Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Об учительских жертвах и счастье в профессии

Почему существенная часть российского учительства поражена комплексом жертвы - "необъяснимым ощущением униженности, даже ущербности"?  О диагнозе болезни на страницах Newtonew размышляет учитель.


У каждой медали есть оборотная сторона, для каждого "минуса" обязательно найдется свой "плюс", смотря на какую сторону смотреть. Может быть, не так всё плохо? Может быть, пора сделать усилие над собой, чтобы избавиться от комплекса жертвы и почувствовать себя счастливее?


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 148

Подписаться Отписаться

Комментарии (22)

  1. Елена Ковалева 6 Мая, 2017, 3:18

    На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Марина Сухотерина 6 Мая, 2017, 10:09


      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Алексей Хвостов 6 Мая, 2017, 11:59
      На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого

      Марина Сухотерина ,
      1. Школа отжила своё...
      2. До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.


      Первые два пункта полностью вредительские. Если это связано с малым стажем работы и поверхностной профессиональной компетенцией - то это не столь страшно. Если же это твёрдое убеждение - то носитель подобных мыслей является самым натуральным представителем класса "враг народа". Требует такой индивид перековки. С обязательным пожизненным удалением из сферы просвещения народа. Которой ещё пока нет. Её враги народа уничтожили, введя сферу образования вместо народного просвещения. P.S. Это я в основном не вам пишу, вас уже не исправить (вероятно вам до 30 лет, то есть угробленное поколение).

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 3 года

      Род деятельности: Предприниматель

      Регион проживания: Ростовская область, Россия

    • Марина Сухотерина 6 Мая, 2017, 12:28
      На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого
      Марина Сухотерина ,
      1. Школа отжила своё...
      2. До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.


      Первые два пункта полностью вредительские. Если это связано с малым стажем работы и поверхностной профессиональной компетенцией - то это не столь страшно. Если же это твёрдое убеждение - то носитель подобных мыслей является самым натуральным представителем класса "враг народа". Требует такой индивид перековки. С обязательным пожизненным удалением из сферы просвещения народа. Которой ещё пока нет. Её враги народа уничтожили, введя сферу образования вместо народного просвещения. P.S. Это я в основном не вам пишу, вас уже не исправить (вероятно вам до 30 лет, то есть угробленное поколение).




      Остальное-прокатывает? Ваще! Хотя -бы что-то, объясняю-учитель сам решает как подать материал. Это и есть интерес! Какие дз попросить выполнить. Сам решает как проверить! Может, квест на перемене.

      Статград и миоо-обленились! Каждый год одно и то же! Я и сама могу составить такую работу!



      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Алексей Хвостов 7 Мая, 2017, 11:18
      На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого
      Марина Сухотерина ,
      1. Школа отжила своё...
      2. До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.


      Первые два пункта полностью вредительские. Если это связано с малым стажем работы и поверхностной профессиональной компетенцией - то это не столь страшно. Если же это твёрдое убеждение - то носитель подобных мыслей является самым натуральным представителем класса "враг народа". Требует такой индивид перековки. С обязательным пожизненным удалением из сферы просвещения народа. Которой ещё пока нет. Её враги народа уничтожили, введя сферу образования вместо народного просвещения. P.S. Это я в основном не вам пишу, вас уже не исправить (вероятно вам до 30 лет, то есть угробленное поколение).



      Остальное-прокатывает? Ваще! Хотя -бы что-то, объясняю-учитель сам решает как подать материал. Это и есть интерес! Какие дз попросить выполнить. Сам решает как проверить! Может, квест на перемене.

      Статград и миоо-обленились! Каждый год одно и то же! Я и сама могу составить такую работу!





      Сама составить?! На таком же уровне грамотности, как написанный "пост"? Вернее, её отсутствии... Или тоже будете на "неграмотность" смартфона всё валить?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 3 года

      Род деятельности: Предприниматель

      Регион проживания: Ростовская область, Россия

    • Марина Сухотерина 7 Мая, 2017, 12:09
      На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого
      Марина Сухотерина ,
      1. Школа отжила своё...
      2. До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.


      Первые два пункта полностью вредительские. Если это связано с малым стажем работы и поверхностной профессиональной компетенцией - то это не столь страшно. Если же это твёрдое убеждение - то носитель подобных мыслей является самым натуральным представителем класса "враг народа". Требует такой индивид перековки. С обязательным пожизненным удалением из сферы просвещения народа. Которой ещё пока нет. Её враги народа уничтожили, введя сферу образования вместо народного просвещения. P.S. Это я в основном не вам пишу, вас уже не исправить (вероятно вам до 30 лет, то есть угробленное поколение).



      Остальное-прокатывает? Ваще! Хотя -бы что-то, объясняю-учитель сам решает как подать материал. Это и есть интерес! Какие дз попросить выполнить. Сам решает как проверить! Может, квест на перемене.

      Статград и миоо-обленились! Каждый год одно и то же! Я и сама могу составить такую работу!





      Сама составить?! На таком же уровне грамотности, как написанный "пост"? Вернее, её отсутствии... Или тоже будете на "неграмотность" смартфона всё валить?


      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Марина Сухотерина 7 Мая, 2017, 14:53
      На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого
      Марина Сухотерина ,
      1. Школа отжила своё...
      2. До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.


      Первые два пункта полностью вредительские. Если это связано с малым стажем работы и поверхностной профессиональной компетенцией - то это не столь страшно. Если же это твёрдое убеждение - то носитель подобных мыслей является самым натуральным представителем класса "враг народа". Требует такой индивид перековки. С обязательным пожизненным удалением из сферы просвещения народа. Которой ещё пока нет. Её враги народа уничтожили, введя сферу образования вместо народного просвещения. P.S. Это я в основном не вам пишу, вас уже не исправить (вероятно вам до 30 лет, то есть угробленное поколение).



      Остальное-прокатывает? Ваще! Хотя -бы что-то, объясняю-учитель сам решает как подать материал. Это и есть интерес! Какие дз попросить выполнить. Сам решает как проверить! Может, квест на перемене.

      Статград и миоо-обленились! Каждый год одно и то же! Я и сама могу составить такую работу!





      Сама составить?! На таком же уровне грамотности, как написанный "пост"? Вернее, её отсутствии... Или тоже будете на "неграмотность" смартфона всё валить?



      Михалков сказал:"Собаки лают, значит, я в седле" или примерно так... Что касаемо тестов и учебников, могу сказать, что пишут грамотные, но за деньги.И ошибок -не меньше. А, уж, про тесты молчу! Миоо и статград деньги загребают , до фига всяких центров, до фига людишек , которые сидят деловых из себя строят!
      А за моей грамотностью не надо следить , тут , прям, некоторые так из себя выворачиваются, как будто для министерства стараются, трещат как жир на сковороде.

      Да и плевать мне на замечания... Я как хочу , так и живу, что хочу, то и говорю.
      Вы замечания будете делать тогда,когда сделаете замечания Калине ,например,о его общении с персоналом,директорам холдингов(лицей 1577).Вот где надо делать замечания.Но все зайчики сразу,когда дело-то заходит..НИКТО НЕ ВСТАЛ И НЕ СКАЗАЛ..Так что,не надо умничать..Надо реально смотреть на вещи,мне математика в жизни не пригодилась,а почитать произведения ШКОЛЬНОЙ программы я до сих пор не могу себя заставить..

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Алексей Хвостов 8 Мая, 2017, 2:48
      На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого
      Марина Сухотерина ,
      1. Школа отжила своё...
      2. До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.


      Первые два пункта полностью вредительские. Если это связано с малым стажем работы и поверхностной профессиональной компетенцией - то это не столь страшно. Если же это твёрдое убеждение - то носитель подобных мыслей является самым натуральным представителем класса "враг народа". Требует такой индивид перековки. С обязательным пожизненным удалением из сферы просвещения народа. Которой ещё пока нет. Её враги народа уничтожили, введя сферу образования вместо народного просвещения. P.S. Это я в основном не вам пишу, вас уже не исправить (вероятно вам до 30 лет, то есть угробленное поколение).



      Остальное-прокатывает? Ваще! Хотя -бы что-то, объясняю-учитель сам решает как подать материал. Это и есть интерес! Какие дз попросить выполнить. Сам решает как проверить! Может, квест на перемене.

      Статград и миоо-обленились! Каждый год одно и то же! Я и сама могу составить такую работу!





      Сама составить?! На таком же уровне грамотности, как написанный "пост"? Вернее, её отсутствии... Или тоже будете на "неграмотность" смартфона всё валить?



      Михалков сказал:"Собаки лают, значит, я в седле" или примерно так... Что касаемо тестов и учебников, могу сказать, что пишут грамотные, но за деньги.И ошибок -не меньше. А, уж, про тесты молчу! Миоо и статград деньги загребают , до фига всяких центров, до фига людишек , которые сидят деловых из себя строят!
      А за моей грамотностью не надо следить , тут , прям, некоторые так из себя выворачиваются, как будто для министерства стараются, трещат как жир на сковороде.

      Да и плевать мне на замечания... Я как хочу , так и живу, что хочу, то и говорю.
      Вы замечания будете делать тогда,когда сделаете замечания Калине ,например,о его общении с персоналом,директорам холдингов(лицей 1577).Вот где надо делать замечания.Но все зайчики сразу,когда дело-то заходит..НИКТО НЕ ВСТАЛ И НЕ СКАЗАЛ..Так что,не надо умничать..Надо реально смотреть на вещи,мне математика в жизни не пригодилась,а почитать произведения ШКОЛЬНОЙ программы я до сих пор не могу себя заставить..



      Аминь!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 3 года

      Род деятельности: Предприниматель

      Регион проживания: Ростовская область, Россия

    • Виктория Райлян 6 Мая, 2017, 12:47
      На мой взгляд, "педагогическая жертвенность" сильно преувеличена. Но это лучше, чем "воинствующее менторство". Интересно, каким мерилом измерили "жертвенность"? По тоске в глазах педагогов? Или по их жалобам на низкую зарплату?

      1.Школа отжила свое, Нужны перемены, адекватно изменениям во внешнем пространстве.
      2.До 9 класса. Свобода и интерес на уроках. Свобода от статграда и миоо. Учеба на интерес.
      3.10 и 11 класс составлять план индивидуальный план .Уроки на 3-4 дня,1 день-на предметы для аттестата. То есть зачет вопросам по 20. Самые основные моменты.
      4Отказаться от бесконечных работ миоо, оставить работы по темам и ВПР.
      5. Останется время на экскурсии. 1 день можно сделать выездным.
      6. Суб и вскр-выходные без всяких заморочек на всякую фигню
      7 10 и 11 кл смогут спокойно готовиться к ЕГЭ.
      8. Учителя вздохнут от ненужных бумаг, отчетов
      9. Педсоветы 1 раз в год,Все равно фигня.
      10.Калину в отставку вместе с его Чебурашками.
      11.Нормальная учеба , нормальные отношения. Ой. Да много чего можно... Только тогда распекать старухам из департамента будет некого

      Звучит заманчиво.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Социальный педагог в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Конфиденциально

  2. Татьяна Архипова 6 Мая, 2017, 9:01

    Нормальное состояние для любого человека - для кого-то всегда, для кого-то периодически. К работе, профессии это не имеет никакого отношения.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  3. Владимир Суходоев 6 Мая, 2017, 13:26

    Учителем желает становиться "преждевременный человек", озабоченный будущими и, к тому же, социальными проблемами. Все остальные индивиды живут в парадигме: "Гром не грянет, не перекрестимся"...
    Преждевременность в условиях угасания любопытства младенцев с возрастом и сытого, сверхзащищенного детства разрастается в разрыв не только поколений, но и мышления, эволюционно настроенного на развитие образного мышления в абстрагирующее, того развития, которое фиксирует разумность его носителя и нацелено на продолжение вчувствования в проблему, а не просто ученических задачушек, до её приемлемого решения, до доведения уровня приемлемости до достаточного, социального уровня...
    Отказ социума, его современных, капиталистических, форм, уделять проблеме цивилизационного разрыва внимание и приводит к деформации и разрушению естественных био-социальных механизмов вплоть до деградации цивилизации и деменции её "электората"...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 лет

    Род деятельности: Сотрудник в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Московская область, Россия

    • Марина Сухотерина 6 Мая, 2017, 17:19


      Можно попроще! Что так заумно?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Владимир Суходоев 7 Мая, 2017, 9:24
      Учителем желает становиться "преждевременный человек", озабоченный будущими и, к тому же, социальными проблемами. Все остальные индивиды живут в парадигме: "Гром не грянет, не перекрестимся"...
      Преждевременность в условиях угасания любопытства младенцев с возрастом и сытого, сверхзащищенного детства разрастается в разрыв не только поколений, но и мышления, эволюционно настроенного на развитие образного мышления в абстрагирующее, того развития, которое фиксирует разумность его носителя и нацелено на продолжение вчувствования в проблему, а не просто ученических задачушек, до её приемлемого решения, до доведения уровня приемлемости до достаточного, социального уровня...
      Отказ социума, его современных, капиталистических, форм, уделять проблеме цивилизационного разрыва внимание и приводит к деформации и разрушению естественных био-социальных механизмов вплоть до деградации цивилизации и деменции её "электората"...

      Можно попроще! Что так заумно?

      Марина Сухотерина ,
      Можно попроще! Что так заумно?

      Можно попроще, но много больше по объёму и опять же на множестве моих понятий, которые не обязательно совпадают с Вашими. Применение предельно общих понятий (категорий и метапонятий...) обеспечивает краткость изложения и уменьшает вероятность непонимания из-за расхождения структуры, системы понятий, провоцирует перевод мышления на более обобщённый уровень не только познания, знания, но и методологии...
      Любой применённый термин, положение можно развернуть и связать с тем, что Вам понятно. Проблема в том, что, априори, мне это не достаточно известно.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 5 лет

      Род деятельности: Сотрудник в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Московская область, Россия

  4. Владимир Савкун 6 Мая, 2017, 14:21

    "О диагнозе болезни на страницах Newtonew размышляет учитель" - СТРАННО, очень странно - статья подписана Маней, внештатным автором, надёргавшей цитат из разных источников.

    В целом конструкция похожа на колесо от телеги, насаженное на одну ось с колесом от трамвая и колесом от троллейбуса: буквы есть, и даже двоеточия.

    Кто-нибудь заметил хоть одну мысль?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Тверская область, Россия

    • Валерий Ганузин 7 Мая, 2017, 9:59


      ==================================
      " Кроме шуток: давайте сделаем над собой усилие и избавимся от комплекса жертвы, чтобы чувствовать себя счастливее, хотя бы ради тех, кого учим, ведь они в этом нуждаются. Если профессия и требует от учителей сакральной жертвы, то пусть она будет такой." Маня Куксина.
      +++
      "Жертвоприношение — это то, что каждое поколение должно совершить по отношению к своим детям: принести себя в жертву"
      Андрей Тарковский.
      Интересно, а Маня с челкой в поллица это подразумевала? Есть мнение, чтобы не стать жертвой самому, надо найти жертву для себя. Итак, чьей жертвой становятся учителя и кто становиться их жертвой?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Владимир Савкун 7 Мая, 2017, 19:17
      "О диагнозе болезни на страницах Newtonew размышляет учитель" - СТРАННО, очень странно - статья подписана Маней, внештатным автором, надёргавшей цитат из разных источников.

      В целом конструкция похожа на колесо от телеги, насаженное на одну ось с колесом от трамвая и колесом от троллейбуса: буквы есть, и даже двоеточия.

      Кто-нибудь заметил хоть одну мысль?

      ==================================
      " Кроме шуток: давайте сделаем над собой усилие и избавимся от комплекса жертвы, чтобы чувствовать себя счастливее, хотя бы ради тех, кого учим, ведь они в этом нуждаются. Если профессия и требует от учителей сакральной жертвы, то пусть она будет такой." Маня Куксина.
      +++
      "Жертвоприношение — это то, что каждое поколение должно совершить по отношению к своим детям: принести себя в жертву"
      Андрей Тарковский.
      Интересно, а Маня с челкой в поллица это подразумевала? Есть мнение, чтобы не стать жертвой самому, надо найти жертву для себя. Итак, чьей жертвой становятся учителя и кто становиться их жертвой?

      Валерий Ганузин, Итак, чьей жертвой становятся учителя и кто становиться их жертвой?

      Богатый вопрос... глубокий, правильно заданный.

      Насчёт Мани Куксиной - "осколка многовекторности" - "избавиться от комплекса жертвы и почувствовать себя счастливее" и разойтись по домам - можно было бы посоветовать и на митингах в Чикаго 1 мая 1886 года. Лично, а не через интернет.

      Но у них тогда Мани Куксиной не нашлось... дома отсиделась.

      Непротивление злу насилия, ударили по правой щеке - подставь левую - что-то такое мы в школе проходили, но неглубоко. Про счастье - вообще ни слова.

      Если профессия и требует от учителей сакральной жертвы, то не самопожертвования. (Генрих Альтов).

      "Этот тезис обычно неправильно истолковывают. Обратите внимание: требует жертв, а не самопожертвования. Так почему бы не принести в жертву халтурщиков? Хорошо, смола и перья — это варварство. Все-таки мы живем в век химии. Но если взять клей БФ и…

      Он со вкусом описывает эту процедуру." (ссылка на неё занимает 5 строчек, но рассказ очень симпатичный).

      Но это в школе не проходят. А жаль.... ОЧ-ЧЕНЬ жаль.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Тверская область, Россия

  5. Стоит над этим поразмыслить...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

    Регион проживания: Краснодарский край, Россия

  6. Валерий Ганузин 7 Мая, 2017, 10:07

    Про счастье в профессии:
    "Творчество — стихия, где человек может проявить свою фантазию, не подчиняясь определенному регламенту или восьмичасовому графику работы «от звонка до звонка». Многие психологи считают творческие профессии своеобразной отдушиной и барьером от стрессов. По версии британского профессора Пола Долана, рейтинг «счастливых» творческих профессий выглядит следующим образом."
    https://newtonew.com/opinion/happyness-in-profession

    Почему-то там нет профессий учителя, врача, воспитателя? Почему? Может потому , что эти профессии не подпадают под приведенное выше определение?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

  7. Марина Сухотерина 8 Мая, 2017, 16:13

    Во время форума в зале присутствовали сотрудники Рособрнадзора и члены правительства Дагестана. Говоря о проблемах коррупции в образовании, Абдулатипов признался, что лично давал взятки сотрудникам Рособрнадзора. «Я сам давал взятку Рособрнадзору. А что вы смеетесь?» — недоумевая, заявил Абдулатипов. Глава республики пояснил, что тогда он занимал должность ректора Московского государственного университета культуры и искусств и, под угрозами провалить аттестацию сотрудники Рособрнадзора вытребовали у него взятку.

    По поводу внешнего облика учителей республики Абдулатипов сказал: «Приезжаешь в школу, а там коровы!» Он рекомендовал директорам учебных заведений принимать на работу более привлекательных женщин.

    После этого выступления редакция дагестанской газеты «Черновик» обратилась в Генпрокуратуру России и ФСБ РФ с просьбой проверить речь главы региона по поводу взяток на наличие состава преступления.



    Без комментариев! Унижение!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Владимир Савкун 9 Мая, 2017, 21:39

      Марина Сухотерина , «Я сам давал взятку Рособрнадзору. А что вы смеетесь?» — недоумевая, заявил Абдулатипов. Глава республики пояснил, что..."

      Да, интересно. http://www.kavkaz-uzel.eu/articles/301807/

      Источник: http://budkav.ru/politika/analitika/shokiruyuschie-otkroveniya-abdulatipova-na-obrazovatelnom-forume

      https://meduza.io/feature/2017/05/05/glava-dagestana-priznalsya-chto-daval-vzyatki-i-nazval-sotrudnits-mestnyh-shkol-korovami-teper-ego-piketiruyut

      Является ли взятка жертвой, вот в чём вопрос... или только дверцей к счастью?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Тверская область, Россия

    • Евгения Гуляева 10 Мая, 2017, 9:21

      Заходишь в правительство Дагестана, а там - бараны. Рекомендую брать в правительство более умных мужчин.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Заместитель руководителя в органе управления образованием

      Регион проживания: Россия

    • Владимир Савкун 10 Мая, 2017, 9:51
      Во время форума в зале присутствовали сотрудники Рособрнадзора и члены правительства Дагестана. Говоря о проблемах коррупции в образовании, Абдулатипов признался, что лично давал взятки сотрудникам Рособрнадзора. «Я сам давал взятку Рособрнадзору. А что вы смеетесь?» — недоумевая, заявил Абдулатипов. Глава республики пояснил, что тогда он занимал должность ректора Московского государственного университета культуры и искусств и, под угрозами провалить аттестацию сотрудники Рособрнадзора вытребовали у него взятку.

      По поводу внешнего облика учителей республики Абдулатипов сказал: «Приезжаешь в школу, а там коровы!» Он рекомендовал директорам учебных заведений принимать на работу более привлекательных женщин.

      После этого выступления редакция дагестанской газеты «Черновик» обратилась в Генпрокуратуру России и ФСБ РФ с просьбой проверить речь главы региона по поводу взяток на наличие состава преступления.



      Без комментариев! Унижение!
      Заходишь в правительство Дагестана, а там - бараны. Рекомендую брать в правительство более умных мужчин.

      Евгения Гуляева, Рекомендую брать в правительство более умных мужчин.

      А умный в одиночестве гуляет кругами, он ценит одиночество превыше всего.
      И его так просто взять голыми руками - скоро их повыловят всех до одного...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Тверская область, Россия