и возмездной, что дискредитирует объективность проводимых экзаменов и беспристрастность педагогических работников», - заявил Кравцов.

Педсовет попросил прокомментировать эти слова учителя из Екатеринбурга, работавшего на ОГЭ 2019 организатором в аудитории, Сергея Юрьевича Балабанова.

«Я, как человек, работавший в этом году организатором в аудитории на ОГЭ, не очень понимаю, каким образом учителя могут повлиять на результаты экзаменов. Мы, как организаторы, помочь никак не могли, честно, ибо везде видеонаблюдение, даже сегодня, когда сдавали те, кто не сдал раньше. Мы даже под камеру все материалы сдавали, комментировали все свои действия, пересчитывали бланки вслух, поговаривали», - ответил Педсовету педагог.  


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 148

Подписаться Отписаться

Комментарии (15)

  1. Василий Тотмин 2 Июля, 2019, 13:28

    Занятно. Вот представьте - подходите Вы к некоему гражданину и говорите - "Милейший, есть у меня подозрение, что Вы негодяй и бяка". Тот Вас, естественно, вопрошает - "Какие Ваши доказательства?!" А Вы в ответ хмурите кустистые сросшиеся мегаброви и глубокомысленно изрекаете - "А мне доказательства не нужны, ибо у меня ПОДОЗРЕНИЯ!" И в ответ получаете вполне заслуженную звездюлину в лоб. Оная звездюлина будет вполне заслужена в силу неадекватности Вашего поведения, верно? Тогда насколько адекватными являются вышеизложенные откровения надзирателя за просвещением?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Валерий Чернухин 2 Июля, 2019, 14:04
      Занятно. Вот представьте - подходите Вы к некоему гражданину и говорите - "Милейший, есть у меня подозрение, что Вы негодяй и бяка". Тот Вас, естественно, вопрошает - "Какие Ваши доказательства?!" А Вы в ответ хмурите кустистые сросшиеся мегаброви и глубокомысленно изрекаете - "А мне доказательства не нужны, ибо у меня ПОДОЗРЕНИЯ!" И в ответ получаете вполне заслуженную звездюлину в лоб. Оная звездюлина будет вполне заслужена в силу неадекватности Вашего поведения, верно? Тогда насколько адекватными являются вышеизложенные откровения надзирателя за просвещением?

      Возможно Вы просто не прочитали: "Это подтверждается полученными Рособрнадзором жалобами на горячую линию, а также фактами, подтверждающими оказание участникам экзамена помощи как безвозмездной, так и возмездной, что дискредитирует объективность проводимых экзаменов и беспристрастность педагогических работников".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Sergey Passionar 2 Июля, 2019, 15:06
      Занятно. Вот представьте - подходите Вы к некоему гражданину и говорите - "Милейший, есть у меня подозрение, что Вы негодяй и бяка". Тот Вас, естественно, вопрошает - "Какие Ваши доказательства?!" А Вы в ответ хмурите кустистые сросшиеся мегаброви и глубокомысленно изрекаете - "А мне доказательства не нужны, ибо у меня ПОДОЗРЕНИЯ!" И в ответ получаете вполне заслуженную звездюлину в лоб. Оная звездюлина будет вполне заслужена в силу неадекватности Вашего поведения, верно? Тогда насколько адекватными являются вышеизложенные откровения надзирателя за просвещением?
      Возможно Вы просто не прочитали: "Это подтверждается полученными Рособрнадзором жалобами на горячую линию, а также фактами, подтверждающими оказание участникам экзамена помощи как безвозмездной, так и возмездной, что дискредитирует объективность проводимых экзаменов и беспристрастность педагогических работников".

      Есть факты - в суд, а этого нет, как и звездюлину некому дать, не по инструкции же бить, потому учитель всегда виноват, а дурак выше сидящий и низы, свои, денежные для профилактики страхом хающий как-бы прав..., а по сути - может топить таких в новом школьном региональном клозете надо, в столицах всё давно пропало...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: —

    • Саид Насреддинов 2 Июля, 2019, 17:49

      "Тогда насколько адекватными являются вышеизложенные откровения надзирателя за просвещением?"

      Шах расписался в полном неумении, вот тут его возьми - и замени!

      Кто-то из школьников жаловался, что ему помогли?

      Или что дорого?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

  2. Василий Тотмин 2 Июля, 2019, 15:02

    Минуточку! Если имеют место конкретные жалобы и, тем более, ФАКТЫ, то это не повод для каких то там подозрений, а основание для серьезного расследования.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Валерий Чернухин 2 Июля, 2019, 17:06
      Минуточку! Если имеют место конкретные жалобы и, тем более, ФАКТЫ, то это не повод для каких то там подозрений, а основание для серьезного расследования.

      Постоянно пишите пожалуйста это здесь на форуме на КАЖДЫЙ учительский комментарий про воровство чиновников. Иначе странным и откровенно предвзятым остается Ваш столь избирательный комментарий.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Василий Тотмин 2 Июля, 2019, 17:31

      Не сочтите за труд - процитируйте мне хоть одну строчку из моих прошлых комментариев про, как вы говорите, "воровство чиновников". А то Ваша сентенция звучит, как банальный "гав!") Без обид, "коллега"))

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

  3. Сергей Жбанов 2 Июля, 2019, 17:04

    Лишь бы лишить учителей дополнительного заработка =( давайте оставим всё как есть

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Липецкая область, Россия

  4. Татьяна Матвеева 3 Июля, 2019, 15:14

    Может, учителя и честны в большинстве своем (хочу верить), и даже там, где нет камер (почему бы и нет?). Вот только слив вариантов в сеть (об этом все говорят)... Правда ли это? Но вообще - не нравится мне процедура, с каждым годом, все мельче и мельче правила, пунктики и подпунктики, дополнения, уточнения....Учителя превращаются в исполнителей, которым ничего нельзя, сразу окрики: не туда повернулся, зачем встал, зачем сел (по телефону от наблюдателей он-лайн). Так рассказывают. А раньше экзамен был почти праздником в школе - по атмосфере, концентрации дружелюбия и искренности учителей и выпускников: троечника честно всей комиссией вытягивали и провожали добрыми напутствиями)))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Коми, Россия

  5. Галина Цурган 3 Июля, 2019, 18:15

    И все-таки интересно, как получается написать ОГЭ на "4", ученикам, которые и оценку "3" не могли получить на уроке по этому предмету, никак, ни письменно ни устно. Наверное просто желания не было... А на ОГЭ появилось...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Красноярский край, Россия

    • Елена Романова 4 Июля, 2019, 7:41

      Встречаются и такие.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Архангельская область, Россия

    • Галина Геннадьевна 4 Июля, 2019, 9:34
      И все-таки интересно, как получается написать ОГЭ на "4", ученикам, которые и оценку "3" не могли получить на уроке по этому предмету, никак, ни письменно ни устно. Наверное просто желания не было... А на ОГЭ появилось...
      Встречаются и такие.

      Значит, счастливый Вы человек! У меня так не получается: если по результатам мониторинга учащийся ни разу(!) не выполнил минимум заданий, обеспечивающий ему получение удовлетворительной отметки, то и ОГЭ он не сдаст.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Галина Цурган 4 Июля, 2019, 10:30

      Да, и у меня так не получается. Мои пишут ОГЭ на следующий год.Но, в этом году мне пришлось быть свидетелем. Причем способности так быстро на ОГЭ раскрылись, что оценки "4" по четырем экзаменам у каждого. Причем, именно у детей, желания, у которых, не было не только учиться на уроке, даже на сам урок желания ходить не было. Об этом свидетельствуют "н" в элжуре и объяснительные классного руководителя, постоянно, требующие обновления списки детей из семей, находящихся в СОП, протоколы советов профилактики. А как ответить на вопросы детей, которые оценку"4" получили, за счет старания и прилежания? А как ответить на вопросы детей, которые очень старались, но оценку "4" получить не получилось, "не дотянул" 1 балла, а писал сам? Я с восьмиклассниками весь год на доп.занятиях работала. На доп. занятие сначала надо убедить прийти ребенка, с родителями провести беседу и не одну. После уроков заниматься всем трудно, и учителю и ученику. К репетитору из 29 человек в классе , не регулярно, время от времени, по моим сведениям , обращаются 2 ученика. Чуть "проглядел" ребенка , испытывающего трудности в обучении, то покажет "2" без сомнения, на всех видах контроля по этой теме. На доп. занятии приходиться трудиться еще больше, чем на уроке. Телефон, как средство списывания правильных решений и ответов, представляет собой "бедствие", "дудочку крысолова". Как только ребенок поймет, что не списать и начинает выполнять задание сам, то у него могут возникнуть трудности, надо преодолевать порог, после которого начинается понимание. И тут начинается, и в шутку и серьезно, и дети и их родители спрашивают о том, зачем доп. занятия надо проводить, а репетитор зачем? Можно и на уроки не ходить, все равно на "3" сдашь, причем любой предмет. Я объяснила, что знание представляют собой личное богатство человека, возможность быть независимым, самостоятельным, а ОГЭ проверяет насколько эта возможность реализуется для каждого человека. Но общая картина, мягко скажем, не простая.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 3 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Красноярский край, Россия

  6. Сергей Циренщиков 4 Июля, 2019, 9:57

    Коллеги!
    Вы о чем?
    9-й класс ОБЯЗАНЫ ОКОНЧИТЬ ВСЕ!
    Не допускают в исключительных случаях...
    На самом ОГЭ нет проверки на гаджеты. Туалеты заранее "заряжены" и материалами и верными ответами. Да и ученики проносят телефоны на экзамен.

    В особо щадящем режиме проходит и "повторный" ОГЭ.
    Не сдать его - это нужно постараться!

    А если само государство делает всё чтобы все "сдали", то зачем "напрягаться" самим ученикам?

    Только "альтернативно одаренные" в высокой степени не проходят ОГЭ.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 12 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Елена Романова 4 Июля, 2019, 17:11

      Вот это самое грустное: что ОГЭ должны сдать все. Утешение одно - есть ребята, которым важно сдать экзамен в срок, самостоятельно и на хорошие баллы. Мне повезло, таких оказалось больше половины. Самое интересное, смешное и грустное - то, что некоторые девятиклассники, по результатам ОГЭ не получающие аттестат, были крайне удивлены и никак не могли понять, почему им не выдадут аттестат. Так что пойдут на пересдачу в сентябре с твёрдой уверенностью, что всё сдадут и будут учиться там, где планировали.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Архангельская область, Россия