Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Петербургский школьник создал профсоюз учеников, директор школы же прочит ему карьеру дворника

Учащийся средней общеобразовательной школы номер 622 в Петербурге Леонид Ш. создал профсоюз школьников. Организация появилась три недели назад. Сейчас в ней состоят около 170 школьников, сообщает Петербургский дневник.

«У нашей организации только структура профсоюза. На самом деле, это аппарат по решению проблем школьников, который называется "Ученик"», — уточнил Леонид. Он добавил, что не хочет, чтобы «Ученик» называли профсоюзом. 

Члены организации установили для себя планы «Минимум» и «Максимум». По плану «Минимум» они хотят добиться, чтобы в день было не больше трех контрольных или самостоятельных работ и чтобы администрация школы не контролировала внешний вид учеников, который «касается сугубо самовыражения учащегося». Например, цвет волос. 

«План максимум — смена системы образования, но пока только в Санкт-Петербурге, и выход на межрегиональный уровень», — рассказал Леонид, подчеркнув, что его организация планируют заручиться поддержкой учащихся других школ.

Поскольку в профсоюзы можно вступать с 14 лет, в «Ученик» принимают учащихся 8 класса и старше. 

Вступившие в профсоюз подростки организовали собрание на школьном стадионе. Об этом стало известно директору школы Наталье Алексахиной, которая вызвала Леонида для разговора в присутствии всей школьной администрации.

«И начала говорить о перспективе стать дворником, угрожала психиатрической больницей», — рассказал подросток.

Кроме того, директор, по его словам, вызывала к себе других школьников и говорила им, что Леонид — экстремист и «недолидер», а также рекомендовала ученикам держаться от него подальше. 

Министерство просвещения в свою очередь поддержало Леонида после того, как история стала достоянием СМИ.

- Министерство всегда поддерживает инициативность со стороны учащихся во всех аспектах образовательной деятельности, если она несет в себе созидательное, а не деструктивное начало, — сообщил "Интерфаксу" пресс-секретарь министра просвещения РФ Андрей Емельянов.


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 128

Подписаться Отписаться

Комментарии (12)

  1. Валерий Чернухин 4 Декабря, 2018, 17:09

    На фоне массовой пассивности школьников и учителей появился тот, кто не похож на эту серую массу. Реакция директора показательна.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  2. Елена Жукова 4 Декабря, 2018, 17:17

    МОЛОДЕЦ!!!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Саратовская область, Россия

    • Сергей Циренщиков 4 Декабря, 2018, 17:38

      Не понял...
      "Молодец" КТО?
      И ПОЧЕМУ ВЫ считаете, что прав именно "ученик/директор".
      Вы в курсе моральных и деловых качеств директора?
      И уверены что ученик НЕ "одарен альтернативно"?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Наталья Ширяева 4 Декабря, 2018, 18:23
      МОЛОДЕЦ!!!
      Не понял...
      "Молодец" КТО?
      И ПОЧЕМУ ВЫ считаете, что прав именно "ученик/директор".
      Вы в курсе моральных и деловых качеств директора?
      И уверены что ученик НЕ "одарен альтернативно"?

      Организовать 170 человек - довольно сложная задача. Ученик с ней справился. Кроме того, он ставит важные вопросы - не проводить 3-х контрольных или самостоятельных работ в день. Но ведь это в принципе не способствует качеству обучения и здоровью. И наверняка является нарушением, которое допускает администрация. Внешний вид может быть прописан в уставе, ну так почему бы и не добиваться изменения устава. Т.е. два качества: умение организовать людей и работать с изменением правил в правовом поле. Все это востребованные навыки в работе. А вот директор, который "как бы чего не вышло" не понимает сложности таких вещей, вообще пропустил момент, когда такие лидерские качества можно было в жизнь школы интегрировать. Таким образом, а соответствует ли он педагогической специальности? Да, даже и административной функции соответствует? Задача школы учить детей, а нормальные коммуникации в среде и умение договариваться сильно способствуют мотивации, как к работе, так и к совместной учебе. Так интереснее.

      https://www.anews.com/p/101811875-piterskij-desyatiklassnik-sozdal-profsoyuz-shkolnikov-i-voyuet-s-direktorom/?fbclid=IwAR24-uaKt8AotY6Yw5SLIw871QxRkPuQuznYXdcP8rsWmSUkWkLUGLFAmeg
      «Собрание проходило минут 15. А потом так забавно получилось: директриса выглянула в окошко и... Она решила, что это какая-то акция протеста. Попыталась отобрать у меня блокнот, куда я вписал ребят, которые вступили в организацию. Но я ей его не отдал», "Вызывала уже пять раз, и один раз - с матерью. Такое впечатление, будто она считает меня каким-то пятиклассником, который испугается. Она говорила про прокуратуру, психбольницу», - рассказывает парень.

      С точки зрения разруливания конфликта, имхо, директор не на высоте. Мало того, что время упустила, так еще и производит не эффективные действия - отобрать личную вещь, пугать, прессовать других, отрывая их от лидера. Если уже есть конфликт, включающий аж 170 человек, надо быть предельно корректной и выходить на обсуждение.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Родитель

      Регион проживания: —

    • Сергей Циренщиков 4 Декабря, 2018, 22:34

      Вот теперь более-менее понятно...
      Директор не сообразила: - "Не можешь помешать - возглавь!"
      Вот заметила:
      1. СПРОСИ! Что происходит? Попроси время на обдумывание ситуации...
      2. Зачем на улице? Не май? Пригласи в зал. А тем временем ДУМАЙ!!
      3. Тут же напиши Приказ, типа "Провести в порядке эксперимента собрание с целью выяснения вопроса организации "Ученического профсоюза" ".
      Разберитесь, может ли ученичество быть профессией?
      4. Назначь ОТВЕТСТВЕННОГО! Этого же ученика. И ПОРУЧИ ему ведение собрания.
      Определите ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. УСТАВ!
      Может ли быть "членом ПС" неуспевающий?
      5. СПОКОЙНО посиди и посмотри... Вмешиваться ТОЛЬКО ПРИ УКЛОНЕ В ПОЛИТИКУ!
      Ибо ЗАПРЕЩЕНО Законом.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Татьяна Сучкова 5 Декабря, 2018, 10:38

      Я бы еще добавила пару пунктов насчет ответственности и обязанностей, чтоб сами, например, следили за опозданиями учащихся, наличием сменной обуви, их внешним видом, выполнением домашних работ... Через пару недель в этом профсоюзе никого бы не осталось. Ну только будущие администраторы, маньяки-карьеристы
      Это я не к тому, что его надо разогнать.
      И да. Есть еще абсолютно альтернативный вариант. Не только разрешить красить волосы в любой цвет, а обязать всех раз в месяц этот цвет менять. Бунтари первыми же откажутся от покраски и будут нагло выделяться естественным цветом шевелюры.
      Использование слова "нагло" и "маньяки" тут - не характеристика моего отношения к происходящему.
      Ну вот просто юмор у меня такой, да?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Sergey Passionar 5 Декабря, 2018, 13:57
      МОЛОДЕЦ!!!

      Чем? Насолил директору - много ума не надо....

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

      Регион проживания: —

    • Сергей Серебряков 5 Декабря, 2018, 22:34
      МОЛОДЕЦ!!!
      много ума не надо....

      Надо! И не только ума, а ещё и решительности, и организаторских способностей...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Новгородская область, Россия

  3. Виктор Рябцовский 4 Декабря, 2018, 17:49

    Приведу пример активности племянника был председателем профсоюза студентов в бауманке, обходил все предложения заплатить за курсовой, за сложные задания, если без взятки было нельзя шел к декану и тот был вынужден сам принимать защиты работ. Результат опыт работы пригодился, уже через 5 лет после окончания дошел до должности зам. начальника It отдела в одном из крупнейших банков страны, причем начал с позиции самого рядового сотрудника, благодаря личным усилиям прошел ряд ступеней по карьерной лестнице, пригодились не только знания, но и опыт организации. Старая формация училась ранее без взяток, сегодня мир изменился.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Предприниматель

    Регион проживания: Московская область, Россия

  4. Т Любимова 5 Декабря, 2018, 6:26

    Все бы хорошо, если это вся правда. НО, в силу сегодняшних реалий: процесса гонения учителей и размазывания их чести и достоинства, вериться как-то с трудом в очень хорошего и правильного ученика и очень плохого глупого директора :(((

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Сергей Циренщиков 5 Декабря, 2018, 9:19

      Честно?
      Мне тоже ...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Сергей Серебряков 5 Декабря, 2018, 22:36
      Все бы хорошо, если это вся правда. НО, в силу сегодняшних реалий: процесса гонения учителей и размазывания их чести и достоинства, вериться как-то с трудом в очень хорошего и правильного ученика и очень плохого глупого директора :(((
      Честно?
      Мне тоже ...

      "Небываемое бывает!"
      Как знать...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Новгородская область, Россия