Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
Нахимичили ли с "химией" на ЕГЭ?
Противостояние между Рособрнадзором и известным учителем математики Дмитрием Гущиным по поводу прозрачности ЕГЭ продолжается. Утечки заданий по экзамену по математике, представленные педагогом и активистом, ведомством отрицаются. Сегодня Дмитрий, которого негласно обвиняют в "троллинге", разместил в сети подтверждение утечек теперь и по химии.
В качестве доказательств предъявлен желтый листок с восьмью задачами по электролизу. Скан этого документа, по словам Гущина, был опубликован везде, где только можно, до экзамена.
Дмитрий также анализирует темы заданий, которые "утекли", и предлагает вывод, что они никогда не использовались на ЕГЭ, при этом в вариантах, ставших доступных всем, они широко представлены.
Позиция Рособрнадзора остается неизменной - экзамен по химии и истории прошли в штатном режиме.
Читайте также
- Рособрнадзор: в 2019 году КИМ в принципе не претерпели изменений
- Выпускники Крыма впервые будут сдавать ЕГЭ в обязательном порядке
- ФИПИ: Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии необходима практика
- «Российский учебник» и «СТЕМ-игры» создадут виртуальные уроки химии для учителей и школьников
- Более 90 процентов россиян считают, что ЕГЭ требует от учащихся специальной подготовки
Скорее всего утечки были , этот листок дети приносили до экзамена и просили разобрать задания. Жаль, что признавать этого ни кто не будет, поддерживая псевдо корпоративный дух.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Хабаровский край, Россия
0
Взрослые дяди придумали игрушку под названием ЕГЭ и усердно играют в неё. На самом деле:
а) эта форма не проверяет уровень образования;
б) представляет собой напрасный большой расход государственных средств (лучше бы платили учителю больше);
в) оскорбляет выпускника школы и учителя недоверием;
г) отвращает ученика от чтения учебника, что способствует систематизации знаний, следовательно, от способности мыслить;
д) способствует не получению знаний, а выполнению заданий формально.
Те, кто уничтожает наше образование, на верном пути. У них, гадов, это получается.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования
Регион проживания: Московская область, Россия
0