Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Президент ждет предложений по ЕГЭ

Президент ждет предложений по ЕГЭ

«Привлечение к обсуждению темы единого государственного экзамена широкого круга граждан России с целью совершенствования ЕГЭ — одна из важнейших задач, которую ставит перед собой Комиссия» [при Президенте по совершенствованию проведения единого государственного экзамена] — говорится в сообщении пресс-службы Президента в его личном блоге.

«Перед Комиссией поставлена задача — определить, каким должен быть единый государственный экзамен. Ей предстоит проанализировать и обобщить итоги проведения ЕГЭ, выяснить, как его результаты отразились на вступительных экзаменах в вузы и техникумы, рассмотреть предложения общественных профессиональных и родительских организаций по совершенствованию процедур проведения ЕГЭ, выработать рекомендации по оптимизации заданий ЕГЭ и подготовить доклад главе государства.»

Предложения граждан по этой теме принимаются в блоге Дмитрия Медведева.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 138

Подписаться Отписаться

Комментарии (13)

  1. Андрей Лукутин 6 Ноября, 2009, 21:26

    А заодно почитать мнения с марта месяца.
    Удивительное чтение. Особенно орфографическое выпускников ЕГЭистов)))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 15 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  2. Сергей Ларичев 7 Ноября, 2009, 0:03

    Предлагаю Редакционному совету Педсовет.орг запостить по указанному адресу ссылки на соответствующие страницы форума.

    Или составить дайджест, согласовать его на сайте и отправить на рассмотрение комиссии

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Челябинская область, Россия

  3. Wladislav Nosyrev 7 Ноября, 2009, 7:46

    >>>Президент ждет предложений по ЕГЭ>>>
    А я жду от президента повышения зарплаты учителям Курганской области )) И что ?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Курганская область, Россия

  4. Юрий Куликов 7 Ноября, 2009, 13:17

    Ну.. Тогда может прес-служба президента чётко скажет в каком виде эти предложения должны быть оформлены? То что присылается на блог Президента, очевидно, что-то не то? Может форму опубликуют? Конкретно электронный адрес назовут - куда "только предложения по ЕГЭ".
    Или ещё, может, как?

    Я ведь теперь спать не буду. Президент ждёт от меня предложений по ЕГЭ. Я же, как гражданин России, тем более причастный к образованию. должен.

    Но вот ведь , что характерно. Посылал я Дмитрию Анатольевичу предложения. Здесь на ВИПе тема есть, там и мои предложения.

    Могу сказать про результат: "Моё начальство мне сказало, что не надо больше писать Президенту".

    Предложения к администрации ВИПа, давайте откроем новую тему, или чего там лучше, назовём её: "Предложения президенту по ЕГЭ", и посмотрим чего из этого выйдет.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Владимирская область, Россия

  5. Александр Шмелев 7 Ноября, 2009, 15:56

    Увы, коллеги, в высказываниях на форумах многовато эмоционального порыва и маловато конструктивности и аргументированности. Можно ли всерьез анализировать предложение (если оно вообще звучит как предложение), если главным аргументом является фразочка типа "А я так считаю, ибо у меня есть ОДИН родственник, который сам сдавал ЕГЭ...". Я выделил слово ОДИН, ибо это, конечно, не выборка. Вы скажите, что я карикатуризирую тут аргументацию. Но ведь и ссылка на опыт подготовки ЕГЭ одного класса по одному предмету - этого тоже недостаточно. Надо всех носителей такого единичного опыта уметь опрашивать по определенным структурированным моделям опросов, чтобы получать более репрезентативное (массовое) знание. Но для формулирования этих вопросов, надо анализировать не только мысли и подходы, которые тебе нравятся, но и такие... которые выражают противную точку зрения (против твоей). Это особый навык. Я думаю, что, увы, не все помощники, собирающие информацию для Президента, имеют такие навыки. В вопросах, касающихся ЕГЭ, существенны такие моменты:

    1) добровольный или обязательный характер
    2) учет результатов ЕГЭ вузами - автоматический или с переэкзаменовкой (в той или иной форме)
    3) уместность в материалах ЕГЭ тестовых заданий закрытого типа и открытых заданий типа "С" (последние дают гораздо больше процента подтасовок из-за ручного характера проверки, между прочим)

    ну и т.п.

    Такой опрос, может быть, сообщество участников Педсовета, хотело бы пройти?

    С ув,
    А.Г.Шмелев

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

    Регион проживания: Москва, Россия

  6. Wladislav Nosyrev 8 Ноября, 2009, 7:31

    Ув. А.Г. Шмелев...вы либо невнимательно читали ветки Випа , посвященные ЕГЭ, либо не умеете из информации выделять главные моменты

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Курганская область, Россия

  7. Наиль Рафиков 8 Ноября, 2009, 12:11

    Подтасовкоёмкость системы во всех случаях имеется. Добавляется еще и при проверке решений варианта С.

    С моей точки зрения первым делом остановить всякую возможность подтасовывать. Так как за этим невозможно увидеть все "прелести" ЕГЭ.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Башкортостан, Россия

  8. Сергей Афонин 8 Ноября, 2009, 13:06

    Что-то я разочаровался в блоге ДМ. Обратной связи абсолютно никакой, что из него доходит до ДМ?????

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  9. Наиль Рафиков 8 Ноября, 2009, 14:15

    Кстати - кто подскажет - Вышли открытые тексты заданий ЕГЭ - 2010? По-моему их обещали выставить еще в октябре 2009 года. КРоме демо варианта что - то я ничего не найду.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Башкортостан, Россия

  10. Sergey Passionar 8 Ноября, 2009, 15:45

    http://www.zavuch.info/forums/88/315.html - Евгений Барановский уже больше месяца ждет решения на 1 000 000 рублей в суде по делу важнейшему "Привлечение к обсуждению темы единого государственного экзамена широкого круга граждан России с целью совершенствования ЕГЭ".
    Боюсь процедура "привлечения" и "рассмотрения" настолько несерьзна, что никаких существенных изменений не будет.
    Мое предложение делу только одно, ОПУБЛИКОВАТЬ ВСЕ результаты ЕГЭ включая прежде всего КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ. Один этот шаг снимет 90% НЕРВОТРЕПКИ и возражений против вида экзамена.
    Другие предложения - позволить ( для формирования явной объективной, обоснованной мотивации у учеников) сдавать экзамен несколько раз в течении любого года обучения, сделать форму экзамена в виде ЕГЭ только одной из множества доступных вузам и школе для аттестации и приема.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 15 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

  11. Татьяна Жилина 9 Ноября, 2009, 8:41

    Кстати, попыталась на блог зайти, уже вторые сутки модераторы проверяют входные данные...:) Неужели, данными можно террор осуществить? Так что не все и не все доступно.

    Предложения нужны не по ЕГЭ - что с ним делать?
    Пора начать рассматривать образование с позиции вскрытых проблем с помощью ЕГЭ:
    1) несовершенство содержания образования в ЕГЭ - очевидно невооруженным глазом:
    - это уровень высокий для школ низкого уровня и низкий для высоких. Многое не понятно не потому, что сложно, а потому, что некорректно изложено;
    - уровень составителей желает быть более высоким. Ляпусы, которые есть - не допустимы - материал для М.Задорного в свободном доступе...:)
    2) формат ЗУН в трех уровнях один и тот же - угадайка. Прав Зюганов. Идеологи в образовании не понимают структуру познавательной деятельность - что должно быть, для чего и как? Школьные знания - это основные понятия наук, они свободно поддаются тестированию - это знания, часть А. А вот части В и С для каждой области наук должны быть свои и по форме и формату: например, правы руссоведы: невозможно в 10 предложениях показать умения и навыки владения полученными знаниями и т.д.

    Вывод: не в ЕГЭ проблема, как инструменте контроля ЗУН, а во всей системе образования: низком качестве тех, кто осуществляет контроль. И хватит учителей тиранить, пора создавать им условия, чтобы они могли в полном объеме могли выстраивать свою деятельность.

    Я последнее время обратила внимание на ситуацию: инвесторы ждут у себя инноваторов в очередь, чтобы по конкурсу выбрать, покуражиться при этом... Благо Россия талантами богата. Только таланты не очень-то в очередь становятся к инвесторам. Когда ситуация наоборот измениться? Столько талантливых разработок в никуда уходят...:(


    -

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 13 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Бурятия, Россия

  12. Наиль Рафиков 9 Ноября, 2009, 16:44

    Вывод: не в ЕГЭ проблема, как инструменте контроля ЗУН, а во всей системе образования: низком качестве тех, кто осуществляет контроль. И хватит учителей тиранить, пора создавать им условия, чтобы они могли в полном объеме могли выстраивать свою деятельность.
    ____________________________________
    Абсолютно согласен.
    Добавлю -
    1. Слишком много вмешивающихся в Образование "специалистов".
    2. "А где деньги, Зин?"

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Башкортостан, Россия

  13. Петр Токарев 12 Ноября, 2009, 18:00

    Может, Президенту лучше указать на простые и конкретные проблемы? Те, что лежат на поверхности – результат придёт быстрее и масштаб остальных трудностей станет очевидней. Например, стоит обратить внимание на техническую составляющую экзамена. В 2008 году повторилась история с программами, входящими в RCMCSVConsole. До начала экзамена оставались часа полтора, а все ещё лихорадочно искали решение проблем, возникавших при первой попытке создать ведомости. А твёрдых точек зрения на глобальные проблемы пока никому не удалось толком сформулировать, и уж тем более представить Президенту. Не задавать же ему вопросы в стиле: когда же наконец закончится списывание на экзаменах?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Брянская область, Россия