Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Определяем лидеров мнений российских учителей

На Педсовете 235 тысяч пользователей, бОльшую часть которых составляют учителя. Мы надеемся, что вы сможете выделить несколько минут для того, чтобы принять участие в нашем новом исследовании.

- Кто из современных политиков, общественных деятелей, мастеров культуры, журналистов авторитетен для учителей?

- Каким СМИ доверяют педагоги?

Надеемся, узнать ответы на эти вопросы с вашей помощью.

Конфиденциальность ответов гарантируется. Пожалуйста, выбирайте имена только тех персон, с мнениями которых по важным вопросам вы знакомы, и их разделяете, а не тех, кто Вам просто известен или симпатичен. 

Поучаствовать в исследовании «Лидеры мнений российских учителей».

лидеры мнений

 


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 40

Подписаться Отписаться

Комментарии (19)

  1. Валерий Чернухин 8 Сентября, 2017, 8:41

    Забавно, что не указана министр образования. Хотя её мнение все же весомее всех людей из этого жуткого списка.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 10:00

      Почему не указана?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

  2. Валерий Чернухин 8 Сентября, 2017, 8:44

    К такому чудо-списку остаётся добавить Владимира Мединского, Владимира Гундяева, Наталью Поклонскую и великого гения-учёного Размана Кадырова, ставшего академиком в возрасте моложе Андрея Сахарова. Жуть.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 10:00

      Господин Гундяев в списке есть. А остальных Вы вольны добавить в "Свой вариант". :)))

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

  3. Валерий Чернухин 8 Сентября, 2017, 14:20

    Выдвижение такого одиозного списка - это уже реклама этим людям. Они по крайней мере здесь "потусуются".
    Авторитеты у каждых разные.
    Из СМИ - трудно сказать. За это лето закрылись наиболее достоверные из телевизионных - "РБК" (он поменял собственника и больше никогда не будет показывать в прямом эфире события уровня 12 июня) и "Euronews". Поэтому телевидение смотреть уже не интересно: слишком много пропаганды, причём чаще откровенно тупой. Одна из целей такой оголтелой пропаганды - отвлечь внимание от ситуации в нашей стране (видимо как и на Украине). Чем хуже будет экономическая ситуация, тем больше будут в таких проституционных СМИ муссироваться тема врагов (которые конечно же есть, но акцент явно не приличен). Остались интернет-СМИ "Эхо Москвы" и "Дождь". Лично для меня нет абсолютных авторитетов в принципе. С каждым, кто мне интересен, не могу быть полностью согласен. И это нормально, как по аналогичному поводу выразился Венедиктов.
    Из политиков высокого ранга я не знаю авторитетов, возможно в том числе и потому, что при режиме Путина рост конкурентов ему практически невозможен.
    Бывает интересно слушать нынешнего министра образования, хотя со многими вещами не согласен, и нередко просматривается некомпетентность в вопросах. Но она - не авторитет.
    Также, как бывает интересно слушать Невзорова, Латынину, Камикадзе ди, Познера (который ещё держится на плаву на первом канале, что удивительно), Джангирова (украинского политолога), Кедми (израильского, можно тоже сказать политолога). Из названных выше, последние два в какой-то, пусть ограниченной мере, авторитеты.
    Есть авторитеты среди преподавателей, но, увы, вопрос не про них. Хотя одного все же назову - Багоцкий Сергей Владимирович, человек, не поражённый педагогическими сепульками. Из участников педсовета - Воронин Владислав Владимирович, которого, в сожалению, давно не слышно. Всегда испытывал симпатию к людям, умеющим выражаться простым языком, но при этом довольно глубокие мысли, на засорённые педагогическими сепульками.
    А большинство названных в списке людей на мой взгляд не достойны даже участия в таком виде опроса.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 14:50

      Есть реальность, нравится она или нет: многие публичные персоны авторитетны для учителей. И это же интересно, к кому прислушиваются учителя, а к кому нет. Результаты такого опроса могут многое рассказать о сегодняшнем российском учительстве, его нравственных и моральных качествах, его настроениях и отношении к тому, что происходит в стране. Этот срез интересен, думаю, не только редакции Педсовета, но и всему обществу. Разве нет?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Чернухин 8 Сентября, 2017, 15:01
      Выдвижение такого одиозного списка - это уже реклама этим людям. Они по крайней мере здесь "потусуются".
      Авторитеты у каждых разные.
      Из СМИ - трудно сказать. За это лето закрылись наиболее достоверные из телевизионных - "РБК" (он поменял собственника и больше никогда не будет показывать в прямом эфире события уровня 12 июня) и "Euronews". Поэтому телевидение смотреть уже не интересно: слишком много пропаганды, причём чаще откровенно тупой. Одна из целей такой оголтелой пропаганды - отвлечь внимание от ситуации в нашей стране (видимо как и на Украине). Чем хуже будет экономическая ситуация, тем больше будут в таких проституционных СМИ муссироваться тема врагов (которые конечно же есть, но акцент явно не приличен). Остались интернет-СМИ "Эхо Москвы" и "Дождь". Лично для меня нет абсолютных авторитетов в принципе. С каждым, кто мне интересен, не могу быть полностью согласен. И это нормально, как по аналогичному поводу выразился Венедиктов.
      Из политиков высокого ранга я не знаю авторитетов, возможно в том числе и потому, что при режиме Путина рост конкурентов ему практически невозможен.
      Бывает интересно слушать нынешнего министра образования, хотя со многими вещами не согласен, и нередко просматривается некомпетентность в вопросах. Но она - не авторитет.
      Также, как бывает интересно слушать Невзорова, Латынину, Камикадзе ди, Познера (который ещё держится на плаву на первом канале, что удивительно), Джангирова (украинского политолога), Кедми (израильского, можно тоже сказать политолога). Из названных выше, последние два в какой-то, пусть ограниченной мере, авторитеты.
      Есть авторитеты среди преподавателей, но, увы, вопрос не про них. Хотя одного все же назову - Багоцкий Сергей Владимирович, человек, не поражённый педагогическими сепульками. Из участников педсовета - Воронин Владислав Владимирович, которого, в сожалению, давно не слышно. Всегда испытывал симпатию к людям, умеющим выражаться простым языком, но при этом довольно глубокие мысли, на засорённые педагогическими сепульками.
      А большинство названных в списке людей на мой взгляд не достойны даже участия в таком виде опроса.
      Есть реальность, нравится она или нет: многие публичные персоны авторитетны для учителей. И это же интересно, к кому прислушиваются учителя, а к кому нет. Результаты такого опроса могут многое рассказать о сегодняшнем российском учительстве, его нравственных и моральных качествах, его настроениях и отношении к тому, что происходит в стране. Этот срез интересен, думаю, не только редакции Педсовета, но и всему обществу. Разве нет?

      Согласен с ЭТИМИ Вашими словами. Странен сам предложенный список. Уместнее бы было обойтись без намёков на конкретных персон, а учителя сами бы определили.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 15:07

      Универсального, всех устраивающего списка быть не может. Именно поэтому в опросе предусмотрена возможность не выбирать из предложенного списка, а вписать свои варианты ответа.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Чернухин 8 Сентября, 2017, 15:21
      Выдвижение такого одиозного списка - это уже реклама этим людям. Они по крайней мере здесь "потусуются".
      Авторитеты у каждых разные.
      Из СМИ - трудно сказать. За это лето закрылись наиболее достоверные из телевизионных - "РБК" (он поменял собственника и больше никогда не будет показывать в прямом эфире события уровня 12 июня) и "Euronews". Поэтому телевидение смотреть уже не интересно: слишком много пропаганды, причём чаще откровенно тупой. Одна из целей такой оголтелой пропаганды - отвлечь внимание от ситуации в нашей стране (видимо как и на Украине). Чем хуже будет экономическая ситуация, тем больше будут в таких проституционных СМИ муссироваться тема врагов (которые конечно же есть, но акцент явно не приличен). Остались интернет-СМИ "Эхо Москвы" и "Дождь". Лично для меня нет абсолютных авторитетов в принципе. С каждым, кто мне интересен, не могу быть полностью согласен. И это нормально, как по аналогичному поводу выразился Венедиктов.
      Из политиков высокого ранга я не знаю авторитетов, возможно в том числе и потому, что при режиме Путина рост конкурентов ему практически невозможен.
      Бывает интересно слушать нынешнего министра образования, хотя со многими вещами не согласен, и нередко просматривается некомпетентность в вопросах. Но она - не авторитет.
      Также, как бывает интересно слушать Невзорова, Латынину, Камикадзе ди, Познера (который ещё держится на плаву на первом канале, что удивительно), Джангирова (украинского политолога), Кедми (израильского, можно тоже сказать политолога). Из названных выше, последние два в какой-то, пусть ограниченной мере, авторитеты.
      Есть авторитеты среди преподавателей, но, увы, вопрос не про них. Хотя одного все же назову - Багоцкий Сергей Владимирович, человек, не поражённый педагогическими сепульками. Из участников педсовета - Воронин Владислав Владимирович, которого, в сожалению, давно не слышно. Всегда испытывал симпатию к людям, умеющим выражаться простым языком, но при этом довольно глубокие мысли, на засорённые педагогическими сепульками.
      А большинство названных в списке людей на мой взгляд не достойны даже участия в таком виде опроса.
      Есть реальность, нравится она или нет: многие публичные персоны авторитетны для учителей. И это же интересно, к кому прислушиваются учителя, а к кому нет. Результаты такого опроса могут многое рассказать о сегодняшнем российском учительстве, его нравственных и моральных качествах, его настроениях и отношении к тому, что происходит в стране. Этот срез интересен, думаю, не только редакции Педсовета, но и всему обществу. Разве нет?
      Согласен с ЭТИМИ Вашими словами. Странен сам предложенный список. Уместнее бы было обойтись без намёков на конкретных персон, а учителя сами бы определили.
      Универсального, всех устраивающего списка быть не может. Именно поэтому в опросе предусмотрена возможность не выбирать из предложенного списка, а вписать свои варианты ответа.

      И я про это же, но с другим выводом: "Уместнее бы было обойтись без намёков на конкретных персон, а учителя сами бы определили."

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 15:26

      К сожалению, наш опыт говорит о полном провале опросов, в которых вообще нет предложенных вариантов, а есть необходимость самостоятельно давать ответы. Лень ли тому причиной, или дефицит времени (все-таки на участие в таком опросе времени требуется больше), но факт остается фактом - в таких опросах участвуют единицы. В итоге результаты опроса не говорят ничего.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Чернухин 8 Сентября, 2017, 15:27
      Выдвижение такого одиозного списка - это уже реклама этим людям. Они по крайней мере здесь "потусуются".
      Авторитеты у каждых разные.
      Из СМИ - трудно сказать. За это лето закрылись наиболее достоверные из телевизионных - "РБК" (он поменял собственника и больше никогда не будет показывать в прямом эфире события уровня 12 июня) и "Euronews". Поэтому телевидение смотреть уже не интересно: слишком много пропаганды, причём чаще откровенно тупой. Одна из целей такой оголтелой пропаганды - отвлечь внимание от ситуации в нашей стране (видимо как и на Украине). Чем хуже будет экономическая ситуация, тем больше будут в таких проституционных СМИ муссироваться тема врагов (которые конечно же есть, но акцент явно не приличен). Остались интернет-СМИ "Эхо Москвы" и "Дождь". Лично для меня нет абсолютных авторитетов в принципе. С каждым, кто мне интересен, не могу быть полностью согласен. И это нормально, как по аналогичному поводу выразился Венедиктов.
      Из политиков высокого ранга я не знаю авторитетов, возможно в том числе и потому, что при режиме Путина рост конкурентов ему практически невозможен.
      Бывает интересно слушать нынешнего министра образования, хотя со многими вещами не согласен, и нередко просматривается некомпетентность в вопросах. Но она - не авторитет.
      Также, как бывает интересно слушать Невзорова, Латынину, Камикадзе ди, Познера (который ещё держится на плаву на первом канале, что удивительно), Джангирова (украинского политолога), Кедми (израильского, можно тоже сказать политолога). Из названных выше, последние два в какой-то, пусть ограниченной мере, авторитеты.
      Есть авторитеты среди преподавателей, но, увы, вопрос не про них. Хотя одного все же назову - Багоцкий Сергей Владимирович, человек, не поражённый педагогическими сепульками. Из участников педсовета - Воронин Владислав Владимирович, которого, в сожалению, давно не слышно. Всегда испытывал симпатию к людям, умеющим выражаться простым языком, но при этом довольно глубокие мысли, на засорённые педагогическими сепульками.
      А большинство названных в списке людей на мой взгляд не достойны даже участия в таком виде опроса.
      Есть реальность, нравится она или нет: многие публичные персоны авторитетны для учителей. И это же интересно, к кому прислушиваются учителя, а к кому нет. Результаты такого опроса могут многое рассказать о сегодняшнем российском учительстве, его нравственных и моральных качествах, его настроениях и отношении к тому, что происходит в стране. Этот срез интересен, думаю, не только редакции Педсовета, но и всему обществу. Разве нет?
      Согласен с ЭТИМИ Вашими словами. Странен сам предложенный список. Уместнее бы было обойтись без намёков на конкретных персон, а учителя сами бы определили.
      Универсального, всех устраивающего списка быть не может. Именно поэтому в опросе предусмотрена возможность не выбирать из предложенного списка, а вписать свои варианты ответа.
      И я про это же, но с другим выводом: "Уместнее бы было обойтись без намёков на конкретных персон, а учителя сами бы определили."
      К сожалению, наш опыт говорит о полном провале опросов, в которых вообще нет предложенных вариантов, а есть необходимость самостоятельно давать ответы. Лень ли тому причиной, или дефицит времени (все-таки на участие в таком опросе времени требуется больше), но факт остается фактом - в таких опросах участвуют единицы. В итоге результаты опроса не говорят ничего.

      Спасибо за объяснения. Теперь понятно.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  4. Валерий Чернухин 8 Сентября, 2017, 15:29

    "К сожалению, наш опыт говорит о полном провале опросов, в которых вообще нет предложенных вариантов, а есть необходимость самостоятельно давать ответы. Лень ли тому причиной..."

    Аналогичное "социологическое" наблюдение могу привести и для случая, когда на каком-нибудь форуме или сообществе даю задачу по биологию. Если НИКАК не разжёвываю, НИКТО и не участвует. "Лень ли тому причиной...". Думаю, что да.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  5. Василий Пастушенко 8 Сентября, 2017, 15:47

    - Кто из современных политиков, общественных деятелей, мастеров культуры, журналистов авторитетен для учителей?


    Зачем это нужно? Учителям нужны прежде всего авторитеты в области образования. А всё остальное - дело вкуса.


    - Каким СМИ доверяют педагоги?

    Выбор следует ограничить СМИ, ориентированными на проблемы образования.

    Опять же, доверяй, но проверяй. Поэтому вопрос следует дополнить еще более важной компонентой: какая доля учителей способна отстоять свои педагогические убеждения, т.е. насколько убедительно такие учителя способны изложить свои взгляды?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Пенсионер

    Регион проживания: Москва, Россия

    • Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 16:20

      Учителя - люди и граждане, помимо того, что учителя. Если учитель закрывается от всего, что не имеет отношения к педагогике и образованию, будет ли он успешен в своей профессии? Сильно сомневаюсь.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Василий Пастушенко 8 Сентября, 2017, 18:47

      Светлана Витальевна, я отнюдь не призываю к Вашему варианту экстремизма. Есть много приятных и развивающих занятий, которые вовсе не мешает развитию педагогики.

      Однако наибольший успех бывает только у целеустремленных людей. К примеру, если спортсмен захочет получить золото на Олимпийских Играх, вместо тренировок интересуясь политикой и новостями СМИ, то какой у него шанс на успех?

      Ровно то же и в любом ином деле, и образование в этом плане ничем не отличается от других видов деятельности. Действует общий принцип: без труда не лезет рыбка из пруда, как потопаешь, так полопаешь, смелость города берет, а ленивый от сырости помрет и т.д. и т.п.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Пенсионер

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 18:56

      Увы, вынуждена с Вами не согласиться. Учитель и спортсмен - это очень разные профессии. Спортсмену не приходится отвечать на вопросы учеников, вызванные какими-то событиями в стране и мире, перед спортсменом не стоит задача воспитания детей и подростков. А как учитель может кого-то воспитывать, если не имеет информации о том, что творится в политике, экономике, общественном мнении? Если не имеет своей позиции по важным вопросам? Если не способен ее ученикам высказать и аргументировать?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Василий Пастушенко 8 Сентября, 2017, 19:42

      Светлана Лаврентьева 8 Сентября, 2017, 18:56

      ***Увы, вынуждена с Вами не согласиться. Учитель и спортсмен - это очень разные профессии.

      Увы, вынужден с Вами согласиться. И правда, различий хоть отбавляй. Однако у людей скорее чаще, чем реже встречается такая связь вещей, когда сходства много ценнее различий. Даже когда встает вопрос о выборе спутника жизни, общность интересов играет немаловажную роль. Когда же молодой человек ищет свое место в жизни, ему хочется найти занятие, приносящее ему удовольствие и одновременно материальную выгоду. Иначе говоря, он опять ищет сходства между своими увлечениями и разными вариантами добычи средств к существованию.

      Впрочем, снова вынужден согласиться: нет смысла убеждать кого-либо в чем-либо, если ему интересна не истина, а возможность хоть как-нибудь, да возразить. Засим позвольте откланяться.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Пенсионер

      Регион проживания: Москва, Россия

  6. Ольга Проценко 8 Сентября, 2017, 20:30

    "Зачем это нужно? Учителям нужны прежде всего авторитеты в области образования. А всё остальное - дело вкуса."- Да!
    Прежде всего, учитель должен быть специалистом в своём предмете и иметь достаточно высокий интеллектуальный уровень.
    Во - вторых, он должен донести до своих воспитанников, что полученные знания должны быть использованы во благо обществу, но никак ни во вред.
    В - третьих, учитель воспитывает своим внешним видом, культурой общения, умением организовать трудовую или учебную деятельность, справедливостью и последовательностью своих требований.
    Хорошо, если учитель - личность. Такая, как Шаталов. Но таких, как Шаталов - немного. Система Шаталова не пошла в широкое пользование потому, что она опиралась на личность.
    Идеологии в идеале вообще не должно быть в школе. Как учитель относится к политике и общественным явлениям - это его дело. Есть истина, есть ложь, а идеология...идеология - от лукавого.
    "Что такое хорошо и что такое плохо" - очень правильное произведение.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Краснодарский край, Россия

  7. Геннадий Ветчинников 13 Сентября, 2017, 14:56

    Я хочу числом поставить если не точку, то запятую. Пока не без успеха. Все авторитеты в образовании и комментирующие опираются на слово. А теперь хорошо подумайте, и те, кто составил вопросник, и те, кто отвечает на вопросы.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Мордовия, Россия