Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Обязательный ЕГЭ по иностранному языку будет разделен на базовый и углубленный

Обязательный ЕГЭ по иностранному языку, который вводится с 2022 года, будет разделен на два уровня. Об этом сказал журналистам глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

- С 2022 года будет введен иностранный язык, уже сейчас разрабатываем задания. Если иностранный язык будет обязательный, то он будет обязательно двухуровневый, - сказал Кравцов, уточнив, что это следует из соответствующего образовательного стандарта.

- Мы учитываем результаты ОГЭ по иностранным языкамдля того, чтобы были объективные результаты. В 2021 году проведем, наверное, массовую апробацию, - заключил Кравцов.


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 144

Подписаться Отписаться

Комментарии (55)

  1. Галина Геннадьевна 3 Июля, 2018, 16:23

    Аналог ситуации с математикой: класс разделен на 2 неравные группы - бОльшая часть готовится в сдаче базовой математики, мЕньшая часть - к профильному уровню. Работаю в таких условиях ЕЖЕГОДНО. Могу признаться, что давно НЕ ВИЖУ смысла в обязательности базового ЕГЭ по математике, к примеру, для учащихся гуманитарных направлений подготовки, но специалисты из РосОбрНадзора считают, что такое разделение на уровни овладения предметом необходимо и достаточно.
    PS: сочувствую учителям английского языка, теперь они, как математики и словесники, узнают, что такое ПОСТОЯННАЯ НЕРВОТРЕПКА, тотальный контроль, превышающий всякие разумные границы...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Владимир Головняк 3 Июля, 2018, 17:19
      Аналог ситуации с математикой: класс разделен на 2 неравные группы - бОльшая часть готовится в сдаче базовой математики, мЕньшая часть - к профильному уровню. Работаю в таких условиях ЕЖЕГОДНО. Могу признаться, что давно НЕ ВИЖУ смысла в обязательности базового ЕГЭ по математике, к примеру, для учащихся гуманитарных направлений подготовки, но специалисты из РосОбрНадзора считают, что такое разделение на уровни овладения предметом необходимо и достаточно.
      PS: сочувствую учителям английского языка, теперь они, как математики и словесники, узнают, что такое ПОСТОЯННАЯ НЕРВОТРЕПКА, тотальный контроль, превышающий всякие разумные границы...

      Историки раньше подтянутся к обездоленным и гонимым.
      И пошли они, солнцем палимы,
      Повторяя: "Суди его бог!",
      Разводя безнадежно руками...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Краснодарский край, Россия

  2. Sergey Passionar 3 Июля, 2018, 17:29

    Тотальный ЕГЭ по иностранным нужен, затраты на иностранный у государства сумасшедшие, а вот разделять - глупо!

    Нужен балл официальный западный Тоефул и/или иной, или оба вместе. Ввести можно хоть сейчас и проверять хоть сто раз в год, важен итог и польза самому сдающему.

    Видно желание заработать на разработке никому не нужного экзамена побольше...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 16 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 19:56

      Затраты на обучение иностранному языку в школе в России минимальны: учебники устаренли и морально и физически, оборудования для аудирования в большинстве школ нет, бумагу, мел, маркеры учителя покупают за свои деньги (иначе вообще ничего не сделать по программе), количество учеников в группах просто зашкаливает, либо вообще заставляют преподавать для целого класса, сами кабинеты не оборудованы соответствующей мебелью и другими средствами обучения.

      Не знаете, так хоть тут бы молчали.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Sergey Passionar 3 Июля, 2018, 21:48
      Тотальный ЕГЭ по иностранным нужен, затраты на иностранный у государства сумасшедшие, а вот разделять - глупо!

      Нужен балл официальный западный Тоефул и/или иной, или оба вместе. Ввести можно хоть сейчас и проверять хоть сто раз в год, важен итог и польза самому сдающему.

      Видно желание заработать на разработке никому не нужного экзамена побольше...
      Затраты на обучение иностранному языку в школе в России минимальны: учебники устаренли и морально и физически, оборудования для аудирования в большинстве школ нет, бумагу, мел, маркеры учителя покупают за свои деньги (иначе вообще ничего не сделать по программе), количество учеников в группах просто зашкаливает, либо вообще заставляют преподавать для целого класса, сами кабинеты не оборудованы соответствующей мебелью и другими средствами обучения.

      Не знаете, так хоть тут бы молчали.

      Комаров, иди в школу работать, может меньше брехать станешь! Только руками работай...

      Учебники и в городах покупают родители макмилановские (если не ошибаюсь), хотя некие госмакулатурные, купленные по разнарядке, по заветам тех же авторов раздвоения ЕГЭанглийского на русской территории списывают каждые три года, не раскрытыми ни разу.

      Бумагу и мел и я покупал, есть лучшие чем в школе дают образцы. Не проблема, совсем.

      Количество учеников везде сейчас растет, в москомлексе классы и по 39 есть, сие повальное следствие тупейшего менеджеризма во всем образовании....

      Никакой мебели особой не надо.

      Аудирование со смартфоном ничем от "ЕГЭкабинного" не отличается.

      За свои 40 лет в школе не видел ни одного лингафонного работающего как лингафонный, пусть 1 день в неделю. Все они просто разворовываются за несколько лет, разница только в том, что компьютерный ещё к чему прицепить можно в школе, а дорогие спец - просто не освоив списывают.


      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 21:53

      Чего с тобой говорить? Тебя уже Чехов описал больше ста лет назад. Почитай "Письмо к ученому соседу" на досуге.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  3. Елена Жукова 3 Июля, 2018, 20:24

    А как быть ученикам сельских школ, где иностранный язык или не преподается, или его ведет не специалист? Про устаревшее оборудование и отсутствие лингафонных кабинетов вообще молчу...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Саратовская область, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 20:51

      Это значит, что ученики сельских школ вообще будут в своем большинстве лишены возможности продолжить образование после 9 класса. Хотя... тройку по ОГЭ нарисуют, чтобы не нарушать отчетности.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Sergey Passionar 3 Июля, 2018, 22:02

      ОГЭ сдают как и ЕГЭ ,а не рисуют, комаров....

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Саид Насреддинов 3 Июля, 2018, 21:28

      "Про устаревшее оборудование и отсутствие лингафонных кабинетов вообще молчу..."

      А я чирикну ещё раз: меня - дилетанта - продолжает восхищать телевизионный курс Дмитрия Петрова, вроде он раньше свободно скачивался из интернета - "Неделя - достаточно для любого языка. Это чудо - учить язык годами и не уметь говорить!"

      Пусть специалисты/эксперты однозначно скажут "фуфло" и я больше не буду про него заикаться. У меня все 16 видео-уроков помещаются на андроиде, но можно вогнать туда и французский с итальянским... 8 Гб памяти за 384 руб сегодня доступны каждому.

      например: https://16polyglot.ru/english/lesson-1/

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 21:39

      Петров замечательный популяризатор и, вероятно, преподаватель. Но, его уроки предполагают, что либо ученик продолжит далее изучать язык самостоятельно, либо, вдохновленный успехом, он продолжит его изучение на курсах. Ключевым моментом в обоих случаях является мотивация и количество учеников. В школе и первое и второе условие практически не реализуется (разве что в каких-то языковых гимназиях), а должно бы. Вот тогда, да, с учителей можно было бы спрашивать по полной. Что же касается самого предмета, то он должен быть факультативным. Да, да. Без мотивации ученика учить иностранный язык - это выбрасывание денег на ветер. Но беда в том, что в большинстве школ, при всем желании учителя, нет для создания этой мотивации ни условий, ни оборудования.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Sergey Passionar 3 Июля, 2018, 21:56
      А как быть ученикам сельских школ, где иностранный язык или не преподается, или его ведет не специалист? Про устаревшее оборудование и отсутствие лингафонных кабинетов вообще молчу...
      "Про устаревшее оборудование и отсутствие лингафонных кабинетов вообще молчу..."

      А я чирикну ещё раз: меня - дилетанта - продолжает восхищать телевизионный курс Дмитрия Петрова, вроде он раньше свободно скачивался из интернета - "Неделя - достаточно для любого языка. Это чудо - учить язык годами и не уметь говорить!"

      Пусть специалисты/эксперты однозначно скажут "фуфло" и я больше не буду про него заикаться. У меня все 16 видео-уроков помещаются на андроиде, но можно вогнать туда и французский с итальянским... 8 Гб памяти за 384 руб сегодня доступны каждому.

      например: https://16polyglot.ru/english/lesson-1/
      Петров замечательный популяризатор и, вероятно, преподаватель. Но, его уроки предполагают, что либо ученик продолжит далее изучать язык самостоятельно, либо, вдохновленный успехом, он продолжит его изучение на курсах. Ключевым моментом в обоих случаях является мотивация и количество учеников. В школе и первое и второе условие практически не реализуется (разве что в каких-то языковых гимназиях), а должно бы. Вот тогда, да, с учителей можно было бы спрашивать по полной. Что же касается самого предмета, то он должен быть факультативным. Да, да. Без мотивации ученика учить иностранный язык - это выбрасывание денег на ветер. Но беда в том, что в большинстве школ, при всем желании учителя, нет для создания этой мотивации ни условий, ни оборудования.

      Дети пользуются курсом, сам видел, именно как "факультативом". САМИ, по рекомендации учителей, хорош. Но не по программе и ЕГЭ. Петров хорош для изучавших другой, для быстрого освоения второго на базе....

      Комаров, понятия факультатив в нынешней школе нет. Не ну нельзя же так часто садиться в лужу, никакие подгузники не выдержат, отсвечивается...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Светлана Решетняк 4 Июля, 2018, 16:13

      Согласна с Дмитрием. Либо факультатив по мотивации, либо увеличение часов и изменение программы в школьном курсе, но последнее невозможно ( болтологических курсов много развелось (депутаты постарались). Как работала раньше система факультативов! У нас в провинциальной школе был маткружок, факультатив по химии и даже, не смейтесь, по киноделу, литкружок, в котором изучалась поэзия...- нас не надо было тащить в школу , там было очень интересно.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2018, 16:35
      А как быть ученикам сельских школ, где иностранный язык или не преподается, или его ведет не специалист? Про устаревшее оборудование и отсутствие лингафонных кабинетов вообще молчу...
      "Про устаревшее оборудование и отсутствие лингафонных кабинетов вообще молчу..."

      А я чирикну ещё раз: меня - дилетанта - продолжает восхищать телевизионный курс Дмитрия Петрова, вроде он раньше свободно скачивался из интернета - "Неделя - достаточно для любого языка. Это чудо - учить язык годами и не уметь говорить!"

      Пусть специалисты/эксперты однозначно скажут "фуфло" и я больше не буду про него заикаться. У меня все 16 видео-уроков помещаются на андроиде, но можно вогнать туда и французский с итальянским... 8 Гб памяти за 384 руб сегодня доступны каждому.

      например: https://16polyglot.ru/english/lesson-1/
      Петров замечательный популяризатор и, вероятно, преподаватель. Но, его уроки предполагают, что либо ученик продолжит далее изучать язык самостоятельно, либо, вдохновленный успехом, он продолжит его изучение на курсах. Ключевым моментом в обоих случаях является мотивация и количество учеников. В школе и первое и второе условие практически не реализуется (разве что в каких-то языковых гимназиях), а должно бы. Вот тогда, да, с учителей можно было бы спрашивать по полной. Что же касается самого предмета, то он должен быть факультативным. Да, да. Без мотивации ученика учить иностранный язык - это выбрасывание денег на ветер. Но беда в том, что в большинстве школ, при всем желании учителя, нет для создания этой мотивации ни условий, ни оборудования.
      Согласна с Дмитрием. Либо факультатив по мотивации, либо увеличение часов и изменение программы в школьном курсе, но последнее невозможно ( болтологических курсов много развелось (депутаты постарались). Как работала раньше система факультативов! У нас в провинциальной школе был маткружок, факультатив по химии и даже, не смейтесь, по киноделу, литкружок, в котором изучалась поэзия...- нас не надо было тащить в школу , там было очень интересно.

      Светлана, куда больше 3-5 часов, которые иностранный занимает во ВСЕХ школах и профилях,с делением на группы, больше - абсурдно!? Для сравнения, поминаемая здесь информатика 0(не изучается СОО, официально рекомендовано)-1-4 часа(в очень редких школах).
      Только в редчайших спецшколах добавляют не основные предметы на иностранном, что тоже английский под фиговым листиком.

      Факультатив сейчас называют допобразованием и/или внешкольный компонент, оно - первое что , станет полностью платным, ибо с него процентом в разы большим того, что получит учитель растет зарплата директора, и установка однозначна, закон ожидается, да и уже большая часть платна... Интерес теперь ДОЛЖЕН быть оплачен, поскольку ПРОДАЕТСЯ ЛУЧШЕ, капитализм!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Светлана Решетняк 4 Июля, 2018, 16:56

      Факультатив в СССР для детей был бесплатным, но как оплачивался или учитывался для ведущего его преподавателя не знаю. Но что вели факультативы эти преподаватели с большим воодушевлением - помню. Для преподавателя заниматься с учениками с мотивацией - счастье. Можно передать много больше, чем положено по программе, да и самого преподавателя держит в тонусе, профессионально повышает, а об уважении со стороны учеников и говорить не приходится. Работа на среднего и слабого ученика приводит к профессиональному застою, а на обычном уроке уделить время талантливому не удаётся.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Sergey Passionar 3 Июля, 2018, 21:52
      А как быть ученикам сельских школ, где иностранный язык или не преподается, или его ведет не специалист? Про устаревшее оборудование и отсутствие лингафонных кабинетов вообще молчу...

      Директор зачем? Только для решения кадрового вопроса, так по менеджерски сейчас , в его руках увеличить зарплату в 3-5 раз, за счет своей к примеру, и заманить обласкать ценный кадр.
      Да и нет особой проблемы с кадрами, даже наоборот, есть избыток плохо обученных.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 21:54

      Вы придуриваетесь или серьезно этот бред пишете?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Sergey Passionar 3 Июля, 2018, 21:59

      Дурить только либералы умеют, пока не обанкротятся, как вы?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 22:21

      А, значит вы серьезно находитесь в состоянии верноподданнического визга.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Светлана Решетняк 4 Июля, 2018, 12:31

      Сельские школы? Если бы только они. Два внука вышли из средней школы неговорящими, не переводящими сколь-нибудь серьёзный текст, умеющими по нескольким темам составить связный заученный рассказ ( у одного 5, другого 4). Попали в вузе к жёсткому требующему преподу с большим количеством часов на изучение языка и через год не узнать - переводят сложные технические тексты, знают грамматику... Дело и в методике преподавания в школе, и в количестве часов на изучение языка. Экзамен можно ввести, а учить на приличный уровень в школе возможности у учителя нет, а , значит, опять денежки родителей на репетиторов...

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

  4. Sergey Passionar 3 Июля, 2018, 23:05

    Вот ваши, пустозвон Комаров, тексты и есть поросячий визг по содержательности, абы чем нагнетать.

    За мое верноподданичество раньше казнили, да и сейчас....

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 16 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 23:39

      Вам можно - вы уже старенький. Что с вас толку-то? А лебезите вы перед властью знатно, с подковыркой. Так не всякий царедворец умеет! Видны года практики!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Дмитрий Комаров 3 Июля, 2018, 23:40

      Quod erat demonstrandum.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2018, 0:18

      Где аргументы, доказулькин? :-) Включите мозги. выключите вещание, думайте, 7 раз, как вам ещё помочь не быть смешным...

      За признание моих достоинств спасибо, заслужил.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

  5. Валерий Ганузин 4 Июля, 2018, 8:39

    Clash of the Titans!

    Давайте все же перейдем к теме статьи. Сдавать обязательным иняз - непродуманное действие минпроса. Сколько будет отрицательных и положительных оценок за этот ЕГЭ. Кто-нибудь просчитал? Как это все отразится на судьбах детей и их родителей?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Александр Горячев 4 Июля, 2018, 9:12

      Это пример простого решения проблемного вопроса.
      Есть пожелание - студенты должны хорошо владеть языком международного научного общения, просто решение - ввести общий вступительный экзамен (ЕГЭ - по сути вступительный экзамен).
      Хочешь - не хочешь, придётся приспосабливаться к этому будущему экзамену. Как - неизвестно. Но придётся.
      Даже любопытно будет, сработает ли такой способ простого решения сложных задач.
      Как Мюнхаузен - себя за шиворот из болота. Рука, тянущая за шиворот, это запланированный на будущее экзамен.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Ганузин 4 Июля, 2018, 10:15

      "Есть пожелание - студенты должны хорошо владеть языком международного научного общения, просто решение - ввести общий вступительный экзамен (ЕГЭ - по сути вступительный экзамен)."

      Пусть ОНИ (иностранные школьники в своей стране) также сдают русский и китайский язык и будучи студентами свободно владеют этими языками. Они, что Богом избранные? А наши школьники тогда КТО?

      А вот информатику я бы сделал обязательной для ЕГЭ. Это наиболее полезно как для школьников и студентов, так и для нашей страны(+++

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Ирина Зеленоградская 4 Июля, 2018, 15:49
      Clash of the Titans!

      Давайте все же перейдем к теме статьи. Сдавать обязательным иняз - непродуманное действие минпроса. Сколько будет отрицательных и положительных оценок за этот ЕГЭ. Кто-нибудь просчитал? Как это все отразится на судьбах детей и их родителей?
      Это пример простого решения проблемного вопроса.
      Есть пожелание - студенты должны хорошо владеть языком международного научного общения, просто решение - ввести общий вступительный экзамен (ЕГЭ - по сути вступительный экзамен).
      Хочешь - не хочешь, придётся приспосабливаться к этому будущему экзамену. Как - неизвестно. Но придётся.
      Даже любопытно будет, сработает ли такой способ простого решения сложных задач.
      Как Мюнхаузен - себя за шиворот из болота. Рука, тянущая за шиворот, это запланированный на будущее экзамен.
      А вот информатику я бы сделал обязательной для ЕГЭ. Это наиболее полезно как для школьников и студентов, так и для нашей страны(+++

      Информатика в нынешнем виде ориентирована на математиков, программистов, в ЕГЭ - нулевая составляющая ИКТ. К чему это всем подряд?
      Наша школа в этом году опять писала международное исследование ICILS - оно хоть как-то приближено к темам ИКТ-компетентности, информационной безопасности и пр. Проблема в том, что контрольные группы для исследования готовились отдельно от остальных, т.к. заявленные вопросы тупо не входят в программу 7-8-го классов в нужном объеме. Кравцов еще после прошлого ICILS заявил, что дети в области ИКТ и без уроков информатики все грамотные: достаточно изучать только математические разделы информатики и программирование.

      Что касается языка. Меня как возможного тех. специалиста интересуют организационные вопросы: хватит ли на всех техники, в т.ч. резервной, на сколько дней будет разбит экзамен, не затянется ли основной период ЕГЭ, или язык планируют без спешки принимать в течение учебного года?
      Мои дети, конечно, сдадут английский, по крайней мере, базу. Не думаю, что кто-то из них будет поступать по этому профилю. Даже средняя - круглая отличница - терпеть его не может. Но не хочется, чтобы в 11-м классе время подготовки к ЕГЭ по предметам для поступления в вуз они тратили не пойми на что.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 месяцев

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Московская область, Россия

    • Александр Горячев 4 Июля, 2018, 19:46

      "Информатика в нынешнем виде ориентирована на математиков, программистов, в ЕГЭ - нулевая составляющая ИКТ. К чему это всем подряд?"
      Совершенно верно, Ирина. ЕГЭ - вступительный в вузы, ЕГЭ по информатике принимают профильные вузы, им важнее алгоритмическая составляющая информатики.
      А для всех (и для тех, кто видит себя IT-специалистом) было бы полезно диагностирование IT-компетентности.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2018, 9:56

      Ганузин>Давайте все же перейдем к теме статьи. Сдавать обязательным иняз - непродуманное действие минпроса. Сколько будет отрицательных и положительных оценок за этот ЕГЭ. Кто-нибудь просчитал? Как это все отразится на судьбах детей и их родителей?
      ===
      Неверный подход, наоборот, всеобщий ЕГЭ поможет вытащить иностранный и аута на солнышко там, где он ещё возможно находится ( в чем я очень сомневаюсь, слишком денежное это дело в школе, чтоб оставаться пустым ).

      Разделение на два ЕГЭ английского наоборот, законсервирует болото как есть, абы как... 300 слов выучил, май нейм из..., москоу зе капитал..., и ладно. По математике очень наглядно видно.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Горячев 4 Июля, 2018, 14:03

      Если по умному, то не законсервирует. В вузах Великобритании технарям достаточно (по-моему) 6 или 6,5 по IELTS, а к гуманитариям - мастерам слова - выше требования.
      К филологам ещё выше может оказаться.
      Вот и естественные два уровня.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Светлана Решетняк 4 Июля, 2018, 12:40

      "Как это все отразится на судьбах детей и их родителей?"

      Валерий, а отразится так - кто-то найдёт деньги на очередного репетитора, а кто-то, как мои деревенские знакомые по даче, скажут, что бог с ним, образованием, и уйдут по ПТУ, колледжам рабочих профессий после 9 класса. Способ увеличения рабочего класса действенный, хоть и иезуитский.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

  6. Галина Геннадьевна 4 Июля, 2018, 14:48

    Светлана Валентиновна, возможно, я неправа, - прошу меня за это строго не судить, - но все же такая мысль напрашивается: если дети Ваших соседей по даче, не сумев преодолеть даже минимальный балл по базовому английскому языку, не получат аттестаты и уйдут получать начальное профессиональное образование - может, это не так уж и плохо? Они станут квалифицированными рабочими кадрами. Что в этом плохого?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Светлана Решетняк 4 Июля, 2018, 15:57

      Галина Геннадьевна, дорогая, я бы с вами согласилась, если бы отбор по способности получать то или иное образование не зависел от того, в какой школе и у каких учителей, да более того, есть ли вообще этот учитель, а не выпускник срочных курсов, и по каким программам, и в конце концов от материальной возможности нанять репетитора. Мы можем как угодно хаять СССР, но такой зависимости от перечисленных факторов не было. В молодости я серьёзно занималась спортом, ездила на сборы по союзу. Помню из своего Норильска приехали на сборы в Хабаровск на месяц в 11 классе, определили нас в самую обычную школу, а разницы в программах и уровне преподов и детей не почувствовала, и репетиторов в СССР нанимали только отстающим, остальные добирали знания по книгам сами. Возможно такое сейчас? Кстати, как ругали советскую программу по английскому - и не говорят, упор на грамматику, но именно базовое хорошее знание грамматики очень помогало при углублённом обучении в дальнейшем в вузе.
      P.S. Я уже надоела со своей фразой - чтобы иметь право спросить, надо сначала дать возможность научиться.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2018, 16:51

      Светjана, cейчас полный кавардак с программами и он поощряется, усугубляется.... "программа учителя, учебный план школы, государство гарантирует не более 9 учебных часов" остальное - за деньги где и как угодно, но 3 ОГЭ и 2 ЕГЭ на аттестат .
      Школам пока платят по регионам в десятки раз разные суммы вслед за учкемком до 35 часов, но это пока, через пару лет 9 , а может и меньше при отсутствии денег в муниципии.... Платность в разгулом репетиторства достигнута, теперь с них налоги и в норму вместо школы!

      Все это результат абсолютного правления либералов в образовании, оно отдано полностью им.

      СССР - да!
      Достигнутый идеал, надо бороться за идеал сейчас, а боролка у одних постарела, у других ей не дают созреть всеми доступными средствами, в основном зверской эксплувтацией....


      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

  7. Валерий Ганузин 4 Июля, 2018, 16:58

    Еще раз повторюсь. "Пусть ОНИ (иностранные школьники в своей стране) также сдают русский и китайский язык и будучи студентами свободно владеют этими языками. Они, что Богом избранные? А наши школьники тогда КТО?"

    Почему мы все время не уважаем себя, свой язык и свой народ?
    Кто захочет иняз учить - пусть учит и сдает ЕГЭ по желанию. Кому он надо будет - выучат его и в деревне. Иначе как с голландскими коровами и немецкими или датскими свиноматками разговаривать будут? Или с овцами и баранами эдильбаевской породы?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Светлана Решетняк 4 Июля, 2018, 17:04

      Так про то и говорим- ЕГЭ по иностранному вводить не как обязательный экзамен, а как вступительный для вузов соответствующей направленности.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Валерий Ганузин 4 Июля, 2018, 17:05

      Светлана, разумно(+++

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2018, 17:16
      Еще раз повторюсь. "Пусть ОНИ (иностранные школьники в своей стране) также сдают русский и китайский язык и будучи студентами свободно владеют этими языками. Они, что Богом избранные? А наши школьники тогда КТО?"

      Почему мы все время не уважаем себя, свой язык и свой народ?
      Кто захочет иняз учить - пусть учит и сдает ЕГЭ по желанию. Кому он надо будет - выучат его и в деревне. Иначе как с голландскими коровами и немецкими или датскими свиноматками разговаривать будут? Или с овцами и баранами эдильбаевской породы?
      Так про то и говорим- ЕГЭ по иностранному вводить не как обязательный экзамен, а как вступительный для вузов соответствующей направленности.

      Нет , только обязательный иностранный востребован. Иной, в том числе раздвоенный(абы все сдали) - снижает все ожидания, заведомо ошибочное решение....

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Горячев 4 Июля, 2018, 19:49

      В ВШЭ магистратура по математике только на английском.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2018, 20:14
      Еще раз повторюсь. "Пусть ОНИ (иностранные школьники в своей стране) также сдают русский и китайский язык и будучи студентами свободно владеют этими языками. Они, что Богом избранные? А наши школьники тогда КТО?"

      Почему мы все время не уважаем себя, свой язык и свой народ?
      Кто захочет иняз учить - пусть учит и сдает ЕГЭ по желанию. Кому он надо будет - выучат его и в деревне. Иначе как с голландскими коровами и немецкими или датскими свиноматками разговаривать будут? Или с овцами и баранами эдильбаевской породы?
      Так про то и говорим- ЕГЭ по иностранному вводить не как обязательный экзамен, а как вступительный для вузов соответствующей направленности.
      В ВШЭ магистратура по математике только на английском.

      Вша, скорее, работает на запад и против этой страны!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Горячев 4 Июля, 2018, 23:46

      В Москве 33 программы обучения в магистратуре на английском языке в 7 вузах.
      В Санкт-Петербурге 28 программ обучения в магистратуре на английском языке в 3 вузах.
      Всего по России 92 программы обучения в магистратуре на английском языке.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Светлана Решетняк 4 Июля, 2018, 23:26

      Цель? Готовим сразу для отъезда из страны? Перевод математического текста (в отличие от физического) очень простое дело, но обучение базовым вещам лучше на родном языке.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

    • Александр Горячев 4 Июля, 2018, 23:54

      Говорят, что некоторые разделы современной математики бывают лучше раскрыты в англоязычных учебниках. Возможно, это касается не только математики.
      В любом случае у студента способного читать на русском и английском больше выбор, чем у тех, кто читает только на одном языке.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Горячев 5 Июля, 2018, 10:23

      К тому же ценные в узких кругах научные и учебные книги могут быть малотиражны и потому могут не дождаться своего переводчика. Увы.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Sergey Passionar 5 Июля, 2018, 11:01
      Еще раз повторюсь. "Пусть ОНИ (иностранные школьники в своей стране) также сдают русский и китайский язык и будучи студентами свободно владеют этими языками. Они, что Богом избранные? А наши школьники тогда КТО?"

      Почему мы все время не уважаем себя, свой язык и свой народ?
      Кто захочет иняз учить - пусть учит и сдает ЕГЭ по желанию. Кому он надо будет - выучат его и в деревне. Иначе как с голландскими коровами и немецкими или датскими свиноматками разговаривать будут? Или с овцами и баранами эдильбаевской породы?
      Так про то и говорим- ЕГЭ по иностранному вводить не как обязательный экзамен, а как вступительный для вузов соответствующей направленности.
      В ВШЭ магистратура по математике только на английском.
      Цель? Готовим сразу для отъезда из страны? Перевод математического текста (в отличие от физического) очень простое дело, но обучение базовым вещам лучше на родном языке.
      Говорят, что некоторые разделы современной математики бывают лучше раскрыты в англоязычных учебниках. Возможно, это касается не только математики.
      В любом случае у студента способного читать на русском и английском больше выбор, чем у тех, кто читает только на одном языке.
      К тому же ценные в узких кругах научные и учебные книги могут быть малотиражны и потому могут не дождаться своего переводчика. Увы.

      На ВМК МГУ просто дают список книг по программированию существующих только на американском, никто не заморачивается переводом, кроме самих студентов, слабые в языке пользуются в файлах книгой автоперевода с уточнениями на русском, переводчиками специализированными в смартфонах, но постепенно привыкают.

      Так уж сложилось, что программы, и главное, новые модули для крайне быстро развивающихся и меняющихся языков пишут в основном англоязычники и это не изменится, их масса подавляюща. Без английского быть программистом профессионалом невозможно!

      Научные работники выходящие по определению из магистратуры должны бороться за свой и института индекс цитирования, а без публикации в англоязычных научных изданиях, их подавляюще больше, он не поднимется достаточно для хорошей работы в ведущем вузе.

      Но вша есть вша, только раздавив можно прекратить вред.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Горячев 5 Июля, 2018, 11:05

      "...только раздавив можно прекратить вред"
      Угу.
      "У меня в саду шпионы
      Оборвали все пионы..."

      Завершение см. в Сети

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Чернухин 5 Июля, 2018, 7:33
      Еще раз повторюсь. "Пусть ОНИ (иностранные школьники в своей стране) также сдают русский и китайский язык и будучи студентами свободно владеют этими языками. Они, что Богом избранные? А наши школьники тогда КТО?"

      Почему мы все время не уважаем себя, свой язык и свой народ?
      Кто захочет иняз учить - пусть учит и сдает ЕГЭ по желанию. Кому он надо будет - выучат его и в деревне. Иначе как с голландскими коровами и немецкими или датскими свиноматками разговаривать будут? Или с овцами и баранами эдильбаевской породы?
      Так про то и говорим- ЕГЭ по иностранному вводить не как обязательный экзамен, а как вступительный для вузов соответствующей направленности.
      В ВШЭ магистратура по математике только на английском.
      Цель? Готовим сразу для отъезда из страны? Перевод математического текста (в отличие от физического) очень простое дело, но обучение базовым вещам лучше на родном языке.

      Я часто слышу про трудности перевода научных текстов. Но мне кажется, что как раз научные тексты переводятся легче литературных. Перевод того же Стивена Кинга дело занудное, требующее поэтического вдохновения.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Александр Горячев 5 Июля, 2018, 8:26

      Поэтому для математиков, информатиков, естественнонаучников требования к знанию английского в британских университетах ниже, чем для гуманитариев.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Ганузин 5 Июля, 2018, 10:10

      «Не надо недооценивать русский язык как язык международного общения», — подчеркнул Червоненко.

      Об этом сообщает Рамблер. Далее: https://news.rambler.ru/world/40256763/?utm_content=rnews&utm_medium=read_more&utm_source=copylink

      А мы тоже недооцениваем свой язык.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Александр Горячев 5 Июля, 2018, 10:35

      По тексту сообщения видно, что речь идёт о территориях бывшего СССР. Никто не спорит, на них русский язык выполняет роль международного. Скажем так, локального международного. И это замечательно.
      Специфика российской империи по сравнению с другими империями в отсутствии заморских колоний (точнее, отсутствие активной колонизации). А огромная Бразилия говорит на языке скромной по размерам Португалии.
      Так уж вышло.
      Да дело даже не в этом, вопрос в том, где точки роста наук и технологий. Если я не ошибаюсь, до английского языка в роли языка международного научного общения выступал немецкий.
      Что касается, русского языка в этой роли, то надо смотреть правде в глаза, шансов больше у китайского.
      Никак пока что наша страна не похожа на сосредоточение точек роста наук и технологий. Скорее уж русский язык имеет шанс получить статус языка международного военно-полицейского общения. Тут у нас много точек роста. Но эти люди как-то не стремятся обмениваться информацией в отличие от учёных и разработчиков технологий.

      "Жизнь такова, какова она есть, и больше не какова".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Sergey Passionar 4 Июля, 2018, 17:14

      Знание иностранного нужно работодателям эксплуатирующим молодых, знание любого языка+ повышает потенциал рабочей силы и подвешивает основной язык лучшенько, что в нынешнем рынке в основном мире обслуги среднего звена важно.... и чтоб выделить МОЛОДЫХ и сразу готовых отдавать-продавать себя суперменеджеров (именно за них богатые платят образованию оптом, ради нескольких...) должна быть питательная масса.

      Сам человек язык не изучит, учить дешевле молодых и за счет государства и семьи - богатые либералы работодатели прагматики.

      Отсос на запад тоже обусловлен знанием языка. Наши либералы не упустят такой шанс расшатывания, английский, точнее язык метрополии вечен и абсолютен школе всех стран колоний третьего мира.

      Да Валерий, именно потому в США изучать иностранный не обязательно, можно изучать мертвые языки, латынь, греческий и именно в престижных университетах. В рядовых - как у нас...

      Нужных иностранцев-специалистов с обязательным знанием английского в совершенстве за счет страны рождения американцы покупают за доллары, проданные стране дважды, грабеж, откровенный, прямой.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия

  8. Sergey Passionar 5 Июля, 2018, 11:24

    Выход - становиться лидером в науке и производстве, что неизбежно означает социализм, поскольку при нем специалист обеспечен всем необходимым за счет государства, чувствует себя более защищенным, чем на грантах западных, и коллектив таких, даже если это сталинская шарашка - великая сила, многократно доказано в СССР.

    Попытки , даже с огромными дотациями государства организовать нечто подобное в нынешнем состоянии скорее всего обречены на провал.
    Ярчайший пример - самолетостроение, не удалось даже закрытием всех других проектов вытянуть боингсуперджет на уровень рентабельности за 10 лет производства! Мы производим меньше двух процентов парка самолетов (включая все типы и даже модеринизацию старых), СССР - 20 процентов только пассажирских, с военными значительно больше, МИГ 21 выпкщено десятки тысяч.. То же в космосе, плодить космодромы можно, но даже советские ракеты не вечны по эффективности доставки , если недостаточно вкладывать в разработки новых путей в космос.

    Основным способом решения проблем при капитализме является абсолютное заваливание проблемы деньгами, мы не можем в этом соревноваться глобальными корпорациями и соц. Китаем, потому всё так, как есть и не растет нигде, кроме как в карманах наших очень богатых.... Воровство менеджеров тоже играет, но всеже не основную роль, в америке и европе воруют больше, но результат есть в избытке.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 16 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

    • Александр Горячев 5 Июля, 2018, 11:28

      "Выход - становиться лидером в науке и производстве, что неизбежно означает социализм"
      1. Тогда языком международного научного общения станет севернокорейский.
      2. Как же другие без этого обходятся?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Sergey Passionar 5 Июля, 2018, 11:39
      Выход - становиться лидером в науке и производстве, что неизбежно означает социализм, поскольку при нем специалист обеспечен всем необходимым за счет государства, чувствует себя более защищенным, чем на грантах западных, и коллектив таких, даже если это сталинская шарашка - великая сила, многократно доказано в СССР.

      Попытки , даже с огромными дотациями государства организовать нечто подобное в нынешнем состоянии скорее всего обречены на провал.
      Ярчайший пример - самолетостроение, не удалось даже закрытием всех других проектов вытянуть боингсуперджет на уровень рентабельности за 10 лет производства! Мы производим меньше двух процентов парка самолетов (включая все типы и даже модеринизацию старых), СССР - 20 процентов только пассажирских, с военными значительно больше, МИГ 21 выпкщено десятки тысяч.. То же в космосе, плодить космодромы можно, но даже советские ракеты не вечны по эффективности доставки , если недостаточно вкладывать в разработки новых путей в космос.

      Основным способом решения проблем при капитализме является абсолютное заваливание проблемы деньгами, мы не можем в этом соревноваться глобальными корпорациями и соц. Китаем, потому всё так, как есть и не растет нигде, кроме как в карманах наших очень богатых.... Воровство менеджеров тоже играет, но всеже не основную роль, в америке и европе воруют больше, но результат есть в избытке.
      "Выход - становиться лидером в науке и производстве, что неизбежно означает социализм"
      1. Тогда языком международного научного общения станет севернокорейский.
      2. Как же другие без этого обходятся?

      Выход в плане эффективности, развития общества, страны, прекращения тотального оттока мозгов( знающих иностранный в совершенстве) и капиталов.

      Язык в процессе далеко не главное....

      Другие не обходятся, американцы всех основных разработчиков везде скупают, и технологии скупают с запретом использовать по месту открытия, а китайцы всё копируют и очень быстро внедряют и совершенствуют. Деньги, и избыточную валюту вкладывают в инфраструктуру - самый эффективный путь развития страны.

      Северная Корея ничем не выбивается из моего правила, социализм эффективней. Рядом Япония, но у маленьких северян ракеты значительно лучше, а уж на сколько они дешевле! Корейские программисты - хакеры не хуже израильских.
      В городах корейцы северные живут в квартирах в два и более раза больших, чем мы ы Москве, бесплатных со всем скарбом.
      И они под жесточайшими санкциями и в блокаде с момента рождения страны.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Москва, Россия