В России учителей готовят в 167 университетах. В среднем в год их заканчивают около 100 тысяч будущих педагогов. При этом, по данным соцопросов, лишь 10 процентов выпускников согласны работать в школе. И стоит ли этому удивляться, если 80 процентов абитуриентов признались, что идут учиться вовсе не для того, чтобы потом сеять умное, доброе, вечное, а ради диплома и общего гуманитарного высшего образования, с которым всегда можно куда-нибудь устроиться на работу.
Чтобы изменить ситуацию, минобрнауки подготовило проект концепции поддержки развития педагогического образования, которое изменит всю систему подготовки учителей.
Претензий к выпускникам - масса. Не умеют работать с коллективом, не
готовы перейти на новые школьные стандарты, которые три года назад стали
обязательными. И что вовсе удивительно, не любят детей. Вот что
говорит, к примеру, директор школы N2 города Скопина Рязанской области
Елена Иванова: "Школе не хватает учителей физики, математики, русского
языка. Нам нужны учителя, но к пединститутам у меня много нареканий:
учат по-старинке, и педпрактику организовывают тоже по-старинке. В итоге
выпускники не имеют понятия даже о методике проведения урока".