Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
Проректор РАНХиГС назвал российских учителей отвратительными неудачниками
В рамках дискуссии об образовании на ПМЭФ-2019 проректор РАНХиГС Иван Федотов выступил с критикой подготовки российских учителей и качества учительства в целом, сообщает ИА Диалог.
Иван Федотов. Фото с youtube.com
«Мы провели в прошлом году эксперимент, решили обучить проектному управлению учителей и учеников московских школ, чтобы они работали вместе. Хочу сказать, что у нас настолько прекрасные, желающие меняться школьники и ровно настолько же отвратительные учителя, которые загнаны в чудовищные рамки. Они не способны в принципе к какой-либо трансформации», – сказал Федотов.
По мнению проректора, в школах страны есть по несколько хороших учителей, а остальные - баласт, ни на что не способный.
«Вспомните, пожалуйста, школы, куда ходят ваши дети. Там от 1 до 5 звёздных учителей, к которым все хотят попасть, а остальные – это серая масса закомплексованных неудачников, которые не в состоянии в принципе развиваться. И чему они могут научить наших детей?» – задался вопросом Федотов.
Спикер выразил несогласие с практикой существования педагогических вузов, с его точки зрения будущие педагоги должны получать фундаментальное образование в какой-либо области зданий, затем заканчивать педагогическую магистратуру и идти в школу.
«Я не понимаю, зачем нужны педагогические ВУЗы как таковые. Они никогда не войдут ни в ТОП-20, ни в ТОП-40 в рейтинге ВУЗов. Человек должен обладать профессией – он историк, математик, физик, владеет иностранным языком. И после этого он идёт в магистратуру, где изучает современные методики преподавания, психологию работы с детьми и т.д. И тогда он уже осознанно идёт в школу, готов с этими школьниками тратить своё время на то, чтобы вместе с ними создавать замечательных людей», – резюмировал Федотов.
Справка
Федотов Иван Владимирович, проректор РАНХиГС, и.о. директора Института отраслевого менеджмента РАНХиГС, директор Ассоциации инновационных регионов России, член Ученого совета РАНХиГС.
Организует стратегическое и перспективное планирование деятельности Академии. Координирует информационную политику Академии, курирует организацию российских и международных форумов, координирует внеучебную работу, руководит организацией социальной и воспитательной работы Академии. Руководит деятельностью Дисциплинарной комиссии РАНХиГС. Организует работу Попечительского совета Академии.
По данным РАНХиГС
Читайте также
"Спикер выразил несогласие с практикой существования педагогических вузов, с его точки зрения будущие педагоги должны получать фундаментальное образование в какой-либо области зданий, затем заканчивать педагогическую магистратуру и идти в школу."
Это разумное предложение, но как его осуществить?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Предприниматель
Регион проживания: Московская область, Россия
7
"По мнению проректора, в школах страны есть по несколько хороших учителей, а остальные - баласт, ни на что не способный" - это мы и без него знали.
"Они никогда не войдут ни в ТОП-20, ни в ТОП-40 в рейтинге ВУЗов" - но в ТОП-400 когда- нибудь войдут?
Как мы не знали этого ДО выступления проректора, так и теперь не знаем.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Чеченская, Россия
3
Остается балласт утопить, ведь все равно он ни на что не способен. А оставшиеся хорошие учителя, которых несколько, пусть учат деток. Способный проректор!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 12 лет
Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования
Регион проживания: Ростовская область, Россия
6
"Справка.
Федотов Иван Владимирович, проректор РАНХиГС, и.о. директора Института отраслевого менеджмента РАНХиГС, директор Ассоциации инновационных регионов России, член Ученого совета РАНХиГС.
Организует стратегическое и перспективное планирование деятельности Академии. Координирует информационную политику Академии, курирует организацию российских и международных форумов, координирует внеучебную работу, руководит организацией социальной и воспитательной работы Академии. Руководит деятельностью Дисциплинарной комиссии РАНХиГС. Организует работу Попечительского совета Академии."
А вот этому всему, что имеет и умеет этот умник, случайно, ни "... серая масса закомплексованных неудачников" или "... отвратительные учителя" научили его? Не мешало бы хотя бы вспомнить, а лучше перечитать произведение Александра Сергеевича Грибоедова "Горе от ума".
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 6 лет
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: Тульская область, Россия
11
Федотов Иван Владимирович, проректор РАНХиГС, и.о. директора Института отраслевого менеджмента РАНХиГС, директор Ассоциации инновационных регионов России, член Ученого совета РАНХиГС.
Организует стратегическое и перспективное планирование деятельности Академии. Координирует информационную политику Академии, курирует организацию российских и международных форумов, координирует внеучебную работу, руководит организацией социальной и воспитательной работы Академии. Руководит деятельностью Дисциплинарной комиссии РАНХиГС. Организует работу Попечительского совета Академии."
А вот этому всему, что имеет и умеет этот умник, случайно, ни "... серая масса закомплексованных неудачников" или "... отвратительные учителя" научили его? Не мешало бы хотя бы вспомнить, а лучше перечитать произведение Александра Сергеевича Грибоедова "Горе от ума".
А с чего Вы так ВНЕЗАПНО взяли, что именно учителя научили чему. Про себя. Да, где-то класса до 8 учителя вносили свой существенный серьёзный вклад. Но потом ТОЛЬКО ПОТОМУ, что мне хватило ума не надеяться на учителей, я подчёркиваю, ТОЛЬКО ПОЭТОМУ, мне удалось нормально подготовиться в серьёзный вуз и закончить его с красным дипломом.
Сейчас у меня ученик 9 класса, который понимает, что УЧИТЕЛЯ ЕМУ НИЧЕГО НЕ ДАДУТ. Это просто факт. Узнаю себя. Правда в отличие от меня, у него есть возможность уйти в ФМШ.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Иное
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
5
Тот случай, когда даже комментировать не хочется. Да и не нужно.
Статус в сообществе: Конфиденциально
На сайте: 2 года
Род деятельности: Конфиденциально
Регион проживания: Конфиденциально
4
Он сказал то, что об учителях постоянно говорят в кулуарах. Просто решился это сделать открыто. За что ему уважение.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Иное
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
7
Похоже, степень откормленности чиновников и коэффициент интеллекта, а также культуры и этики находятся в обратной пропорции.(
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Конфиденциально
Регион проживания: Россия
14
Тоже считаю, что всё правильно Иван Федотов сказал. Единственное, его слова нужно расширять на все области нашей действительности: и на российский кинематограф, и на российскую науку, и на чиновничий аппарат и т. д. и т. п. (1-5 звёзд, остальное - серая некомпетентная масса)
Это же принцип Парето 80/20 в чистом виде =)
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Липецкая область, Россия
5
«Хочу сказать, что у нас настолько прекрасные, желающие меняться школьники и ровно настолько же отвратительные учителя, которые загнаны в чудовищные рамки. Они не способны, в принципе, к какой-либо трансформации», — заявил он. Он добавил, что в каждой российской школе есть несколько хороших учителей, у которых все хотят учиться, а остальные преподаватели — «серая масса закомплексованных неудачников, которые не в состоянии в принципе развиваться, которые, в принципе, ничему не могут научить наших детей».
"Позднее эксперт пояснил, что его заявление является его личным мнением, которое не имеет никакого отношения к позиции академии.
В свою очередь профессор кафедры всемирной литературы филологического факультета МПГУ Евгений Жаринов согласился с тем, что уровень подготовки учителей в России остается желать лучшего.
«Качество педагогов хромает, потому что хромает вся система образования. Я преподаю в институте, я вижу, как первокурсники тупеют год от года. Причину зла я вижу в ЕГЭ. Если человек не читает, он перестает думать. Происходит деление общества на элиту, которая может думать, и толпу. Наша система образования формирует толпу, готовит человека к примитивному функционалу. Новые учителя — жертвы ЕГЭ. Они считают, что лучше натаскать, чем научить думать», — отметил он."
"Комментируя позицию проректора РАНХиГС о том, что педагогические вузы не нужны, Евгений Жаринов не согласился с таким мнением, отметив, что педвузы готовят специалистов, однако лучшие из них просто не идут в школу.
«Педвузы не устарели, не надо глупости говорить. В МПГУ дают классическое образование. Педвуз готовит специалиста. Лучшие из них идут в аспирантуру, худшие в школы не идут, туда идут совсем худшие. Кто из врачей работает в поликлинике? Специалист туда не пойдет», — резюмировал он.
Ранее предприниматель Олег Тиньков призвал менять систему образования в России. По его словам, необходимо фундаментально менять образование, делать его более современным и качественным, как это было 40 лет назад. Сегодня же Россия не готовит нужные кадры. Особенно сильно это ощущается в математике, химии, физике."
*************************************************************************************
А теперь мое мнение об уровне подготовки МГПУ - мусорный уровень, для этого достаточно ознакомиться с программой подготовки. Евгений Жаринов защищает уровень середины прошлого века. Согласен, что падает не только школьный, но и университетский уровень. Знакомился с программами топовых университетов Москвы, так как сын через год завершает обучение в школе. Часть программ имеет достойный уровень, а часть вызывает удивление, и это признают бывшие выпускники из числа детей родственников и знакомых, причем многие уже через 5-6 лет после окончания добились неплохих результатов, перейдя в ранг руководителей подразделений в крупнейших предприятиях страны, отмечая, что приходится доучиваться самостоятельно, так как время вносит важные коррективы.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Предприниматель
Регион проживания: Московская область, Россия
2
Имеется недоучка-троечник (а вероятнее, двоечник - три пишем, два в уме) Иван Федотов, который, как и Герман Греф, считает себя умным. Причём он настолько глуп, что всё, что думает об учителях (а на деле, конечно, и о подавляющем большинстве жителей России) высказал вслух. Это всё тот же зажравшийся чиновничий отстой из девяностых, что заявлял "Вы такие бедные, потому что сидели дома и ничего не делали, в то время как мы активно зарабатывали деньги", а сейчас заявляет детям "государство не просило ваших родителей вас рожать", говорит про учителей - "это серая масса закомплексованных неудачников", и советует "Если не хватает денежных средств, нужно вспомнить, что мы все россияне, русские люди. Надо просто задуматься о собственном здоровье, например, поменьше питаться".
Это ведь просто отношение чиновников к народу - см. https://maggazino.ru/samye-otbitye-citaty-i-frazy-rossijskix-chinovnikov-i-politikov/
В общем, чиновники советуют народу "На вас денег нет, но вы держитесь. А если не нравится - идите в бизнес. Хорошего вам настроения!"
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 10 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
29
"...А если не нравится - идите в бизнес" - удивительно, но я за всё время не встречал нигде даже элементарного анализа этого совета.
В бизнесе сумма налогов из заработанных 100 рублей будет составлять 65 - 68 рублей, то-есть кроме себя бизнесмен должен содержать ещё двух чиновников.
Поэтому у каждого есть выбор: или работать в госучреждении за 32 рубля, или зарабатывать 100 и отдавать в казну 68.
"На самой современной из планет всё честно всё разумно всё толково..."
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Чеченская, Россия
8
Россия - свободная страна! Говорить или нести чушь может всякий. Бумага ему пухом.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 месяцев
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: —
3
Да на его морду даже смотреть противно! Сегодня Путин высказался о Молдове, что там "элита" подмяла под себя государственные структуры и продолжает на этом богатеть. Стесняюсь спросить: а разве в России не так???? Несколько сотен "удачливых" чиновников, которые оказались друзьями верхушки власти рулят страной, набивая свои карманы и унижая население страны своими высказываниями и нищенской зарплатой и пенсией! И еще позволяют себе кичиться этим! Нет гордости за такую Россию! ПОЗОР!!!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 1 год
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
11
Мерзкое впечатление остается, кто бы что ни говорил. Если им не удалось внедрить что-то новое, то виноваты они сами (видимо, не учли реалии работы нашей), а не обвинять материал (в данном случае учителей) в своих собственных профессиональных неудачах.
Конечно, можно обвинять рабочего муравья в том, что он всего-навсего рабочий муравей, но муравейник-то строит именно он. Можно обвинять рабочую пчелу в том, что она - не разведчица, но мед приносят рабочие пчелы. Так укажите дорогу, как говорится, и не компостируйте мозги. Не можете - увольняйтесь и идите работать простой рабочей пчелой. Может, тут, в школе, вы будете идеальным учителем, и личным примером скорее обучите нас работать?
Статус в сообществе: Конфиденциально
На сайте: 13 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: —
9
Проявление неуважения к чиновникам наказуемо. Проявление неуважения чиновников к народу поощряется. Народ безмолвствует.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
11
Путин: "Абсолютное большинство госслужащих - честные и порядочные люди".
Песков: "«Слушайте президента России Владимира Путина и верьте ему»
Эти слова должны быть прелюдией к каждому учительскому комментарию здесь.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Иное
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
4
Чернобыль из Голливуда заражает живую природу разума. Отличи черное от белого - не дай себя замазать!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 месяцев
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: —
1