Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

ОНФ выявил рост бюрократической нагрузки на учителей

Несмотря на заявления Минобрнауки РФ о необходимости сократить бумажную нагрузку на педагогов, бюрократия лишь укрепила свои позиции. 

Как сообщает Общероссийский народный фронт (ОФН), за полтора года, прошедшие со времени президентского поручения об оптимизации отчётности образовательных учреждений, отчётов по запросам различных ведомств стало больше.

Как показал анализ данных,  проведённый экспертами ОНФ, отчетов педагогов в Краснодарском крае в 2015 г. стало в среднем больше чем на четверть, в Ивановской области на увеличение отчетности указали все опрошенные директора и учителя школ, а в Удмуртской Республике – 82 процента  респондентов. Кроме того, из опросов директоров школ следует, что отчетность разрастается как за счет новых требований, так и по причине дублирования запросов. По мнению экспертов ОНФ, ситуация с электронным документообортом так и осталась неурегулированной. Эксперты предлагают ввести на определенный срок мораторий на проверки в школах, к которым у комиссий нет замечаний, а также разработать регламенты запросов и проверок школ органами, не имеющими отношения к системе образования. Кроме того, они считают необходимым  обеспечить запрет на запрос информации, находящейся в открытом доступе, и подготовить правила архивации электронных документов.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 148

Подписаться Отписаться

Комментарии (12)

  1. Антон Редикульцев 22 Июля, 2016, 18:27

    ОНФ, думается мне, не более чем очередная надстройка вертикали власти, главная функция которой - создать видимость работы, акцентируя внимание граждан на несущественных вещах. То есть новообразование "ни о чём", путинский выкормыш. Чтобы понять всю суть и бесполезность этого фронта (умиляет, кстати, такое название - с кем они там всё время воюют, когда их рейтинги зашкаливают???), достаточно взглянуть на того, кто был инициатором его создания, этого "фронта"...
    Как по мне, отчётность - не самый страшный порок в образовании. Отчётность, все эти зачастую бесполезные бумажки - следствие полной разбалансированности системы. Ну запретят что-нибудь - и что? Принципиально что-то изменится? Навешают что-нибудь другое. Как говорится, если где-то убыло, значит, где-то прибыло. Лучше бы эти "свидетели путина" озаботились более насущными и острыми проблемами, коих пруд пруди. А ещё лучше, чтобы они вместе со своим лидером навсегда канули в Лету.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Забайкальский край, Россия

  2. Татьяна Матвеева 23 Июля, 2016, 9:48

    Не знаю, как в других регионах, у нас нет никакой такой отчетности для учителей. Всей отчетностью заняты завучи и отлично с этим справляются. А учителя заняты исключительно учебно--воспитательной деятельностью.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Коми, Россия

  3. Елена Мурграф 23 Июля, 2016, 14:08

    Нововведение - электронная отчетность - не отменила бумажную! Поэтому - двойная отчетность. А если учесть, что электронные журналы и т.д. нет возможности заполнять по ходу урока, то надо сидеть в очередь на компьютер в учительской... или списывать/фотографировать стр журнала и заполнять эл отчетность дома.... ЭТО ЧТО??? Это - издевательство!!!! Организаторы образования обязаны научиться доводить задуманное до совершенства! Иначе - все проблемы становятся педагога...
    Если обрсистема не может обеспечить учебные кабинеты компьютерами, то зачем требовать ведение, например, эл журнала? И Т.Д. И Т.П.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования

    Регион проживания: Владимирская область, Россия

  4. Ольга Кундик 23 Июля, 2016, 15:33

    Бюрократическая нагрузка не столько из-за отчетности, сколько из-за необходимости писать кучу предметных программ (по общеобразовательной программе писали-писали, а теперь еще и по адаптированным программам будем писать!). Хорошо придумали с примерными программами: всё лето учитель пишет по ним свои рабочие, да еще к ним материалы текущего контроля подбирает... А потом выясняется, что он что-то не так сделал - не понравилось проверяющему! - и опять переделывать. Неужели нельзя единые программы написать, а индивидуальный подход любой учитель сможет реализовать через школьный компонент или часть, формируемую участниками образовательных отношений. Неужели доставляет удовольствие держать учителей в постоянном стрессе?! Долой все наши НИИ от педагогики раз от них нет никакой реальной помощи, кроме очередных ФГОС , ПООП и АПООП.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  5. Оксана Горбачева 23 Июля, 2016, 17:20

    Татьяна Матвеева,
    "Не знаю, как в других регионах, у нас нет никакой такой отчетности для учителей. Всей отчетностью заняты завучи и отлично с этим справляются. А учителя заняты исключительно учебно--воспитательной деятельностью. "
    -----
    Как предметник.
    Планы, программы по предмету и внеурочке (каждый год новые требования к содержанию и оформлению), работа слабоуспевающими, с одаренными, график проведения кр и т.п.
    Отчеты по успеваемости на каждую кр, срез, по итогам четверти, года, гиа, корректировки и выполнения программы.
    Еще кипа отчетов по ФГОС.

    Как классный руководитель.
    План и разработка всех планов и мероприятий, с последующим отчетом. При чем и тех, которые внезапно решил провести очередной "народный избранник".
    А так же всевозможные характеристики на опекаемых, овз и д.т и т.п.

    Кстати, в сентябре необходимо предоставить справки с места учебы бывшим ученикам. Угадайте, кто будет названивать ученикам и их родителям, просить техникумы просмотреть список зачисленных?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Томская область, Россия

  6. Татьяна Матвеева 24 Июля, 2016, 8:39

    Как интересно все-таки читать жалобы коллег - на необходимость писать планы, программы, характеристики, а потом отчеты о выполнении. А как иначе? Кто, кроме вас, знает, что вы делали как предметник, как классный руководитель? Кто спросит у бывших выпускников, куда они пошли учиться? Пушкин?
    В советское время тоже хватало планов и отчетов - об учебной, пионерской, комсомольской работе и пр. Это тоже работа, которая входит в наши обязанности.
    В какой деятельности, связанной с людьми, нет планов? Наобум работать?
    Электронный журнал создает отчеты по успеваемости сам. Единый шаблон Excel позволяет по срезам делать отчеты за несколько минут. Корректировки делать не надо, электронный журнал продлевает учебный год учителю, не выполнившему нагрузку, или всей школе (по приказу директора), поскольку ни снять, ни скорректировать нельзя, только провести уроки можно! В этом году все школы учились до 18 июня из-за весеннего карантина. Нормально!
    Любите свою работу, не впадайте в жалость к себе, и у вас все будет хорошо. Как-то так.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Коми, Россия

  7. Татьяна Матвеева 24 Июля, 2016, 9:10

    Елена Мурграф,
    "Нововведение - электронная отчетность - не отменила бумажную! Поэтому - двойная отчетность".
    Если учителя освоили ЭЖ, то необходимости в бумажном варианте нет. Видимо, в вашей школе не могут научить или заставить педагогов работать в ЭЖ.
    "... или списывать/фотографировать стр журнала и заполнять эл отчетность дома.... ".
    Это что-то новенькое! Зачем списывать? Зашел в сеть - и вот он, журнал!
    Если обрсистема не может обеспечить учебные кабинеты компьютерами, то зачем требовать ведение, например, эл журнала?"
    Полагаю, что не все школы в России, особенно в сельской местности, имеют компьютеры с выходом в сеть, но это проблема решаемая. Давите на администрацию. Деньги на это выделяются. Но, между нами, дома-то у вас ведь есть комп с выходом в сеть? Почему бы не поработать на нем на благо отечественного образования?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Коми, Россия

  8. Валерий Ганузин 24 Июля, 2016, 9:35

    Татьяна Матвеева,
    "Как интересно все-таки читать жалобы коллег - на необходимость писать планы, программы, характеристики, а потом отчеты о выполнении. А как иначе? Кто, кроме вас, знает, что вы делали как предметник, как классный руководитель? Кто спросит у бывших выпускников, куда они пошли учиться? Пушкин?
    В советское время тоже хватало планов и отчетов - об учебной, пионерской, комсомольской работе и пр. Это тоже работа, которая входит в наши обязанности.
    В какой деятельности, связанной с людьми, нет планов? Наобум работать?
    Электронный журнал создает отчеты по успеваемости сам. Единый шаблон Excel позволяет по срезам делать отчеты за несколько минут. Корректировки делать не надо, электронный журнал продлевает учебный год учителю, не выполнившему нагрузку, или всей школе (по приказу директора), поскольку ни снять, ни скорректировать нельзя, только провести уроки можно! В этом году все школы учились до 18 июня из-за весеннего карантина. Нормально!
    Любите свою работу, не впадайте в жалость к себе, и у вас все будет хорошо. Как-то так."
    +++++++++++++++++++++++++++++
    Татьяна Петровна! Этот пост противоречит Вашему первому посту, где Вы утверждаете, что в вашей школе все по другому и всю отчетность делают ЗАВУЧИ.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Татьяна Матвеева 29 Июля, 2016, 9:20

      Валерий Ганузин,
      Татьяна Петровна! Этот пост противоречит Вашему первому посту, где Вы утверждаете, что в вашей школе все по другому и всю отчетность делают ЗАВУЧИ.
      **********************************
      Ни в коем случае.
      Есть нормальная отчетность, которая по умолчанию всегда есть, была и будет.
      И есть отчетность, которую навязывают плохие управленцы школы и администрации города/района. Эту отчетность они могли бы сами получить с сайтов школ, из ЭЖ, из АРИСМы (электроннные мониторинги), но предпочитают требовать готовую в таблицах, как ИМ надо. Вот хорошие завучи школ отбиваются от администрации города/района сами, учителей не привлекая.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Коми, Россия

  9. Оксана Горбачева 24 Июля, 2016, 18:31

    Татьяна Матвеева,
    "Как интересно все-таки читать жалобы коллег - на необходимость писать планы, программы, характеристики, а потом отчеты о выполнении. А как иначе? Кто, кроме вас, знает, что вы делали как предметник, как классный руководитель? Кто спросит у бывших выпускников, куда они пошли учиться? Пушкин?
    В советское время тоже хватало планов и отчетов - об учебной, пионерской, комсомольской работе и пр. Это тоже работа, которая входит в наши обязанности.
    В какой деятельности, связанной с людьми, нет планов? Наобум работать?
    Электронный журнал создает отчеты по успеваемости сам. Единый шаблон Excel позволяет по срезам делать отчеты за несколько минут. Корректировки делать не надо, электронный журнал продлевает учебный год учителю, не выполнившему нагрузку, или всей школе (по приказу директора), поскольку ни снять, ни скорректировать нельзя, только провести уроки можно! В этом году все школы учились до 18 июня из-за весеннего карантина. Нормально!
    Любите свою работу, не впадайте в жалость к себе, и у вас все будет хорошо. Как-то так."
    -------
    План нужен, но речь не об этом.
    Зачем рабочая программа на 100 стр к утвержденному УМК. Почему пункты и порядок могут меняться в течении уч года? (Указания свыше, ДО города, области).
    А раньше вполне можно было пользоваться прошлогодними и даже позапрошлогодними планами, программами, внося коррективы для конкретного класса.
    -------
    Почему списывают и фотографируют журнал? Так на уроке учить надо, а не только выставлять оценки в журнал.
    А дома всегда всё есть: интернет, комп, канцелярия...
    -------
    Отчет по успеваемости, кр -это не только распечатка оценок на 1 листе.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Томская область, Россия

    • Татьяна Матвеева 29 Июля, 2016, 9:40

      Оксана Горбачева,
      "Татьяна Матвеева,
      Зачем рабочая программа на 100 стр к утвержденному УМК.
      *****
      Ваша рабочая программа строится на основе вашего локального Положения о РПУП. И если у вас в нем много требований, то вот вам и 100 стр. У нас тоже немаленькие по объему из-за содержания (на 5 лет!). Сейчас РПУП можно значительно уменьшить в соответствии с изменениями от 31.12.2015.Приказ №1577.
      Почему пункты и порядок могут меняться в течении уч года? (Указания свыше, ДО города, области).
      А раньше вполне можно было пользоваться прошлогодними и даже позапрошлогодними планами, программами, внося коррективы для конкретного класса.
      -------
      И сейчас можно пользоваться старыми КТП, но каждый год вы все равно их пересматриваете, редактируете, оставаясь в рамках предусмотренных в РПУП часов. Нормальный живой процесс. КТП не прикладываются к РПУП, нет таких требований (если вы сами у себя в акте его не прописали).
      ************************
      Почему списывают и фотографируют журнал? Так на уроке учить надо, а не только выставлять оценки в журнал.
      А дома всегда всё есть: интернет, комп, канцелярия...
      -------
      Не поняла. зачем ставить отметки в ЭЖ на уроке? Ставьте в дневник учащегося, в свою распечатку - аналог бумажного журнала. И вообще по ФГОС отметки за устные ответы могут и не ставиться. Как построена у вас в школе система оценки достижения планируемых результатов? Вы оцениваете, скажем, ответ учащегося у доски, но в отметку не переводите. Что у вас об этом написано в Положении о текущем контроле?
      **********************
      Отчет по успеваемости, кр -это не только распечатка оценок на 1 листе.
      Отчет по успеваемости, который не "не только распечатка оценок на 1 листе" - это креатив ваших завучей. На педсоветах обсуждайте систему ВШК (внутришкольного контроля), систему и формы отчетности, не просто критикуйте, а вносите рацпредложения.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Коми, Россия

  10. Татьяна Сучкова 25 Июля, 2016, 15:52

    Ничего не имею против отчетов и планов (особенно если их писать раз в год, а не по пять раз переписывать по указивкам очередного проверяющего). Но вот зачем через год после МИНИСТЕРСКОЙ проверки местные органы опять перепроверяют все бумажки, причем в конце года, когда идут ЕГЭ и ОГЭ? Боятся, что не выполняем указания тех проверяющих? Но там уже все перепроверено дважды.
    Торжество бумажек, одних только бумажек, безотносительно к живым детям и живым учителям.
    Может, кому-то просто делать нечего, пока мы загибаемся на экзаменах по 24 часа в сутки?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 12 лет

    Род деятельности: Конфиденциально

    Регион проживания: Конфиденциально