Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Любовь в педагогических целях

Александр Городинский называет себя педагогическим терапевтом. Имеет право! У него и педагогическое, и психологическое образование. Но самое главное - огромный опыт. Еще в советское время он работал педагогом, директором школ и интернатов в Латвии, а потом - учителем в США. Продолжаем публикацию рассказов Александра о его учениках, о том, как он и его коллеги помогали им справляться с жизненными трудностями и взрослеть. Уверены, что вы сможете почерпнуть из этих историй много полезного, но, самое главное, вдохновляющего для того, чтобы завтра снова прийти к детям.

Дело шло к тому, что готовили документы для направления Марины в школу для умственно отсталых детей.

Этой ученице уделили много внимания, но положительных результатов в учебе достичь не удалось.

Фотография Siora Фотография из Unsplash

На очередном совещании учителей мнения разделились, и разгорелся спор. Чуть больше голосов звучало за то, чтобы направить девочку во вспомогательную школу. 
И тут все решилось неожиданно наоборот. Александр Петрович — молодой учитель математики — предложил:

— Позвольте, мне попробовать с нею позаниматься на дополнительных занятиях. Уж больно послушная девочка. Жаль направлять ее в «дебилку». Вспомогательная школа — это вечное клеймо на биографии. Ведь Марина до того, как оказаться в нашем детдоме, прожила ужасную жизнь. С нею даже никто нормально не разговаривал, не то чтобы развивал ее способности.

Раздавались возражения, которые можно свести к следующим словам:

— Мол, что это ты, уважаемый Александр Петрович, из себя «воображаешь»? Мы, мол, все учителя не смогли, а ты один, видишь ли, сможешь. Не реально это. Пустая затея и напрасная трата времени.

— Хорошо! — cказал Александр Петрович.  — Давайте заключим пари. Если через год Маринка не «выйдет» успевающей по всем предметам, хотя бы на «троечку», то я сам отвезу ее во вспомогательную школу.

На совещании приняли решение оставить Маринку еще на один год в школе. Одни согласились с таким решением из равнодушия. Другие — потому, что недолюбливали заносчивого молодого учителя, предполагая что он потерпит фиаско. Разумеется, большинство надеялись на успех и жалели Маринку.

Марина была влюблена в учителя, о чем знали, не придавая этому значения. Ведь, совершенно нормальное явление в школе-интернате, когда девочки симпатизируют учителям. Мало ли кто в кого влюбляется в детстве.

Александр Петрович — статный и умный мужчина. Он носил шикарную прическу и хорошо играл на гитаре. Марина смотрела на него, как на святого. 

Начиная свою индивидуальную работу, Александр Петрович высказался предельно кратко:

— Марина, если хочешь остаться в нашей школе, ты должна изменить свое отношение к учебе. То есть, стать прилежной и старательной ученицей.

Девочка все приняла. Индивидуальные уроки превратились в уроки жизни. Они много читали вместе, анализировали произведения искусства. Учитель много времени уделил, рассказывая ей истории о жизни выдающихся людей, об устройстве мира. Они дискуссировали о законах природы и общества. И, конечно, решали задачи, примеры. Ученица через общение приобретала информацию, которая становилась знанием, постепенно к ней пришло понимание, осознание картины мира. Маринка начала с увлечением заниматься по всем предметам и, в том числе по математике и естествознанию, из-за которых чуть не угодила в школу для неспособных обучаться детей.

Учитель совершил честный поступок, как и подобает учителю. Марина же реализовывала свою влюбленность через усердие — так в этой ситуации она могла проявить свое великое чувство.

Прошло какое-то время. Не все происходило просто и легко. И вот, наконец-то, свершилось: Маринка стала почти отличницей по всем предметам школьного курса.

Как же иначе? Такого не бывает в учительской практике, чтоб не получился положительный результат при постоянных целенаправленных усилиях. Вопрос только времени и терпения.

Учитель обладал уникальной настойчивостью и педагогическим талантом. И дополнительные силы ему придавала, конечно, профессиональная этика. 

Ученица, в свою очередь, оказалась целеустремленной и настойчивой. И дополнительные силы ей придавала любовь.

Разумеется, все свершилось не столь быстро. Прошли годы. Многие часы, дни, месяцы. 

Маринка окончила нашу школу. Потом педагогический факультет университета. Все забыли то самое совещание учителей и пари. Александр Петрович сделал то, что не смогла бы сделать вся школа. Теперь Марина Владимировна работает заведующей детским садиком. У нее прекрасная семья и шестеро собственных детишек.

А ведь могло быть все иначе.

Подписаться на канал Александра Городинского

Вы можете также принять участие в международном конкурсе литературного творчества «Вселенная Учитель» и рассказать о своей педагогической практике и своих учителях.


Автор

Александр Городинский

Все материалы автора

Количество подписчиков: 44

Подписаться Отписаться

Комментарии (12)

  1. Вадим Монахов 17 Мая, 2020, 16:16

    Спасибо, Александр! Ваши рассказы повышают мне настроение и веру в людей.
    Надеюсь, не только мне.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Спасибо, Вадим! Я рад, что вам понравилось.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 13 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Colorado, США

  2. Валерий Ганузин 18 Мая, 2020, 0:03

    Александр!
    В Вашу тему: Звездочки на земле.
    https://www.youtube.com/watch?v=_o4dQDyg-OQ

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Спасибо, Валерий! Такие фильмы несомненно помогают понять сущности.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 13 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Colorado, США

    • Валерий Ганузин 18 Мая, 2020, 13:19

      Александр, сегодня (18.05) на ТВ Культура показали замечательный фильм с комментариями из жизни Фрэнка Синатра "Мой серебряный шар. Фрэнк Синатра
      Речь пойдет о популярнейшем в XX веке певце, герое киномюзиклов, драматическом актере, подробнее"
      Можно посмотреть его в записи, а можно вечером по московскому времени в 20.45) онлайн.
      В молодости для нас он был кумиром и его пластинки мы слушали в запой. А затем появился Элвис Пресли, но и он даже не отодвинул Синатру. Он и в Вашей молодости был звездой.
      Даю ссылку:
      https://www.ontvtime.ru/index.php?option=com_content&task=view_record&id=1490&start_record=2020-05-18-09-50

      А в штатах подобные фильмы показывают про знаменитых русских певцов, артистов. Например, про Федора Ивановича Шаляпина, Александра Вертинского, Леонида Утесова, Муслима Магомаева и др.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Валерий, спасибо огромное за ссылки. Вы всегда их делаете уместно и мило.

      Что касается: Ф.И.Шаляпин, Т.И.Синявская, Д.А.Хворостовский и многих др. -- много прекрасной информации разных вариантов. Классическая культура России и СССР представлена хорошо, профессионально и с уважением (и не только в фильмах).

      Что касается Магомаева, Пугачевой и других популярных исполнителей, на которых выросло мое поколение, эта область популярной культуры известна только в среде эмигрантов...


      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 13 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Colorado, США

  3. А как же девчачья любовь? "Так и сошла на нет"?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Калининградская область, Россия

    • Вадим Монахов 19 Мая, 2020, 0:19

      Людмила,
      https://youtu.be/WbfVwwrIu-8
      Песня о первой любви

      Чайки за кормой верны кораблю,
      А ветрам – облака.
      Трудно в первый раз сказать: "я люблю",-
      Так любовь нелегка

      Первая волна –еще не волна.
      Шторм придет, – погоди.
      Первая любовь светла и грустна.
      Что там ждет впереди?

      Море позовет и мне пропоет
      Свой заветный мотив.
      Первая любовь придет и уйдет
      Как прилив и отлив...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Люда, любовь, если это любовь, не "сходит на нет".., а оставляет самый прелестный след на всю жизнь...

      Педагогическая история, которую вы прочитали, произошла 42-43 года назад. Последнее, что я знаю -- у Марины жизнь сложилась прекрасно: у нее хорошая семья, шестеро детей и много внуков. Она самодостаточный и уважаемый человек.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 13 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Colorado, США

  4. Lubova Barker 19 Мая, 2020, 4:19

    .... С уважением и благодарностью к автору за изумительный рассказ.
    ..... Да,.. если бы не учитель и его педагогический талант (этика), могло быть все иначе.
    ..... Рада за Марину, как здорово, что она влюбилась... «влюблённое состояние» помогло ей стать даже отличницей.
    ..... Автор, Городинский А.Я., в своих книгах/научных работах, не редко применяет гениальную цитату Лейбниц Г., «Любить — это находить в счастье другого свое собственное счастье.»

    Влюбиться просто ты обязан.
    Влюбляться можно и не раз.
    Влюблённость - неустойчивая «фаза»,
    она к любви готовит нас.)))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Родитель

    Регион проживания: California, США

  5. Ох, мальчики... Ловко ушли от ответа...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Калининградская область, Россия

    • Валерий Ганузин 20 Мая, 2020, 9:43

      Для Людмилы!
      "Мальчики" ушли от ответа, но может Вам подскажет ответ Надежда Кадышева(+++

      Широка река

      Музыка: А. Костюк
      Слова: Е. Муравьёв
      Надежда Никитична Кадышева, Золотое кольцо

      Широка река, глубока река,
      Не доплыть тебе с того бережка,
      Тучи низкие прячут лунный свет,
      Полететь бы мне, да вот крыльев нет.
      Во сыром бору злой огонь кипит,
      Конь черней, чем ночь, у огня стоит,
      Бьёт копытом он, ищет седока,
      Оттолкнул тот конь наши берега.
      Постучалась в дом боль незваная,
      Вот она, любовь окаянная,
      Коротаем мы ночи длинные
      Нелюбимые с нелюбимыми.
      Чёрная вода далеко течёт,
      Унесло весло да разбило плот,
      Были ласточки, стали вороны,
      Рано встретились, поздно поняли.
      Двери новые не сорвать с петель,
      И одна беда стелит нам постель,
      Широка река, эхо долгое,
      Конь черней, чем ночь, ходит около.
      Постучалась в дом боль незваная,
      Вот она, любовь окаянная,
      Коротаем мы ночи длинные
      Нелюбимые с нелюбимыми.
      Широка река, глубока река,
      Не доплыть тебе с того…

      https://www.youtube.com/watch?v=bxrVtSYvkP0

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия