Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Как школьной столовой не быть «столовкой»

Как и обещали в одной из наших прошлых статей – сегодня речь пойдет о дизайне специализированных школьных помещений: столовая, актовый зал, спортзал. Это – особые пространства. У каждого – своя конкретная задача. Каждое – насыщено своей атмосферой и эмоциями.

Рекомендациями к оформлению этих пространств делится Рая Ивановская – руководитель дизайн-студии «33dodo», эксперт в дизайне образовательного пространства.

1. Школьная столовая

Чистенько и аккуратненько (в соответствии с СанПиН и прочими правилами и требованиями) – этого уже недостаточно. То, какой мы помним школьную столовую и считаем «в общем- то правильным (достаточным)», – это исключительно наши воспоминания. Воспоминания о том времени, когда не было торговых и развлекательных центров на каждом углу с различными кафе на любой вкус, когда День рождения отмечали в большинстве случаев дома... Сейчас же каждый ученик, вне зависимости от возраста, бывает в различных кафе-бистро-кофейнях и, в общем-то, уже привык к определенной атмосфере. Атмосфере, которая радует глаз.

Почему так важно оформить пространство школьной столовой?

Ученики не просто тут едят, они проводят время. Они должны отдохнуть между уроками, расслабиться, пообщаться. Ведь мы же с вами предпочитаем ходить на обед с коллегами, чтобы параллельно поговорить, обсудить какие-то общие дела, просмотренный фильм или прочитанную книгу. И дети также – во время обеденного перерыва могут (и должны) укреплять социальные связи, причем не только со своими одноклассниками.

Иными словами – во время обеда должна произойти полная перезагрузка, чтобы с новыми силами (в том числе – эмоциональными) приступить к следующим урокам. Соответственно, и атмосфера школьной столовой должна всему этому способствовать.

Посмотрите на столовую в вашей школе «свежим» взглядом.

Если вы видите однотонные стены цвета «чтоб не пачкалось», однотипные стулья, ровные ряды столов и стандартные плакаты а-ля «Мойте руки перед едой» – знайте – что-то нужно срочно менять!

Как можно оформить школьную столовую – покажем на примере некоторых наших работ:

Кстати, если есть возможность зонировать пространство – сделайте это. От этого будет только лучше (исчезнет «казарменность»). Поставьте столики по-разному (поиграйте в «Тетрис») – где-то 4 столика вместе, а где-то всего 2. Если будете закупать стулья – пусть они будут разного цвета.

После всех этих преобразований можно смело забыть понятие «школьная столовая» и открыть для себя – «школьное кафе». А название ему пусть придумают ученики!

2. Актовый зал

Актовый зал многофункционален – тут проводятся торжественные и развлекательные мероприятия для учеников и их родителей, и родительские собрания, и педсоветы. Мягкие кресла, тяжелые шторы, ламбрекены и золотые кисти для штор… Казалось бы – все это должно создать эффект «театра», ощущения, что искусство – оно вот тут, совсем рядом. Должно, да не обязано.

Честно говоря, наша команда дизайнеров очень хочет найти школу-единомышленника, в которой можно было бы уйти от излишней «официозности» пространства актового зала и реализовать современный проект – достойный, но при этом легкий и многофункциональный. Не прикручивать кресла к полу раз и навсегда, а выбрать легкие стулья, которые, при необходимости, можно или совсем убрать, или расставить не как в зрительном зале. В дополнении к стульям – различные пуфы и мини-диваны. Благодаря подобным решениям актовый зал становится многофункциональным – его пространство можно будет использовать и для иных форм активности – групповой работы (с учениками или педагогическим составом), проведения различных дополнительных занятий и т.д. …

Но даже если вы тяготеете все-таки к его классическому использованию – взгляните на стены? Как влияют на уровне ощущений их цвет и оформление? Улучшают ли они общее пространство или являются «никакими»?

Ниже представлены для примера 2 наши работы:

- в первом случае задачей было подчеркнуть «торжественность» зала. Решение: по периметру стен разместили в силуэтной технике здания Москвы. Простое решение, но оно «наполнило» пространство;

- во втором случае было решено отойти от торжественности в сторону искусства. Тут главный «заказчик» – именно ученик. Актовый зал – это его театр, его сцена. Решение: перекрасили стены в яркие цвета, по периметру разместили сюжет, стилизованный под классический парк 19-го века, также отрисованный в силуэтной технике.

В таком пространстве с легкостью можно представить выступление школьной театральной студии или проведение конкурса чтецов. Зрителям – и удобно, и комфортно. И хочется громко аплодировать своим однокашникам, которые выступают на сцене.

3. Спортзал

«О спорт, ты – мир!» И это действительно так, но взгляните на фотографии ниже – стены (их цвет) сужают это мир, в итоге остается просто пространство площадью сколько-то там квадратных метров. Стены просто давят на учеников и единственное упражнение, которое в этом пространстве кажется естественным – это «обучение строевым упражнениям детей разных возрастных групп».

В одной из школ мы разработали дизайн-проект покраски не только основных пространств – коридоров и рекреаций на всех 4-х этажах, но и спортзала. «Легкость, движение, скорость, свежесть, стремление, победа, медали…» – такими словами описали результат сами ученики:

С чего начинается работа над дизайном школьного пространства? С вашего желания! Ведь любое желание – это уже половина успеха.

Осмысленно выстраивая и оформляя пространство школы, – можно в корне изменить ее психологическую атмосферу и вовлеченность учеников и учителей.

Хотите таких преобразований и в вашей школе? Просто позвоните или напишите нам:
+7 (925) 215 71 70
letter@33dodo.ru 

Мы занимаемся дизайном и комплексным оформлением образовательного пространства в школах «под ключ» уже порядка 5 лет, в нашем портфолио – десятки успешно выполненных работ. Описание услуг и портфолио вы можете посмотреть тут.

Дизайн-студия «33dodo» – эксперт в дизайне образовательного пространства!

Партнерский материал 


Автор

Ольга Иванова

Все материалы автора

Количество подписчиков: 2

Подписаться Отписаться

Комментарии (9)

  1. Василий Тотмин 26 Апреля, 2018, 12:58

    Хо-хо! Докатились до неприкрытой рекламы? Раз педагоги не идут в бизнес, значит бизнес придет к педагогам))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Россия

    • Дежурный редактор 28 Апреля, 2018, 18:09

      Василий, Вы имеете что-то против рекламы? Пожалуйста, уточните, а то как-то свысока у Вас получается?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Василий Тотмин 28 Апреля, 2018, 21:46

      При всем уважении, таки ЧТО ТО ИМЕЮ. До этого рекламного буклета Педсовет представлялся мне достаточно серьезным отраслевым новостным источником. Со своей спецификой и акцентами, но тем не менее... В следующий раз, пожалуйста, укажите в названии статьи - "На правах рекламы". Что бы незаинтересованные в ней люди не тратили на нее время. С уважением, вечно Ваш и т.д.))

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Дежурный редактор 28 Апреля, 2018, 23:04
      Хо-хо! Докатились до неприкрытой рекламы? Раз педагоги не идут в бизнес, значит бизнес придет к педагогам))
      Василий, Вы имеете что-то против рекламы? Пожалуйста, уточните, а то как-то свысока у Вас получается?
      При всем уважении, таки ЧТО ТО ИМЕЮ. До этого рекламного буклета Педсовет представлялся мне достаточно серьезным отраслевым новостным источником. Со своей спецификой и акцентами, но тем не менее... В следующий раз, пожалуйста, укажите в названии статьи - "На правах рекламы". Что бы незаинтересованные в ней люди не тратили на нее время. С уважением, вечно Ваш и т.д.))

      Василий, во-первых, материал помечен как рекламный "Партнерский материал". Это выделено крупно. Во-вторых, не всякая реклама бесполезна. В-третьих, реклама является источником существования СМИ. Что Вы готовы предложить для того, чтобы мы могли иметь ресурсы для продолжения существования сайта?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

  2. Марина Еремина 28 Апреля, 2018, 19:19

    Да. Все имеют нечто против рекламы: она назойлива, она лезет и вмешивается совершенно не вовремя, она заставляет непроизводительно терять время и злит навязываемым образом успеха. Она и те, кто её продвигают, стараются выжать из вас ваши деньги на совершенно ненужные вещи. В школе масса проблем. Вы не помогаете их решать.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 месяцев

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Краснодарский край, Россия

    • Василий Тотмин 28 Апреля, 2018, 21:47

      Марина, спасибо за поддержку. Готов подписаться под каждой Вашей строчкой)

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Россия

    • Валерий Ганузин 28 Апреля, 2018, 22:01

      Уважаемые коллеги! Я рекламу, особенно лекарств с высокой трибуны и из уст знаменитостей, не переношу. Но такова жизнь, что закон не запрещает ее применения для финансовой поддержки учреждений, которым государство не выделяет денег. Например, тому же Педсовету, для того, чтобы мы здесь за бесплатно могли общаться и получать информацию. Учителя могли за бесплатно публиковать свои статьи, методические работы, фотографии. Может это и не так, я ведь не работаю в редакции Педсовета и не могу знать финансовые его отношения с рекламодателями.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Дежурный редактор 28 Апреля, 2018, 23:05
      Да. Все имеют нечто против рекламы: она назойлива, она лезет и вмешивается совершенно не вовремя, она заставляет непроизводительно терять время и злит навязываемым образом успеха. Она и те, кто её продвигают, стараются выжать из вас ваши деньги на совершенно ненужные вещи. В школе масса проблем. Вы не помогаете их решать.

      Марина, а Вы готовы платить подписку за чтение Педсовета и других педагогических интернет-ресурсов? Это хороший способ обойтись без рекламы.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Журналист

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Раиса Ивановская 7 Мая, 2018, 19:00

      Марина, то есть вы считаете, что абсолютная убогость в эстетическом отношении пространства школ – это не проблема? И решать ее не нужно?

      Мне кажется, что мы с нашей командой делаем благое дело, преобразуя школьные интерьеры. Да, это непривычно, для большинства школ. И пытаемся доносить, что ничего в этом суперсложного, дорогого и невозможного нет.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Предприниматель

      Регион проживания: —