Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

По измененным стандартам образования 60% предметов будут обязательными

По измененным стандартам образования 60% предметов будут обязательнымиБольшая часть (60%) образовательной программы станет, согласно доработанным стандартам среднего образования, обязательной для изучения, сообщил глава комитета Госдумы по образованию, член фракции "Единая Россия" Григорий Балыхин, который возглавляет группу мониторинга доработки проекта нового стандарта среднего образования.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 125

Подписаться Отписаться

Комментарии (30)

  1. Юрий Куликов 13 Марта, 2011, 18:10

    "В ближайшее время в документе появится раздел, в котором будет идти речь о требованиях к педагогам", - сказал Балыхин.

    Вот это правильно. Вот это хорошо. Да, что там? Просто здорово.
    А то понимаешь про здание всё распишут, про условия в этом здании тоже, а про учителей ничего. Обидно даже.
    Учитель-мужчина:рост от 180 см., волосы - должны быть.
    В смысле от 0 до 2,5 см. Живот - плоский. Одежда - соответствующая. Образование конечно высшее. Можно два и больше. Да, чуть не забыл - строгая мужская красота, приятный голос. При первом приёме в школу - холост. Хорошо бы, что бы был финансово-независим и обеспечен жильём.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Владимирская область, Россия

  2. Борис Бим-Бад 13 Марта, 2011, 18:49

    Волосы не обязательны.

    Подпись: Лысый.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

    Регион проживания: Москва, Россия

  3. Сергей Васильев 13 Марта, 2011, 19:02

    Надо получше узнать об этом варианте стандарта и что-то предпринять.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Свердловская область, Россия

  4. Ольга Гудзь 13 Марта, 2011, 19:17

    Скорость доработки обалденная!!! Или заранее все знали и подготовились?
    Даже "....в ближайшее время будут разработаны модели учебных планов, в которых четко пропишут предметы и степень погруженности в дисциплину......".
    А я думала, что будет серьезная реакция! Наивная. Столько лет прожила, а так и не разучилась верить слову и делу.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Саратовская область, Россия

  5. Владислав Воронин 13 Марта, 2011, 19:40

    Кстати, кто-нибудь понял, ЧЕГО это всё-таки 60% ? В каком смысле "предметов"? Имеются в виду 60% названий предметов? Или 60% общей суммы часов? Или ещё что?
    Просто смешно, когда вроде бы серьёзные люди оперируют цифрами с неоговоренным точно смыслом.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  6. Сергей Васильев 13 Марта, 2011, 20:05

    Самое загадочное - "индивидуальные траектории". Как, интересно, они собрались их делать?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Свердловская область, Россия

  7. Андрей Лукутин 13 Марта, 2011, 21:12

    Красивая новость. Очень красивая. Оппоненты прошлой версии стандарта должны быть довольны: поменяли местами вариативную и инвариантную часть, сделали обязательными все предметы, распишут для всех как выстраивать учебные планы. Вы же этого, господа хорошие, хотели? Правда, пока не добились отмены трех предметов для всех)))...
    Впрочем, за что боролись(точнее размазывали), на то и напоролись.
    Идею выхолившего по-советски. А жаль.
    Но подождем этого варианта.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 14 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  8. Ольга Столбовская 13 Марта, 2011, 21:17

    #1 Ваша ирония запоздала. Почитайте новые Положения об аттестации кадров! Там есть такое требование - в экспертизе учителя на соответствие должности имеется пункт о соответствии внешнего вида учителя неким эстетическим нормам. Причём сами нормы не прописаны, видимо, предполагается, что это будет определяться самим экспертом исходя из личных вкусов и представлений. Напоминает чем-то "революционное чутьё" чекистов, по которым расстреливались представители чуждых революции классов.
    Вообще очень мелочный регламент требований, особенно на соответствие должности. Не понимаю, зачем нужны ещё какие-то требования, если они есть в этом Положении об аттестации.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Ростовская область, Россия

  9. Ольга Столбовская 13 Марта, 2011, 21:21

    #7 А вы думаетет, что нам позволили бы определять эти самые траектории самостоятельно? Сильно сомневаюсь. Скорее пришёл бы в школы 101 вариант разных планов, которые бы мелочно проверялись. Мы бы в них закопались с головой, вообще бы не смогли работать.
    Три обязательных предмета надо действительно отменить в этом неизменном виде. У нас, например, физкультура и ОБЖ идут на профильном уровне. Мальчикам очень нравится. У нас они преподаются серьёзно, но только тем, кто пожелал. Причем у них не 9 предметов учебного плана, а 18.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Ростовская область, Россия

  10. Андрей Лукутин 13 Марта, 2011, 22:47

    Конечно бы не позволи)).. Да и сейчас не позволят. Вот только сравнение нынешнего проекта(под редакцией Балыхина) и прошлого(Кондакова) не в пользу школе.
    Но пока тут копья ломают по поводу "останется ли физика в старшей школе" основной процесс модернизации идет. Тихонько, без шума и пыли. Об одном таком моменте- аттестации учителей( только не этот сегмент надо было выделять) сказано в предыдущем посте.
    Мало кто заметил, что было сказано про "учителей в стандарте")). Лучшее враг хорошего).. Ждем-с

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 14 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  11. Татьяна Кораблина 13 Марта, 2011, 22:57

    Ещё очень хотелось бы понять, как можно прописать "степень погруженности в дисциплину"?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  12. Ольга Столбовская 14 Марта, 2011, 0:13

    #10 Никогда ничего не было на пользу школе, на благо учителю. Ни одна инновация, ни одна технология, введённые в последние годы, не облегчили труд учителя и ученика. Всё делается для того, чтобы оправдать огромное количество чиновников от образования, а инновации, насильно навязываемые школе - способ защитить диссертации.
    Когда учителю связывают руки этими технологиями, программами, рекомендациями, лишают всякой инициативы, отбирая личное время на создание груды бумаг и унижая мизерной зарплатой - о каком преимуществе того или ингого проекта можно говорить? Ведь ни один из них не отменяет мелочную регламентацию со 101 планом, верно?
    Что Кодаков, что Балыхин - что они реально знают о школе, кроме груды отчётов, которые по их заданиям собирают со школ по всей стране? Вы уверены, что эти отчёты отражают действительность?
    Так что я не жду ничего хорошего от этих "благодетелей от образования"

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Ростовская область, Россия

  13. Татьяна Жилина 14 Марта, 2011, 6:51

    Что из чего складываются 60%? Почему именно 60%, а не больше/меньше?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 13 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Бурятия, Россия

  14. Татьяна Сучкова 14 Марта, 2011, 7:36

    Андрей Лукутин до сих пор считает, что в той идее было что-то хорошее.
    Но она не могла быть хорошей при насаждении как обязаловка для всех.
    Вон Садовничий тоже не считает ее хорошей. Он постоянно сталкивается такими вот результатами ранней специализации и видит, что она приводит к уродству.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Конфиденциально

  15. Александр Яковлев 14 Марта, 2011, 7:46

    Обязательный образовательный исследовательский проект старшеклассников - это будет "посильнее "Фауста"! В массовой обычной школе, в деревне, в классе 25 учеников. Сколько отчетов будет новых у учителя! Сколько учителей "пролетят" с аттестацией! Такая удавка.
    Так же и и индивидуальным образовательным проектом.
    А кто будет представлен на круглом столе в Госдуме?
    Далее: "По его словам, при обсуждении стандарта на заседании группы по мониторингу было отмечено, что в нем не уделяется внимание учителям.
    В ближайшее время в документе появится раздел, в котором будет идти речь о требованиях к педагогам", - сказал Балыхин".

    Вот прекрасный образец мышления властного, когда "уделить внимание" попросту означает повышение требования к учителю.
    Там, что вообще нормальных людей нет?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Башкортостан, Россия