Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Педагог обратился в Рособрнадзор с предложением по усовершенствованию процедуры ГИА

Московский педагог Ярослав Быховский в своем Facebook'е процитировал отправленное им в Рособрнадзор письмо. В своем письме он предлагает сместить начало экзаменов, проводящихся в рамках ГИА.


Фото: Югра ТВ

"Настоятельно прошу рассмотреть возможность изменения правил начала времени проведения Государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах. В настоящее время аттестация начинается в 10:00 утра по местному времени. В связи с этим, экзаменационные материалы поступают в ППЭ в период от 05:50 до 06:30 утра.

Руководители ППЭ и члены ГЭК в течение всего июня обязаны прибывать в ППЭ через день рано утром к 6 утра! Это очень неудобно, общественные транспорт в это время еще не ходит. Для того, чтобы успеть, приходиться просыпаться в 4:30 утра. 

После этого целый день невыспавшиеся люди должны гарантировать соблюдение всех формальных процедур на экзамене. К концу месяца не остается никаких физических сил. Кроме того, нахождение в ППЭ с 6 утра до 18 вечера (время сбора материалов сотрудниками УСС) составляет 12-ти часовой (!) рабочий день, что является, на мой взгляд, грубым нарушением Трудового кодекса РФ.

Прошу перенести начало ГИА на 12:00 часов дня, тогда членам ГЭК и руководителям ППЭ придется прибывать в ППЭ к 8 утра, что будет для всех гораздо удобнее. Надеюсь на понимание со стороны лиц, принимающих решение по порядку проведения ГИА."


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 60

Подписаться Отписаться

Комментарии (27)

  1. Марина Прудникова 19 Июня, 2017, 14:09

    Бред вымотанного, уставшего человека!!!
    Зачем на ППЭ быть в 6.00? Зачем быть дальше до 18.00? Зачем Вы на это всё соглашаетесь? Очень страшно сказать "нет"?
    Не нужно этого ничего. Если уж ГИА неизбывен, всему педсообществу стоит потребовать создания независимых от школ ППЭ. А вот кто там будет работать за 30 - 100 р. в час, при оплате за 4 часа, а фактически за 7 -12, это уже второй разговор.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Ямало-Ненецкий АО, Россия

    • Татьяна Сучкова 19 Июня, 2017, 14:38
      Бред вымотанного, уставшего человека!!!
      Зачем на ППЭ быть в 6.00? Зачем быть дальше до 18.00? Зачем Вы на это всё соглашаетесь? Очень страшно сказать "нет"?
      Не нужно этого ничего. Если уж ГИА неизбывен, всему педсообществу стоит потребовать создания независимых от школ ППЭ. А вот кто там будет работать за 30 - 100 р. в час, при оплате за 4 часа, а фактически за 7 -12, это уже второй разговор.

      Нереально иметь независимые ППЭ. Детей много, экзаменов много, не будут успевать, даже если какие-то экзамены проводить в течении всего года. Или же придется менять всю систему обучения в старшей школе (а может, и не только в старшей).

      Кстати, работа на ППЭ длится не только с 6 до 18-ти во время экзаменов, между экзаменами приходится там находиться еще дольше. Например, у нас в области многие ППЭ, и АТЭ, и РЦОИ работают в субботу и воскресенье... И люди работают без выходных и до позднего вечера, т.к. система толком не отработана и не успевают все обработать, кругом одни затыки.
      Наверное, по итогам работы этого года будут названы узкие места. Вопрос только в том, будут ли приняты действенные меры, т.к. любые меры (увеличение штата РЦОИ, усовершентствование ПО, увеличение компьютерного парка) требуют материальных затрат, а денег у нас, как известно "нет, но вы держитесь"...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Виктор Рябцовский 19 Июня, 2017, 15:05

      Нормальные люди экзаменов не принимают, для этого существуют компьютерные программы, которые принимают экзамены любого уровня, например, специалистов мирового уровня с высшими мировыми сертификатами, которых меньше, чем число академиков наверное в любой стране, а в России точно. Зачем привлекать людей, затем проверять и перепроверять для объективности подхода, когда достаточно подать заявку, вовремя прийти и ответить на вопросы, решив, написав заключение или выполнив написание компьютерной программы. Нам что мешает принять на вооружение нормальный мировой опыт, а не систему контроля знаний, которая изначально планировалась для контроля знаний у людей, которые имеют проблемы с уровнем подготовки (смотрите историю создания ЕГЭ). Весь контроль, чтобы исключить помощь из вне, многие мировые компании не ограничивают пользование специальной литературой, даже 1С в России не ограничивает использование пособий при сдаче экзамена на сертификат специалиста. В большинстве случаев можно так составить задание, что оно будет иметь единственное решение, но если возникает реальная потребность, то что мешает привлечь экспертов из любой точки мира. Что мешает организации постоянно действующих центров по приему экзаменов в России, когда даже ЕГЭ можно сдать в любой момент времени, вопросы формируются из пула заданий в случайном порядке в момент регистрации заявки на экзамен. Более того, что мешает применять эти центры для независимого контроля в процессе текущей учебы, тогда промежуточные результаты контроля можно соединить с результатами выпускного экзамена и получить более точную оценку уровня подготовки. Почему все надо доводить до абсурдной ситуации, создавать ажиотаж и тратить массу нервной энергии, ну не сдал, готовься и сдавай повторно. Где и когда все получалось у всех с первой попытки, мы даже не успели первыми слетать на Луну, а что мешает сейчас. Важен конечный результат. Поражает другое, как среди существующих систем контроля выбрали одну из самых дефектных, а где была голова у авторов ЕГЭ в России. Вот уж точно умом Россию не понять...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Московская область, Россия

    • Валерий Чернухин 20 Июня, 2017, 17:06
      Бред вымотанного, уставшего человека!!!
      Зачем на ППЭ быть в 6.00? Зачем быть дальше до 18.00? Зачем Вы на это всё соглашаетесь? Очень страшно сказать "нет"?
      Не нужно этого ничего. Если уж ГИА неизбывен, всему педсообществу стоит потребовать создания независимых от школ ППЭ. А вот кто там будет работать за 30 - 100 р. в час, при оплате за 4 часа, а фактически за 7 -12, это уже второй разговор.
      Нереально иметь независимые ППЭ. Детей много, экзаменов много, не будут успевать, даже если какие-то экзамены проводить в течении всего года. Или же придется менять всю систему обучения в старшей школе (а может, и не только в старшей).

      Кстати, работа на ППЭ длится не только с 6 до 18-ти во время экзаменов, между экзаменами приходится там находиться еще дольше. Например, у нас в области многие ППЭ, и АТЭ, и РЦОИ работают в субботу и воскресенье... И люди работают без выходных и до позднего вечера, т.к. система толком не отработана и не успевают все обработать, кругом одни затыки.
      Наверное, по итогам работы этого года будут названы узкие места. Вопрос только в том, будут ли приняты действенные меры, т.к. любые меры (увеличение штата РЦОИ, усовершентствование ПО, увеличение компьютерного парка) требуют материальных затрат, а денег у нас, как известно "нет, но вы держитесь"...
      Нормальные люди экзаменов не принимают, для этого существуют компьютерные программы, которые принимают экзамены любого уровня...



      Это однозначно не так. Такого рода рассуждения я еще слышал году в 2008, но они не имеют отношения к реальности.
      Для множества задач по естественнонаучным предметам невозможно формализовать проверку решения.
      Я пропускаю сочинения, историю и обществознания. Там похожая ситуация.
      Но я точно знаю, что большое количество нетестовых задач (там, где требуется приводить не ответ, а протокол решения) формализованная проверка НЕРЕАЛЬНА.
      Просто потому, что вариантов решения может быть несколько, подчас неожиданных, подчас неучтенных самими составителями.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Виктор Рябцовский 20 Июня, 2017, 17:43

      Напишите реальный пример, где Вы считаете нельзя формализовать проверку решения, например, по физике или математике.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Московская область, Россия

    • Вадим Монахов 20 Июня, 2017, 18:24

      Валерий, привожу примеры из ЕГЭ по физике, проверка которых не поддаётся формализации (по крайней мере на нынешнем уровне развития компьютерных алгоритмов) - это так называемые "качественные" задачи. См., например, http://www.eduspb.com/node/2731

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Виктор Рябцовский 20 Июня, 2017, 19:23

      Посмотрел, да это задачи не расчетного характера, а на рассуждение, но ведь не все задачи подобного рода, а эту часть можно перенести в конец и именно данный тип задач поручить проверке экспертов, ведь сегодня подобный подход в решении ряда заданий требует решений и уже используется в ЕГЭ и сегодня, когда требуется участие человека, но все-таки часть проверки работы можно автоматизировать.

      Вадим Валерьевич, а можете привести подобного типа задачи из реального ЕГЭ.

      P.S.
      Один из вариантов контроля подобного типа задач может быть реализован через конструктор, когда из списка, содержащего элементы ответов, на надо построить правильный алгоритм логического выбора в строго определенной последовательности, подобного типа задания легко формализуются. Каждый элемент списка отвечает за возможную часть подробного ответа, т.е. сам ответ состоит из нескольких пунктов, которые в строгой определенной последовательности содержат правильный и подробный ответ. Но это как вариант для обсуждения. На подобном принципе был построен профессиональный тест для специалистов в одной из крупнейших компаний Европы. Не могу раскрывать детали, так как со всех специалистов взята подписка не публиковать никаких данных без разрешения руководства компании.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Московская область, Россия

    • Вадим Монахов 20 Июня, 2017, 20:39

      Виктор, то, что значительная часть заданий по физике и математике может быть сделана с проверкой в компьютерном виде, мне лично очевидно. Я сам провожу Интернет-олимпиаду школьников по физике, где не только теоретические задания, но и практические (по измерениям - на основе виртуальных лабораторий) компьютерные. И давно предлагал комиссии по совершенствованию ЕГЭ проводить ЕГЭ по частям A и B на компьютерах с распечаткой результатов непосредственно после прохождения.
      Продвижение в данном направлении идёт, в этом году обещали сделать ЕГЭ по информатике на компьютерах - но не сделали. Хотя ещё три года назад провели пробный ЕГЭ по информатике на компьютерах.
      По поводу реальных заданий ЕГЭ по физике: см., например, http://fileskachat.com/getfile/37732_e38f56656fc302e96b5dea25bf514d1f задание 28.
      - нашёл на сайте http://nashol.com/ege-fizika/#po_godam_2016
      Но вообще-то, публикация реальных заданий ЕГЭ даже прошлых лет запрещена. Как и любые сведения про ЕГЭ, на которые не было дано официальное разрешение Рособрнадзора. Бред, но такова порочная практика.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Виктор Рябцовский 20 Июня, 2017, 21:52

      По информатике у меня есть все самые сложные задачи ЕГЭ, где полностью автоматизировано решение, это работа нескольких дней, непонятно, что вызывает такие трудности у разработчиков.
      Перевести работу из генерации решения в режим контроля рутинная задача. Все очень медленно меняется. Сужу по некоторым работам, которым более 50 лет, а их до сих не понимает подавляющее число специалистов с высшим образованием, они не читаются ни в одном университете по инженерным специальностям, а потребность очень большая.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 месяцев

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Московская область, Россия

    • Вадим Монахов 20 Июня, 2017, 22:06

      Виктор, проблема проведения ЕГЭ на компьютерах - отсутствие во многих школах более-менее современных компьютеров, да ещё и подсоединённых к интернет, да ещё и с достаточно высокоскоростными линиями связи. Вы в какой стране живёте? Как сказал Дмитрий Медведев, "Денег нет. Хорошего вам настроения".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Татьяна Сучкова 22 Июня, 2017, 9:06

      У нас в области все, что можно, уже автоматизировали.
      Фактически, что происходит (на примере ОГЭ, я участвую в ОГЭ):
      1) сканирование бланков в аудиториях невозможно из-за отсутствия сканеров, тем более с автоматической подачей (такой у нас вообще один на весь город);
      2) отсканированные бланки приходится верифицировать, т.к. программа распознает не всегда правильно то, что дитё в запарке, дрожащей рукой и не тем шрифтом написало;
      3) нужно слишком много компьютеров, чтобы полностью автоматизировать экзамены - нам приходится не только с других школ - буквально по домам собирать личные ноутбуки, а теперь представьте, как на этот зоопарк ставить экзаменационный специальный софт и обеспечивать работоспособность всего этого ужаса;
      4) для проверки заданий экспертами требуется, чтобы ребенок прикрепил файл с выполненной задачей - и вот тут затык, дети могут прикрепить не тот файл, не прикрепить вообще, компьютер может зависнуть по неизвестной причине в самый ответственный момент, т.к. необходимо, чтобы в каждой аудитории был технический специалист, который сможет помочь ребенку в критических ситуациях. Уж не говоря о том, что встречаются еще и ошибки в базах данных, когда программа не может найти задание для ребенка;
      5) т.к. проводятся перекрестные проверки (т.е. наши эксперты проверяют обезличенные работы детей из другого региона, и наоборот), то и на этапе обмена работами могут возникать всякие коллизии, очень много апелляций;
      6)... и т.д., это я еще не всё описала
      Конечно, какие-то из этих проблем в будущем удастся решить, т.к. система еще не отработана, но самые узкие места, связанные с недостатком техники и личностными моментами - они ведь никуда не денутся.
      Этих мест нет в тех примерах, про которые говорите вы - индивидуальная сдача экзамена взрослым человеком на сертификат совершенно другая процедура, нежели МАССОВЫЙ экзамен несовершеннолетних.
      И, кстати, проверка части B экспертами работ по информатике в этой процедуре отнюдь не самый длительный этап. Там и проверка по тестовым примерам есть, это же стандарт практически. Но и тут есть ма-а-аленькая, но существенная подножка. В документации указано, что ребенок может писать программу на любом известном ему языке программирования. И вот представьте себе, какой-нибудь одаренный придет... и напишет что-нибудь... ручкой и на бумажке, потому что среду заранее не сообщил. На лиспе, к примеру. А что? Имеет право. И все ваши автоматизированные решения - коту под хвост, т.к. не помогут ничем при проверке этой работы. Или иная ситуация. Ребенок имеет право написать программу и на естественном языке. Ну он и напишет. На фарси. А что? Он ему родной. Проверяйте!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

  2. Марина Прудникова 19 Июня, 2017, 15:21

    Ну почему педагоги на любой поставленный вопрос пытаются найти ответ. Вопрос был какой? Нам тяжело вставать в 4.30, перенесите экзамен на два часа позднее. Разве не бред? Тут же педагоги начинают оправдывать авторов ЕГЭ, искать за что бы их пожалеть. Ах как тяжело всё продумать. А мы потерпим, мы выйдем, мы встанем в 6.30 и поработаем до 20.00. Когда же себя -то уважать начнём?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Ямало-Ненецкий АО, Россия

  3. Елена Ковалева 20 Июня, 2017, 3:49

    После 12 часов у школьников голова уже не работает. А утром, на свежую голову, ещё хорошо соображают! Лучше перенести экзамен на 9 00 часов. Так ученикам привычнее.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Валерий Ганузин 20 Июня, 2017, 7:42

      Согласен с Еленой! Но у меня пока всего 2 вопроса.
      1. Зачем экзаменационные материалы поступают в ППЭ в период от 05:50 до 06:30 утра? Позднее нельзя привести? Ведь тот кто привозит должен вставать еще раньше.
      2. Что обозначают таблички с номерами в руках женщин на фото? И зачет три нуля впереди? В медуниверситете принимаю "выпускной" экзамен без всякой атрибутики, за исключением бейджика. И почему на фото одни женщины? Дискриминация какая-то. Для приличия могли бы и мужчину, хотя бы с краю, поставить. Или мужчины еще в это время спят?
      Хотел 2, а получилось 6 вопросов.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

  4. Сергей Кожинин 20 Июня, 2017, 5:46

    "Усовершенствовать процедуры ГИА", как и любой идиотизм, можно бесконечно. Результат известен заранее.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Тульская область, Россия

  5. Владимир Мартемьянов 20 Июня, 2017, 9:09

    Таблички с номером - это аудитории в которых "тупых" детей надо отвести тетенькам -
    сопровождающим с первого этажа. А то сами выпускники не умеют читать указатели на стене! Нули впереди, чтобы сопровождающие намеренно не приписали какую - нибудь цифру и не ввели в заблуждение "детей". Мужчин в школах менее 10 %, так что на фото с тремя женщинами нет дискриминации. А вот бейджик висит криво - можно писать протест на несоблюдение требований ЕГЭ.
    Вот такой маразм!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

  6. На мой взгляд время начала экзамена менять не стоит, для детей это лишний стресс. Если и менять то время поступления экзаменационных материалов на ППЭ.

    Статус в сообществе: Участник

    На сайте: 5 месяцев

    Род деятельности: Учитель начальной школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

  7. Татьяна Бобылева 20 Июня, 2017, 13:30

    Вот уж поистине"Буря в стакане"! Всё на Запад глядим...своего ума нет.Эти ЕГЭ, ГИА...Отучаем от живого общения. А ведь преподавателю достаточно задать пять- шесть вопросов и станет ясно, на сколько ученик владеет предметом.Заколебали уже сами понятия ЕГЭ, ГИА...Бедные дети! За что им такое досталось в 21 веке??? Интересно, кто всё это придумал???Лишить навсегда диплома его и дворником не допускать работать в школах.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 месяцев

    Род деятельности: Пенсионер

    Регион проживания: Россия

    • Оксана Горбачева 20 Июня, 2017, 14:54

      Тогда почему "после живого общения" и выставления оценок, отличники не могут нормально сдать выпускные или вступительные экзамены.

      Идёт прием в профильный 10 класс, как только "краснодипломники" узнают, что учитываются результаты ОГЭ и вступительного экзамена по профилю, то большинство сразу разворачиваются и уходят.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Томская область, Россия

    • Валерий Ганузин 20 Июня, 2017, 15:50

      Куда они уходят? И сколько в вашей школе "краснодипломников" так поступает?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Оксана Горбачева 20 Июня, 2017, 16:14

      В 10 класс поступают из разных школ, некоторые профильные (при вузах) лицеи набирают только 10 классы (нет 1-9 классов).

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Томская область, Россия

  8. Татьяна Бобылева 20 Июня, 2017, 15:53

    Я окончила школу в 1967 году с золотой медалью. По правилам тех лет достаточно было сдать письменный и устный экзамен по математике на 5(в политехнический), чтобы не сдавать остальные.Первый- письменный. Попались все простые примеры и задача-быстро решила на черновик. Сзади сидел одноклассник, который испортил листики и попросил дать мой. Повернулась-дала чистый лист. Тут же подошёл экзаменатор, забрал мой черновики, велел выйти,а времени прошло треть от отведенного на экзамен. Говорю ему, что не успела переписать.Он посмотрел и всё равно выпроводил меня. До утра не знала "свою судьбу".Но описку, которую думала исправить , когда буду переписывать на чистовик, не исправила. Результат-4.(Пожалел экзаменатор!) Пришлось сдавать и физику, и химию и сочинение и математику устно...А я готовила только математику. Устную легко сдала на 5. Следующий предмет -физика, которую даже не открывала. Волнуюсь.Надо решить сначала задачу, а потом отвечать на билет из 3-х вопросов и решения задачи ещё одной.Читаю условие "вступительной " задачи-лёгкая. Но...из-за плохого зрения не заметила, как в решении сократила квадрат и ...перенесла его дальше. Результат-не сходится размерность. Пишу ответы на билет, решаю задачу в билете-всё знаю. Но...преподаватель не хочет меня слушать-размерность не сходится.Прошу-умоляю объяснить, где ошибка. но...7 человек на место-такой был конкурс в технический ВУЗ тогда...Он и слышать не хочет меня. Я сказала, что если не покажет ошибку мою , выброшусь из окна...Он начал смотреть и показал мой сокращённый квадрат, который я дальше пронесла...Посмотрел билет. Сказал, что всё правильно.Умоляю спросить меня что угодно, только не выгонять. Не буду рассказывать, как другая экзаменаторша возражала, но мой экзаменатор пожалел, что ли...Поставил условие, что будет спрашивать по всему предмету,а бал поставит на один ниже...Делать нечего. Села напротив его и...он мне вопрос-я ответ, и так ровно 45 минут(звонок электрический прозвонил в начале и конце моего экзамена). Сказал, что знания мои блестящие, но "договор дороже денег"-поставил 4. Очень хвалил, что я была так настойчива, назвал "умничкой"... Остальные экзамены сдала на 5-поступила. Этот экзаменатор меня в коридоре встретил, когда я по сочинению(последний экзамен)5 получила и чуть его от счастья не сбила с ног...Поздравил , что поступила.Сказал, что интересовался, как я другие экзамены сдала:очень моя настойчивость и желание поступить понравились.Думаю, а если бы был экзамен с компьютером? Повесилась бы,наверное, но в городок свой не вернулась , если бы не поступила.Вот почему ещё лично я против ЕГЭ. Знания проверить элементарно , задав просто вопросы.И так важен просто "человеческий фактор".

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 месяцев

    Род деятельности: Пенсионер

    Регион проживания: Россия

    • Оксана Горбачева 20 Июня, 2017, 16:17

      В ЕГЭ достаточно разных заданий, сделав ошибку в одном из них, можно получить достаточно высокий балл, выполнив другие.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Томская область, Россия

  9. Татьяна Бобылева 20 Июня, 2017, 16:35

    Да. Я сейчас стараюсь и "Тотальные диктанты" писать, и ЕГЭ по русскому языку пробовала проходить...Порой не совсем корректно вопросы поставлены, что поражаешься: кто же их составлял?...Но по русскому языку сочинение просто необходимо было включить в экзамен.Хорошо, что обещала Министр образования Васильева исправить этот пробел.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 месяцев

    Род деятельности: Пенсионер

    Регион проживания: Россия

    • Оксана Горбачева 20 Июня, 2017, 16:55

      Так сочинение "вернули" ещё до Васильевой.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Томская область, Россия

  10. Елена Жукова 20 Июня, 2017, 16:36

    А как быть тогда ученикам из дальней деревни, которым приходится вставать в 6.00, чтобы приехать в ППЭ? И какой результат они покажут, после двухчасовой тряски в автобусе?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Саратовская область, Россия

  11. Людмила Зорина 3 Июля, 2017, 15:35

    Вам легко говорить: "Бред вымотанного, уставшего человека!!!", если Вы не были в этой "шкуре". Да, действительно очень всё это выматывает. Меня тоже поставили руководителем ППЭ на дому(ОВЗ), а в перерывах между ОГЭ была организатором в аудитории на ЕГЭ, даже не спросили, хочу я этого или нет. Легко сказать, могли бы ответить "НЕТ", попробуйте и вас уволят. После всех уроков, на голодный желудок, надо было ездить на Семёновскую, а это час от места работы и проживания, туда обратно 2 часа, а то и более, в РЦОИ на курсы. Это все уже прошло, учитель всё выдержит, но то, что я читаю в комментариях, складывается такое чувство, что все эти люди никогда не работали ни руководителями ППЭ, ни организаторами в аудитории. Действительно надо пересмотреть время сдачи письменных работ, т.е. перенести их на более позднее время. Это правда, что встаёшь в 4 часа утра, чтобы получить вместе с руководителем ГЭК пакеты с КИМами и проводишь там долгое время, и никто не думает о здоровье учителя. Я например приносила все сама, тащила, чтобы устроить и питьевой режим, и покормить организаторов, и все эти папки(заметьте за свой счёт). Потому что никто не думает, что учителю надо и попить, и покушать тоже, т.к. находишься там довольно долгое время. И вообще есть очень много ньюансов на которые следовало бы обратить внимание, это и проезд учителей на места проведения зкзаменов, и своевременная выплата, и т.д и т.п. И знаете у меня давняя мечта, чтобы учителей заменили на время экзаменов по ОГЭ и ЕГЭ наши депутаты, некоторые родители(которые суют свой нос туда, куда не надо), уважаемые наши чиновники и почувствовали, что это и как…Но сначала пусть пройдут курсы и получат те несчастные 300 рублей за эти экзамены, если их конечно ещё заплатят???
    Легко говорить о том, чего не делал)))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия