Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Репортаж с места событий: Продолжаются состязания лучших школ России

Репортаж с места событий: Продолжаются состязания лучших школ России

День второй — и уже больше уверенности на лицах конкурсантов, уже нет того напряжения, которое вчера доводило выступающих буквально до шока. Накануне многие лишь поздней ночью покинули здание Научно-методического центра профсоюза работников АПК и направили сонные стопы в сторону гостиницы. Репетировали, осваивали сценарное пространство в актовом зале, пытались заглушить волнение. И многим, судя по сегодняшним выступлениям, это удалось.

Сегодня стало ясно, что фавориты многих команд — дети и... журналисты. Ребята играют искренне, без фальши, суперответственно выполняют свои роли. Не сбиваются и не путают слова, а многие делают свою работу с таким знаком качества, что возникает серьезное опасение — вот сейчас увидит такого ребенка дядя с «Мосфильма» или тетя с Центрального телевидения, переманят детку. Ведь придется потом родителям объяснять, где ученика оставили!

Песней о родном городе в исполнении старшеклассника началось выступление коллектива гимназии города Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа:

Но есть мой город у семи ветров
И он зовется нежно — Лабытнанги,

Блестящая песня настроила всех как камертон. Выяснилось, что поющий ребенок в гимназии — не редкость, ведь здесь существует Центр вокально одаренных детей «Серебряный олень». А настроить школьников на творчество просто. Директор гимназии Елена Ротару считает, что «важно не уничтожить в детях способность видеть радугу там, где нам, взрослым, видятся только беспросветные тучи». Ну и, конечно, детское творчество поощряют творческие учителя, такие, как молодой историк лабытнангской гимназии. Общий педагогический стаж его семьи 600 лет, а сам учитель совершенно уверен: «Учителю и ученику легче понять друг друга на базе нашего прошлого».

«Гвоздем» выступления команды Гатчинской гимназии им. К. Д. Ушинского, что в Ленинградской области, стало блиц-интервью с одиннадцатиклассником прямо на сцене. Учитель гимназии дотошно допытывался, что гимназисту больше всего запомнилось за десять школьных лет. Выяснилось, что очень многое — и новогодняя сказка, которую по традиции готовят десятые классы, и первое стихотворение, опубликованное в школьной газете, и уроки, где была организована самостоятельная работа школьников. Вообще детям в гимназии раздолье. После уроков кто в музыкальный кружок бежит, кто в гимназический театр, где был поставлен даже мюзикл «Волшебник страны Оз» на английском языке, кто в клуб любителей отечественного кино, где смотрят только шедевры, да со звездами встречаются. А можно отправиться в библиотеку, где собрана информация на различных, в том числе электронных носителях, и где есть выход в Интернет! И посмеяться над взрослыми заботами, как это сделали малыши из Гатчины: «Раньше было ГТО, а теперь ПНПО (Приоритетный национальный проект „Образование“ — прим. О. Р.)». Такие современные частушки.

Первым из команды Большеустьикинского лицея № 1 Республики Башкортостан на сцену вышел ученик и признался: «Я обыкновенный российский ребенок, обитаю на планете, где правит слово «надо». А потом вышли учителя и стали ему называть, что же он обязан делать. А затем вышел директор лицея Иван Могильников и остановил шуточную педагогическую «вакханалию», так, однако, напоминающую реальность... Директор заявил: «Наш лицей — возвышенный дух, мечта, педагогический поиск, и не надо дергать ученика. Невозможно просто так войти в его внутренний мир, нужна долгая дорога поисков». Пусть эта дорога будет доброй! Тем более, что лицей находится на верном пути. Здесь детей учат основам предпринимательства. Дары сада, огорода, пасеки продают в магазинах и на рынке. Детям практика, а школе польза — 110 тысяч прибыли в год.

На конкурсе стало традицией включать в школьные команды, которые показывают свои презентации, местных журналистов, пишущих и снимающих. Директора от этой идеи в восторге. Моим коллегам тоже по душе идея появится перед публикой в новом качестве. Многие из них, оказывается, уже давно сотрудничают со школами. Не только собирают информацию для своих газет, журналов и телевизионных новостей, но и делятся опытом с ребятами, учат их азам профессии. Итогом сотрудничества становится школьная газета, школьная телестудия, поступление выпускников на профильные факультеты вузов... В этом году на конкурсе даже спор вышел — кто должен детей в школе журналистике обучать — педагоги со знанием журналистики или журналисты, переквалифицировавшиеся в педагогов? К общему знаменателю не пришли. Но журналисты в зале явно почувствовали груз ответственности, ведь во многом от нас, практиков, приходящих в классы, зависит, отправятся ли наши ученики прямиком в редакции «бульварных» изданий или станут трудиться в качественной прессе.

Но вернемся к презентациям.

Выступление команды лицея № 1 «Классический при Ростовском государственном университете» напоминало мастер-класс пишущего журналиста. Настоящий журналист, пятикурсница РГУ, собирала материал о лицее, а директор, педагоги, ученики и родители под этим «соусом» рассказывали о себе. Корреспондент с директором Натальей Кащенко поговорила, на заседании Совета лицея побывала, поймала чудо-ребенка Дашу, у которой нет ни минутки свободной (а просто так президентские премии не дают!) и взяла интервью у Дашиной мамы, которой особенно нравится, что в лицее заботятся о здоровье детей. Сбор информации закончился тем, что журналистка попросилась в штат, заниматься издательской деятельностью.

Еще один мастер-класс, на этот раз снимающего корреспондента, показали представители Караваевской средней школы Костромской области. Журналист приехал на конкурс «Лучшие школы России», и на какую интересную новость не наталкивается — ньюсмейкером оказываются караваевцы. Ресурсный центр с дистанционным обучением, медиатека, профессиональное образование, элективный курс гидропоники, малышкина школа, дополнительное образование. Команда школы работала слаженно, с юмором, с блеском пела, танцевала. А таких декораций, пожалуй, на конкурсе еще и не видели: на сцену поставили материализовавшиеся «папки» компьютерной программы Word. Под знакомые звуки загрузки Windows эти папки выезжали и являли зрителям счастливых караваевцев, которые продумали даже цвета формы. Желтый — радость. Зеленый — природа. Вот вам и сельская школа!

Ну а лицей № 103 раздельного обучения «Гармония» города Железногорска Красноярского края «снял» прямо на глаза у конкурсантов и жюри целый фильм о себе. Фильм под названием «Мы гармонией наполним все вокруг». Педагоги, а также «мальчик с умными глазами», «просто красивая девочка», руководитель школьной телестудии, член совета лицея от родителей рассказали как, оказывается, здорово учиться дамам — в девичьих классах, а кавалерам — в мужских. Барышням не надо истязать себя алгеброй, а парни отдыхают от женской болтовни. Зато встречаясь на общешкольных мероприятиях и в кружках, ребята относятся к друг другу особенно бережно и нежно. Талантами Бог лицей не обидел! Все были просто потрясены сюжетами социальной рекламы, и курильщикам тут же расхотелось доставать сигарету.

Ну и наконец о школах, чьи презентации прошли в оригинальной форме...

...аукциона! Команда московского лицея № 1548 под руководством директора Марины Богачевой предложила присутствующим приобрести (совершенно) бесплатно идеи в собственность. Например, такой заманчивый лот — включение практической фотографии в учебный процесс, или такой — поддержка российского меценатства и благотворительности. Педагоги и дети столичной школы мечтают, чтобы образовательному учреждению разрешили расходовать заработанные средства на поддержку тех, кто нуждается в помощи. Не все же богатым людям быть спонсорами! Последний лот приобрели сразу два человека в зале, а это значит — начинается сотрудничество.

...изготовления пирога! Мама и сын пришли в пекарню, где можно не только купить вкуснейший пирог, но и самим принять участие в его изготовлении. Пока мальчик выбирал форму для выпечки, а главный кулинар пекарни рассказывала, как она выбирает для начинки яблоки познаний и открытий, стараясь следить, чтобы туда не попало яблоко раздора и греха, отключился свет. Электрик развел руками... Но мальчику так захотелось, чтобы «пирог получился, ведь это мое первое творчество!», что произошло чудо — лампы зажглись, и чудесный яблочный пирог был создан. Школа, в которой «пекут пироги», негосударственная, называется «Творчество», располагается в Самаре, в будущем году она отметит 15-летний юбилей. Директор «Творчества» Елена Савина гордится «слабыми» учениками и тем, что «мы дарим судьбу детям, на которых все махнули рукой».

Второй день опять завершен на высокой ноте. Дети из конкурсных делегаций отправляются в Российский академический молодежный театр на классику — сегодня дают пьесу Эрдмана «Самоубийца», а взрослые идут репетировать. Конкурс продолжается!

Оксана Родионова,
специальный корреспондент «Учительской газеты»
специально для «Лучших школ России»


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 145

Подписаться Отписаться

Комментарии (0)