Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
Кузнецова: необходимо провести масштабный мониторинг воспитательных программ в школах
На первом заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей уполномоченный по правам ребенка в РФ Анна Кузнецова напомнила о том, что выборочный мониторинг воспитательных программ в школах, который проводился в начале этого учебного года, показал неудовлетворительные результаты. Также она отметила рост числа обращений, связанных с воспитательной работой в образовательных организациях.
- Мы, конечно, понимаем определяющую роль семьи в деле воспитания, но самое неправильное, что может быть, - это сваливать ответственность и не замечать проблему, - цитирует ТАСС Кузнецову.
Омбудсмен считает, что назрела необходимость начать изменения в школьной воспитательной деятельности, но предварительно надо провести глубокое изучение вопроса и сегодняшнего положения дел в этой области.
- Просим от имени уполномоченных провести масштабный, глубокий мониторинг воспитательных программ в сегодняшних школах, - заявила Кузнецова председателю Совета Федерации Валентине Матвиенко.
Читайте также
"Будете экономить на школах - разоритесь на тюрьмах". Эти слова приписывают Отто фон Бисмарку.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Саратовская область, Россия
6
И что мне, педагогу-организатору с 37 часами делать? Бросать уроки и заняться воспитательным планом? Всё, что нужно, мы проводим. Нет, давайте -ка проверим нас!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Челябинская область, Россия
7
Кузнецова зациклилась на постоянном декларировании намерения мониторинга образовательных программ. Чувствуется растерянность, связанная с отсутствием у неё собственной программы действий и незнанием того, что и как ей нужно реально делать.
Подозреваю, что таким образом она просто ищет чем и как её заниматься.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 9 лет
Род деятельности: Иное
Регион проживания: Новосибирская область, Россия
14
А вот мне видится есть у неё задача на ювенальщину. Вот они и крутят вертят в попытках найти подходы к системе образования, каким образом внедрить контроль за семейным воспитанием через школу. Это как в США, где если увидят в школе у ребенка ссадину, в этот же день придут представители органы соцопеки с полицейскими выяснять обстоятельства. Только в США на подобные вещи деньги выделяются, а у наших горереформаторов "денег нет но вы держитесь". Вот они страдают от безысходности.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Иное
Регион проживания: —
2
ну, дык, мониторить - не реальными делами заниматься - все вроде бы как работа, и платят за нее поболее, чем за настоящуюю
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: —
11
Интересно, а на каком основании???!!!! Если воспитательные программы отдали на откуп школам, то какое право она имеет их проверять? Если бы была предложена единая государственная воспитательная программа - тогда другое дело! НО, кто о ней слышал?!
Разработали бы общую концепцию воспитания в школе, варианты программ на её основе, тестовый материал для мониторинга, провели учёбу.... Вот тогда и проверяй!!!! А так - Вы разработайте сами для себя, а мы проверим, как захотим, что захотим и как нам будет угодно. С моей точки зрения, это не только некомпетентность управления, это гораздо хуже!!!!!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 4 года
Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования
Регион проживания: Карелия, Россия
7
Это попытки пролоббировать, пропихнуть ювенальщину, но мешают законы и отсутствие финансирования на сиё мероприятие. Если они введут закон о государственной воспитательной программе - то это для них хуже некуда. А им жизненно необходимо установить контроль над воспитательными программами в школах.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Иное
Регион проживания: —
2
А почему ЧЛЕНАМ вышестоящим никогда не приходит в голову мысль промониторить уровень оплаты за классное руководство? Ведь кроме Москвы за эту колоссальную ответственную трудоемкую неблагодарную работу ВООБЩЕ не платят! А требований и проверяющих бездельников очередь! На одного учителя/классного руководителя наверное с десяток проверяющих, абсолютно некомпетентных, не имеющих даже тени представления о работе в школе! Вот пусть вместо мониторинга придут в школу и займутся БЕСПЛАТНО работой с детьми и родителями!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
6
Ой, совсем неприличный комментарий в голову пришёл) Ограничусь тем, что замечу: думают ГОЛОВЫ.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Архангельская область, Россия
1
Это вы намекаете на то место, в котором у данной дамы память?
Статус в сообществе: Конфиденциально
На сайте: 14 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: —
0
Для школ никто сейчас организаторов внешкольного не готовит, раньше партия их курировала, потому воспитательная работа делается как бог на душу лёг...
Надо бы православных батюшек привлечь к контролю и составлению планов воспитательной работы. Пора!
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 2 года
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: —
3
Нет уж увольте эту бесовщину в мантиях подальше от школ.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Иное
Регион проживания: —
1
В советское время были плакаты с текстом: "Религия - яд. Береги ребят."
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 12 лет
Род деятельности: —
Регион проживания: Москва, Россия
1
Что подразумевается под мониторингом? Кто бы объяснил? Потребуют от школ список "мероприятий"? Так отпишут что было и что не было. Затем нагрузят очередную "лабораторию от педагогики" исследовать "полученное", заплатят большие деньги исследователям, разошлют "рекомендации", навводят всякие дни добра с говорильней и т.д. Внешнего шума и помпы будет много, толку чуть. Воспитательная работа - это прежде всего приучение к труду упорному, повседневному, к мысли. что много трудиться и получать удовольствие от результата- это здорово, так это в современной школе заменено на "быстро и обо всём понемногу". А дополнительные формы - дело десятое. Школьный театр с соответствующей тематикой, хороший для одной школы, может быть не востребован в другой , зато в в ней волонтёрство, помощь больным (что-то вроде тимуровских отрядов в советское время) и т.д. Т.е. не по разнарядке, не по методичке, а поискать форму, на которую дети откликнутся. Сложное это дело - воспитание нравственности, алгоритмически не пропишешь.
P.S. Из статьи цитата: " выборочный мониторинг воспитательных программ в школах, который проводился в начале этого учебного года, показал неудовлетворительные результаты."- по каким критериям, кто их устанавливал? Опять ни о чём.
Статус в сообществе: Конфиденциально
На сайте: 3 года
Род деятельности: Конфиденциально
Регион проживания: Конфиденциально
4
Вот молодцы. Уже стало привычкой проверки с нервотрёпкой называть красивым словом "мониторинг". Ещё слово "отслеживание" появилось и тоже со значением "проверка". Курирование, наблюдение, контроль... А итог один: придут, всех на уши поставят, документы вытрясут, найдут кучу ошибок, дадут по башке и... успокоются до следующего раза.
Богат и могуч...
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 4 года
Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования
Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия
4
У них план рабочий есть по выносу мозга и создания депрессивных условий труда. Они за это деньги получают.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 3 года
Род деятельности: Иное
Регион проживания: —
6