"Мел" собрал в одну публикацию высказывания одного из основателей социальной сети "ВКонтакте" Павла Дурова о том, каким должно стать российское образование.
Дуров считает, что в наше время чиновники от образования и понятия не имеют и иметь не могут о том, какие знания и навыки будут нужны людям через 5-10-15 лет.
Их деятельность по стандартизации школьных программ — опасная игра в рулетку, при которой будущее целой нации ставится на одно произвольное число. Нужно дестандартизировать систему образования.
По мнению Дурова, имеющиеся в школах учебные планы совершенно не соответствуют вызовам времени.
Средний выпускник современной российской школы практически не владеет ни русским, ни английским языком. А между тем, все, что нужно эффективному члену информационного общества — это владение этими двумя языками, а также навыками арифметики. Если система не справляется даже с этой базовой задачей, нет смысла обсуждать её успехи в распространении знаний об инфузории-туфельке.
По мнению Дурова основой образования должен стать эксперимент, а школы должны превращаться в экспериментальные площадки.
Одно можно сказать точно — среднее образование XXI века станет более разнообразным и интересным.
Нужны нестандартные, авторские программы и гибкость школьного обучения.
Главное достояние государства в XXI веке — свободные люди и их творчество. Один из важнейших навыков в нашу мобильно-онлайновую эпоху, который встречается всё реже, — способность к многочасовой концентрации на одном занятии. Но именно этот навык необходим для интеллектуального, творческого или духовного прорыва.
Школа должна учить детей искать и находить причины ошибок и неудач, считает Дуров.
Однажды я начал видеть, как некоторые люди терпят поражение не из-за того, что не умеют считать, — а из-за неумения понять, почему так произошло. Отговорки они умели находить, но понять — нет.
