Президент утвердил концепцию развития национального образования

Президент утвердил концепцию развития национального образованияПрезидент Башкортостана Муртаза Рахимов своим указом утвердил концепцию развития национального образования республики с целью улучшить условия реализации конституционных прав граждан на обучение и воспитание, развития культурно-исторического наследия народов, улучшения материально-технической базы образования и педагогического потенциала, совершенствования нормативно-правовой базы, обновления содержания и технологий обучения, увеличения охвата детей обучением на родном языке. Правительству республики поручено разработать в 3-месячный срок план мероприятий по реализации концепции. Это связано с тем, что руководство Башкортостана обеспокоено сокращением численности школьников, обучающихся на родном языке. Уменьшение составляет шесть процентов. По мнению учителей, это произошло из-за обязательного ЕГЭ. Напуганные родители стали требовать от детей лишь тех знаний, которые требуются им для сдачи единого экзамена.
Тем не менее, в настоящее время в Башкортостане 73 процента школьников нерусской национальности обучается на родном языке или изучает его как предмет. Обучение ведется на башкирском, марийском, русском, татарском, чувашском, удмуртском языках. В многонациональных школах с русским языком обучения также в качестве предметов преподаются 14 родных языков, включая армянский, белорусский, греческий, еврейский, латышский, немецкий, польский, украинский. Кроме родных языков школьники изучают предметы «Культура Башкортостана», «История Башкортостана», «География Башкортостана». Во всех учреждениях общего образования, начального и среднего профессионального образования в качестве государственных языков преподаются русский и башкирский языки. В высших учебных заведениях ведется подготовка учителей по специальностям английский, башкирский, марийский, немецкий, русский, татарский, французский, чувашский и другие языки. То же самое в колледжах – с добавлением мордовского и удмуртского языков.
В качестве приоритетных направлений развития национального образования в Башкортостане признаны:
- сохранение этнокультурной направленности образования;
- повышение качества национального образования;
- создание условий для повышения квалификации педагогических кадров образовательных учреждений с обучением на родном и русском языках.
Какой человек должен вырасти в стенах новой башкортостанской школы в процессе реализации концепции национального образования?
Это гражданин, освоивший культурно-историческое наследие родного народа, уважительно относящийся к языку и культуре каждого народа, любящий родину.
Учителям придется постараться, чтобы выпускник школы хранил и приумножал самобытное богатство родного языка и культуры, был способен к адаптации и самореализации в современных социально-экономических условиях, укреплял здоровье и обладал высокой работоспособностью, создал семью и воспитал детей, активно участвовал в жизни Башкортостана и России.

Иван ТАРАСОВ.
Уфа.
Новости образования
Вам будет интересно:
Участники