Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
Открытое письмо учителей и общественности (Эхо Москвы, Ксения Ларина)
Президенту Российской Федерации Д.А. Медведеву
Председателю Правительства Российской Федерации В.В. Путину
Председателю Государственной Думы Российской Федерации Б.В. Грызлову
Министру образования и науки Российской Федерации А.А. Фурсенко
ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО
Господин Президент!
Господин премьер-министр! Господин спикер! Господин министр!
Обратиться с открытым письмом к вам нас побудило приближающееся принятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшей школы.
В этом документе очерчиваются общие контуры грандиозного образовательного здания, которое предполагается построить в нашей стране, а также прорисовываются отдельные частные его детали. Бес сидит в мелочах – именно о них мы и хотим сказать.
В стандарте, который должен быть рамочным регулирующим документом, не так много цифр. Именно поэтому каждая цифра притягивает взор.
4 (четыре) – именно столько обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).
6 (шесть) – именно столько образовательных областей объединило в себе все остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору).
Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география.
1 (один) – именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать 2 (два)).
Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу или и алгебру, и геометрию (не говоря уже об и информатике) или и физику, и химию (и биологию) невозможно. Так написано в проекте ФГОС.
Наше крайнее недоумение вызывает факт такой перестройки учебного плана.
Ни с какой точки зрения государству, заботящемуся о своем будущем, не выгодно:
– объявлять предметом по выбору государственный язык, владение которым должно составлять основное базовое умение любого гражданина;
– объявлять предметом по выбору математику, представляющую собой еще один язык, без которого «не говорит» ни одна другая наука;
– объявлять предметом по выбору историю, без знания которой нельзя ориентироваться в современном мире, осознавать свои корни, выстраивать стратегию жизненного поведения.
И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности.
Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Шлохова, Солженицына...
Без изучения этой литературы (и именно в том возрасте, в котором находятся старшеклассники) невозможно формировать ту личность, о которой так гладко и красиво повествует стандарт.
Откройте любую из целей образования в стандарте – и вы увидите, что ее нельзя достичь, если не читать книг, не думать над опытом жизни людей, саккумулированным в литературе.
Без глубокого литературного и шире – эстетического – образования не добиться ни умягчения нравов, ни осознанного отношения к своей стране (патриотизма), ни даже роста конкурентоспособности государства в целом.
Мы требуем от вас, как от руководителей страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевода в статус предметов по выбору ее главных дисциплин.
Мы требуем созыва представительного совещания педагогических работников страны, родительского сообщества и учеников для обсуждения вопроса о будущем образования. Будущее образования – это будущее каждого из нас и России в целом.
ПОДПИСИ
1. Сергей Владимирович ВОЛКОВ, главный редактор газеты «Литература» («Первое сентября»), учитель Центра образования №57 г. Москвы.
2. Алексей Леонидович САВЕЛЬЕВ, главный редактор газеты «История» («Первое сентября»), член Союза журналистов.
3. Евгения Семеновна АБЕЛЮК, заслуженный учитель РФ, учитель Лицея №1525 «Воробьевы горы».
Процедура подписания письма проста: укажите свое имя-отчество, фамилию и дальше, что сочтете необходимым: место работы? должность? звание?
Эти данные нужно послать на адрес Сергея Волкова: lupus00@mail.ru
Ссылка - перейти на оригинал
Читайте также
- 83 процента россиян считают, что смартфоны и телефоны мешают школьникам учиться
- ВЦИОМ: 65 процентов россиян поддерживают введение дресс-кода для учителей
- ВЦИОМ: уровень патриотизма россиян достиг максимума за 18 лет
- Общественники предлагают способ уменьшить уровень насилия в школах
- Родители-маргиналы: запретная тема
Присоединяюсь к письму! Уже отослал согласие по электронной почте.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
0
Я тоже.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: Алматинская область, Казахстан
0
И я.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 12 лет
Род деятельности: Сотрудник в организации высшего образования
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
0
Конечно!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Смоленская область, Россия
0
Кстати!
По предварительным сведениям в Смоленском университете на биохим вступительным будет в этом году не химия или биология, а обществознание!
Есть ли предел чиновничьему маразму?
(Вопрос риторический...)
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Смоленская область, Россия
0
Это ли не доказательство, что УВОЛЬНЯТЬСЯ надо.
Письмо без пользы. Там делают это осознанно. А вы пишите сколько хотите. Подписываетесь. Как угодно грамматно и убедительно, доказательно пишите, кто вас услышит? У ВАС и у них разные цели. Разные задачи стоят. РАЗНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ. РАЗВЕ ВАМ ЭТО не понятно???
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: Алматинская область, Казахстан
0
ВЕРИТЕ В ДОБРОГО ЦАРЯ????
Его не существует.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: Алматинская область, Казахстан
0
Добрый царь или нет,это не имеет значения.Я делаю, что могу,Вы делайте, что в Ваших силах.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: Алматинская область, Казахстан
0
6, 7
Как-то давно в ящике показали такое.
Идёт человек по сцене, бормоча под нос: "Что я мог сделать один?".
Затем ещё один, потом двое, трое с теми же словами. В конце строем проходят человек 50, скандируя: "Что я мог сделать один!".
Это к тому, что не боги горшки обжигают, а качество глины для горшков зависит от прилежности копающего и его заинтересованности в качестве.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 10 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Иркутская область, Россия
0
да, чуть не забыл. Подпись отправил. Вода по капле камень точит, а под лежачий камень и портвейн не течёт. Как там? "Никто не даст нам избавленья. Ни бог, ни царь и не герой".
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 10 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Иркутская область, Россия
0
Владимир Чернышов!
Но вы, то письмом своим и подписанием его. Считаете это водой что ли?
Это точно никто не даст вам избавления!
ПОКА СМЕЛО НЕ УВОЛИТЕСЬ!
Играете в игру в которой по правилам всегда вы в проигрыше. Из-за вас и дети страдают.
НОВЫЕ ПРАВИЛА ВСЕМ ВСТАТЬ И УВОЛИТЬСЯ! И вы выигрыше. ГАРАНТИРУЮ!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования
Регион проживания: Алматинская область, Казахстан
0
Основой в решении подписать письмо явилась фраза :"Мы требуем".
Прощу ни в коем случае не заменять её на всякие - мы предлагаем, или уж тем более - мы просим.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 10 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Владимирская область, Россия
0
А можно убрать мой электронный адрес из письма? Ксения Ларина это уже сделала. Почта не выдерживает. Подписи можно оставлять в ЖЖ у пользователя starushkalarina Там основная точка сбора.
Сергей Волков
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 10 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Москва, Россия
0
...Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Шлохова, Солженицына...
Поправьте, коллеги, фамилию Михаила Александровича! Неудобно как-то перед учениками нашими!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 15 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Москва, Россия
0
Там не только это исправить нужно. Поэтому не стоит посылать президенту письмо с ошибками, при этом разными. А может так и лучше. Это о многом говорит и многое покажет адресату. Псевдокомпетентностью и псевдопониманием обуха не перешибешь.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
0